tag:blogger.com,1999:blog-27838356824605347862024-03-08T14:42:33.227-08:00ARTI DAN TUJUAN HIDUPmaknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.comBlogger29125tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-25925074962012116872010-10-10T04:11:00.001-07:002010-10-10T04:11:20.930-07:00KWISIONER<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso" rel="Edit-Time-Data"></link><style>
<!--
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
@page Section1
{size:595.3pt 841.9pt;
margin:70.9pt 70.9pt 70.9pt 3.0cm;
mso-header-margin:35.45pt;
mso-footer-margin:35.45pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:1249269294;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1900564674 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579;}
@list l0:level1
{mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l0:level4
{mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l0:level7
{mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l1
{mso-list-id:1345281991;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:825635308 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579;}
@list l1:level1
{mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l1:level4
{mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l1:level7
{mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l2
{mso-list-id:1428117853;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1125140494 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579;}
@list l2:level1
{mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l2:level4
{mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l2:level7
{mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
ol
{margin-bottom:0cm;}
ul
{margin-bottom:0cm;}
-->
</style> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">INSTRUMEN FAKTOR KELUARGA</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Nama :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Kelas :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">NO Absen :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Jenis Kelamin ( L/P ) :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Petunjuk</div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Pilih lah satu alternative jawaban, dengan cara memberikan tanda cek ( √ ) pada kolom alternative jawaban yang tersedia</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Alternatif-alternatif jawaban :</li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Sering : ( Sr )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Jarang : ( Jr )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Tidan Pernah : ( Tp )</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: -24pt; width: 655px;"><tbody>
<tr> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">No</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">Daftar Pertanyaan</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Sr</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Jr</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Tp</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">1</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu Berkata-kata kasar pada saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">2</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu memberikan larangan kalau saya pergi bermain</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">3</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Kalau Bapak dan ibu bertengkar, saya juga ikut marah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">4</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu menuntut agar saya dapat belajar sesuai dengan jadwal yang di buat oleh bapak dan ibu di rumah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">5</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu mengharuskan agar saya patuh dalam mengerjakan tugas rutin di rumah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">6</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dalam melanjutkan sekolah, bapak dan ibu menuntut agar pilihan saya sesuai dengan harapan beliau</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">7</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Ketika teman-teman saya datang kerumah bapak dan ibu marah-marah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">8</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu menuntut agar saya belajar di rumah sendiri, tidak perlu kerumah temen</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">9</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya berselisih pendapat dengan bapak dan ibu jika saya merencanakan sesuatu</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">10</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya merasa jengkel ketika saya mengerjaakan hoby saya, namun di satu sisi bapak dan ibu tidak setuju</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">11</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu bersikap acuh terhadap kegiatan belajar saya di rumah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">12</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya di berikan saja bebas bermain dengan teman – teman saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">13</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Ketika saya memperkenalkan pacar saya kepada kedua orang gtua saya, beliau acuh saja</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">14</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Walaupun saya mempunyai tingkah laku yang tidak sopan di hadapan bapak dan ibu , tetapi beliau diam saja</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">15</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu tidak ambil pusing terhadap pekerjaan rutin yang saya kerjakan sehari-hari</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">16</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu tidak memberikan pendapat apa-apa tentang kelanjutan study saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">17</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bila saya bepergian tanpa minta izin, orang tua saya acuh saja</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">18</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu membiarkan saja saya menggunakan pakaian yang saya palai walaupun tidak sopan</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">19</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Kedua orang tua saya acuh saja walau saya tidak menghormatinya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">20</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya dibiarkan saja mengikuti organisasi sosial yang ada di desa saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">21</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Kedeua orang tua saya memberikan nasihat dan bimbingan terhadap proses belajar saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">22</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya berdiskusi dengan orang tua terhadap kelanjutan study saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">23</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu memberikan pengarahan terhadap sesuatu yang akan saya kerjakan</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">24</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu memberikan teguran dengan bijaksana bila saya tidak belajar pada waktunya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">25</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Ketika saya akan bepergian bersama teman-teman bapak dan ibu memberikan nasihatagar saya berhati-hati di perjalanan</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">26</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu memberikan teguran terhadap tingkah laku saya yang tidak berkenaan dihadapannya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">27</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya berkonsultasi dengan orang tua dalam menghadapi masalah yang tidak dapat saya pecahkan</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">28</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu menegur dengan bijaksana apabila saya lupa mengerjakan tugas sehari-hari</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">29</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya minta nasihat pada orang tua saya mengenai teman-teman yang pantas di ajak bergaul</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">30</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Pada waktu makan bersama-sama dengan orang tua saya menceritakan tentang kejadian kejadian yang saya alami</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">31</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu memperhatikan kebutuhan saya dan saudara-saudara saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">32</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dalam menghadapi kesulitan rumah tangga bapak dan ibu saling bersitegang</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">33</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dalam membicarakan masalah kebutuhan keluarga bapak dan ibu tidak ada yang mengalah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">34</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu sering bercanda pada wwaktu senggang</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">35</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Ibu menyambut dengan gembira kalau bapak pulang kerja</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">36</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Ibu bersikap acuh terhadap pekerjaan yang dilakukan bapak di rumah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">37</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dengan senang hati bapak mengantar ibu bila ibu akan berbelanja ke pasar</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">38</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Ibu kelihatan murung jika bapak pulang terlambat dari tempat kerjanya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">39</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak membentak ibu bila ada tindakan ibu yang tidak berkenan di hati bapak</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">40</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dengan bijaksana ibu menegur ayah bila ada tindakan bapak yang kurang berkenan di hati ibu</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">41</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dengan senag hati bapak dan ibu mendengarkan keluhan yang saya sampaikan pada beliau</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">42</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Pendapat saya tidak di hargai oleh kedua orang tua saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">43</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya senang tinggal bersama kedua orang tua saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">44</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Suasana hubungan antara saya dengan orang tua kurang akrab</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">45</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya marah jika apa yang saya minta pada bapak dan ibu tidak terpenuhi</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">46</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Bapak dan ibu dengan senag hati menceritakan pengalamannya pada masa mudanya kepada saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">47</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya di beri kepercayaan oleh bapak dan ibu untuk mengerjakan tugas yang semestinya dikerjakan oleh seorang tukang (missa : mengecat tembok. dsb. )</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">48</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Orang tua saya memberi keperceyaan pada saya untuk belajar bersama teman-teman saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">49</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya diberi kebebasan untuk memilih teman yang baik untuk saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">50</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 384pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya diberikan tanggungjawab untuk belajar secara mandiri</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">INSTRUMEN FAKTOR SEKOLAH</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Nama :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Kelas :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">NO Absen :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Jenis Kelamin ( L/P ) :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Petunjuk</div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Pilih lah satu alternative jawaban,yang sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom alternative jawaban yang tersedia</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Alternatif-alternatif jawaban :</li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Sering : ( Sr )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Jarang : ( Jr )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Tidan Pernah : ( Tp )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: -24pt; width: 655px;"><tbody>
<tr> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">No</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b>Daftar Pertanyaan<o:p></o:p></b></div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Sr</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Jr</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Tp</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">1</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Para guru marah-marah tanpa sebab kepada siswa waktu pelajaran berlangsung</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">2</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Para guru menuntut para siswa untuk mematuhi perintahnya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">3</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Jika siswa berbuat kesalahan di kelas, guru menyuruh siswa yang bersangkuatan keluar dari kelas</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">4</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Guru tidak puas dengan pekerjaan yang di kerjakan oleh siswa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">5</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Tugas yang diberikan guru membingungkan siswa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">6</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dalam belajar di kelas guru dengan acuh menanggapi pertanyaan yang di ajukan siswa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">7</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Suasana belajar di kelas tidak menyenangkan</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">8</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Pelajaran yang deberikan hanya dengan metode ceramah saja</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">9</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Para guru menganggap dirinya lebuh pandai dari pada siswa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">10</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa di pojokkan jika tidak dapat menjawab pertanyaan guru dengan tepat</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">11</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Para guru kelihatan acuh terhadap suasana kelas yang tidak enak untuk belajar mengajar</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">12</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Walaupun hasi ulangan siswa tidak baik para guru tidak menghiraukannya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">13</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa diberi kebebasan mutlak untuk memilih cara belajar di kelas</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">14</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Para guru tidak memberikan nasihat walaupun siswa menunjukkan kesalahan</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">15</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa bingung untuk menentukan sikap dengan adanya kebebasan yang diberikan guru</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">16</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Para guru mengajar dengan tidak sungguh-sungguh</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">17</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa berani mengajukan kritik yang keras apabila cara mengajar guru tidak sesuai dengan kehendak siswa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">18</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dengan seenaknya siswa melakukan pelanggaran disiplin di sekolah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">19</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa mengerjakan tugas dengan sembarangan sebab petunjuk guru tidak jelas</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">20</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa merasa senang dengan kebebasan yang ada di sekolah sebab siswa dapat melakukan perilaku yang diinginkannya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">21</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa yang melanggar disiplin di peringatkan guru dengan bijaksana</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">22</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa memeinta petunjuk guru tentang kesulitan yang dihadapi dan guru menanggapinya dengan antusias</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">23</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dalam memberikan tugas kepada siswa guru memberikan petunjuk dengan jelas</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">24</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dalam menanggapi pertanyaan siswa para guru melayanu dengan baik</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">25</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Dalam memberikan pelajaran guru menggunakan metode mengajar secara berpariasi </div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">26</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Guru memberikan bimbingan kepada siswa yang belum mengerti benar terhadap pelajaran yang diberikan</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">27</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Para siswa diberikan kesempatan oleh para guru untuk mengemukakan pendapat</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">28</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Antara siswa dengan guru terlibat diskusi yang baik dalam membicarakan masalah yang menyangkut pelajaran atau soal yang menarik</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">29</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Pada saat ulangan siswa mengerjakan dengan tertib walaupun tanpa di tunggu oleh guru</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">30</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Siswa dengan tertib menerima pelajaran di dalam kelas</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">31</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Pada saat istirahat siswa dengan guru bersendau gurau</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">32</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Terjadi kesalah pahaman antara guru dan siswa pada saat bercakap-cakap</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">33</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Pada saat waktu senggang guru menceritakan pengalamannya pada siswa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">34</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Hubungan antara siswa dengan guru penuh rasa kekeluargaan</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">35</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya di beri kepercayaan oleh guru untuk membantu ( Menjelaskan ) ke teman lain yang belum mengerti tentang pelajaran yang diberikan oleh guru</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">36</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya merasa jengkel apabila pendapat saya tidak di tanggapi oleh guru</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">37</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Para guru memberikan pujian pada saya apabila saya dapat mengerjakan tugas dengan baik</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">38</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya merasa senang apabila dapat bercakap-cakap dengan guru seperti orang tua saya sendiri</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">39</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Terjadi ketegangan antara guru dengan siswa</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 29.4pt;" valign="top" width="39"><div class="MsoNormal">40</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 383.85pt;" valign="top" width="512"><div class="MsoNormal">Saya merasa tenang berhadapan dengan guru</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24.15pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="position: relative; z-index: 1;"><span style="height: 40px; left: 520px; position: absolute; top: -84px; width: 148px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td height="40" style="vertical-align: top;" width="148"><span style="position: absolute; z-index: 1;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1026"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="IN">KONSEP DIRI<o:p></o:p></span></div></div></td> </tr>
</tbody></table></span> </td> </tr>
</tbody></table></span></span>Nama :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Kelas :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">NO Absen :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Jenis Kelamin ( L/P ) :.........................................................</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Petunjuk</div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Pilih lah satu alternative jawaban,yang sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom alternative jawaban yang tersedia</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Alternatif-alternatif jawaban :</li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Sangat setuju : ( Ss )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Setuju : ( St )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Ragu-ragu : ( Rg )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Tidak setuju : ( Ts )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;">Sangat tidak setuju : (Sts )</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: -24.6pt; width: 664px;"><tbody>
<tr> <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">No</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b>Daftar Pertanyaan<o:p></o:p></b></div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Ss</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">St</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Rg</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Ts</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Sts</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">1</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya dapat membuat rencana dengan baik</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">2</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya berusaha menghindari tugas-tugas yang sukar</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">3</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya percaya bahwa saya lebih baik daripada orang lain</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">4</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya berusaha berbuat sesuatu tanpa minta bantuan pada orang lain</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">5</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya bukan tipe orang yang selalu dapat menyelesaikan tugas dengan sempurna</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">6</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya kurang yakin untuk dapat mengerjakan tugas0tugas dengan sempurna</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">7</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya yakin dapat mengerti sesuatu dengan mudah</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">8</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya kurang yakin akan dapat berbuat seperti kebanyakan teman-teman saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">9</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya kurang yakin ide atau gagasan saya dapat diterima oleh teman-teman saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">10</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya yakin dapat mengerjakan tugas-tugas yang diberikan dari sekolah </div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">11</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Bagaimanapun sukarnya tugas yang diberikan oleh guru, saya selalu mengerjakannya sendiri</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">12</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Dalam pergaulan saya yakin dapat berpenampilan lebih baik dari teman seusia saya</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">13</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya tidak termasuk orang yang sukses dalam menghadapi tugas sehari-hari</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">14</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya selalu gagal dalam mengerjakan tugas yang agak sukar</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal">15</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 342pt;" valign="top" width="456"><div class="MsoNormal">Saya percaya bahwa saya selalu dapat bertindak dengan baik</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 30pt;" valign="top" width="40"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: 18pt;"><o:p> </o:p><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
<!--
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:EN-US;
mso-fareast-language:EN-US;}
@page Section1
{size:21.0cm 842.0pt;
margin:3.0cm 3.0cm 185.7pt 4.0cm;
mso-header-margin:35.45pt;
mso-footer-margin:35.45pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:440733114;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-830672552 602321028 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l0:level1
{mso-level-number-format:alpha-upper;
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l0:level4
{mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l0:level7
{mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
ol
{margin-bottom:0cm;}
ul
{margin-bottom:0cm;}
-->
</style> </div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt;">INSTRUMEN KONSEP DIRI<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"><b><span lang="EN-US">A.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US">Petunjuk<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Berikut ini beberapa pernyataan tentang Konsep diri. Anda diminta untuk memilih jawaban yang telah disediakan dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan jawaban seperti berikut ini:</span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 18pt;"><b><span lang="EN-US">SS</span></b><span lang="EN-US"> = Sangat setuju</span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 18pt;"><b><span lang="EN-US">S</span></b><span lang="EN-US"> = Setuju</span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 18pt;"><b><span lang="EN-US">N</span></b><span lang="EN-US"> = Netral</span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 18pt;"><b><span lang="EN-US">TS</span></b><span lang="EN-US"> = Tidak setuju, dan </span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 18pt;"><b><span lang="EN-US">STS</span></b><span lang="EN-US"> = Sangat tidak setuju</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"><b><span lang="EN-US">B.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="EN-US">Pernyataan<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none;"><tbody>
<tr> <td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" width="43"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US">NO<o:p></o:p></span></b></div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" width="312"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US">Pernyataan<o:p></o:p></span></b></div></td> <td colspan="5" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 141.3pt;" valign="top" width="188"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US">Pilihan Jawaban<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="color: black;">SS<o:p></o:p></span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="color: black;">S<o:p></o:p></span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="color: black;">N<o:p></o:p></span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="color: black;">TS<o:p></o:p></span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="color: black;">STS<o:p></o:p></span></b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">1</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya selalu mengerjakan tugas sekolah tanpa minta bantuan orang lain</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">2</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak yakin mampu mengatasi masalah yang saya hadapi</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">3</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya dapat membuat rencana untuk melakukan sesuatu yang baik</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">4</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya merasa bahwa saya mempunyai sejumlah kemampuan yang baik</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">5</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya menolak usaha orang lain jika mereka berusaha mempengaruhi rencana yang sudah saya tetapkan </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">6</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya dapat membuat konsep baru yang bermanfaat dari beberapa pengalaman yang pernah saya alami.</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">7</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya mampu memilih pengalaman mana yang baik dan kurang baik </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">8</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya sudah memiliki pilihan yang pasti untuk kelanjutan studi setelah lulus sekolah</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">9</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak dapat mengatasi masalah saya dengan hati yang tenang</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">10</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak pernah belajar dari pengalaman yang saya alami baik itu buruk maupun menyenangkan</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">11</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya merasa bahwa saya setara dengan orang lain</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">12</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak dapat memahami pandapat yang disampaikan oleh teman-teman saya</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">13</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak pernah mengadakan pertemuan dan diskusi dengan teman-teman</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">14</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya merasa bahwa saya dan teman-teman saling membutuhkan untuk menjadi sahabat</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">15</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya senang belajar bekelompok </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">16</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak ada masalah dalam menyesuaikan diri dengan teman-teman saya</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">17</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya dapat memahami keperluan teman-teman saya </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">18</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya selalu kagum melihat orang yang berhasil dalam belajarnya</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">19</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak pernah menghargai orang yang lebih mementingkan diri sendiri </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">20</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak pernah berdiskusi setiap memecahkan suatu masalah</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">21</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya berusaha memperbaiki diri agar lebih mudah bergaul dengan orang lain</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">22</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak mampu menyesuaikan diri saya terhadap pengalaman yang baru saya alami</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">23</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak mengikuti norma-norma yang berlaku disekolah saya</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">24</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya siap memperbaiki sikap yang tidak disukai oleh teman-teman saya</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">25</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya menyadari teman-teman saya mempunyai perasaan dan keinginan yang berbeda-beda</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">26</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya merasa bahwa orang lain memerlukan diri saya</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">27</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya akan mempertahankan nilai dalam keluarga yang saya warisi dari sejak saya kecil</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">28</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Agama yang saya anut merupakan warisan dari orang tua</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">29</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya tidak mengikuti norma-norma yang berlaku dalam hidup saya</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US">30</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 234pt;" valign="top" width="312"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Saya selalu memberi bantuan kepada teman yang membutuhPkan</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 27pt;" valign="top" width="36"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 33.3pt;" valign="top" width="44"><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal"><br />
</div><br />
maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-26161487917697629862010-10-10T04:05:00.000-07:002010-10-10T04:05:45.162-07:00SKRIPSI BARU GATI<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso" rel="Edit-Time-Data"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_oledata.mso" rel="OLE-Object-Data"></link><!--[if !mso]> <style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Wingdings;
panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:2;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader
{mso-style-link:"Header Char";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
tab-stops:center 207.65pt right 415.3pt;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
a:link, span.MsoHyperlink
{color:blue;
text-decoration:underline;
text-underline:single;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
{color:purple;
text-decoration:underline;
text-underline:single;}
p
{mso-margin-top-alt:auto;
margin-right:0cm;
mso-margin-bottom-alt:auto;
margin-left:0cm;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
span.ilad
{mso-style-name:il_ad;}
span.HeaderChar
{mso-style-name:"Header Char";
mso-style-noshow:yes;
mso-style-locked:yes;
mso-style-link:Header;
mso-ansi-font-size:12.0pt;
mso-bidi-font-size:12.0pt;
mso-ansi-language:EN-GB;
mso-fareast-language:EN-GB;
mso-bidi-language:AR-SA;}
@page Section1
{size:595.3pt 841.9pt;
margin:3.0cm 3.0cm 3.0cm 4.0cm;
mso-header-margin:35.45pt;
mso-footer-margin:35.45pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:58985099;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1117032182 -1796196970 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579;}
@list l0:level1
{mso-level-number-format:alpha-upper;
mso-level-tab-stop:91.5pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:91.5pt;
text-indent:-19.5pt;}
@list l0:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:126.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:126.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:162.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:162.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l0:level4
{mso-level-tab-stop:198.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:198.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:234.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:234.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:270.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:270.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l0:level7
{mso-level-tab-stop:306.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:306.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:342.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:342.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l0:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:378.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:378.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l1
{mso-list-id:321782047;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1471569790 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l1:level1
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l1:level4
{mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l1:level7
{mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l2
{mso-list-id:391075125;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:180784980 67698713 709238700 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l2:level1
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";}
@list l2:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l2:level4
{mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l2:level7
{mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l3
{mso-list-id:444617469;
mso-list-template-ids:383927702;}
@list l3:level1
{mso-level-start-at:3;
mso-level-text:%1;
mso-level-tab-stop:24.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:24.0pt;
text-indent:-24.0pt;}
@list l3:level2
{mso-level-start-at:2;
mso-level-text:"%1\.%2";
mso-level-tab-stop:24.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:24.0pt;
text-indent:-24.0pt;}
@list l3:level3
{mso-level-start-at:2;
mso-level-text:"%1\.%2\.%3";
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:36.0pt;
text-indent:-36.0pt;}
@list l3:level4
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4";
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:36.0pt;
text-indent:-36.0pt;}
@list l3:level5
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5";
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-54.0pt;}
@list l3:level6
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6";
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-54.0pt;}
@list l3:level7
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7";
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-72.0pt;}
@list l3:level8
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7\.%8";
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-72.0pt;}
@list l3:level9
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7\.%8\.%9";
mso-level-tab-stop:90.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-90.0pt;}
@list l4
{mso-list-id:746876835;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-755200638 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l4:level1
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l4:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l4:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l4:level4
{mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l4:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l4:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l4:level7
{mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l4:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l4:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:right;
text-indent:-9.0pt;}
@list l5
{mso-list-id:818307814;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:851474332 1173921622 69271577 69271579 69271567 69271577 69271579 69271567 69271577 69271579;}
@list l5:level1
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l5:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l5:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:right;
margin-left:126.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l5:level4
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:162.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l5:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:198.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l5:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:right;
margin-left:234.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l5:level7
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:270.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l5:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:306.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l5:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:right;
margin-left:342.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l6
{mso-list-id:977876376;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-730293896 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l6:level1
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l6:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:108.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l6:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:144.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l6:level4
{mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:180.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l6:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:216.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l6:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:252.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l6:level7
{mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:288.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l6:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:324.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l6:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:360.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:360.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l7
{mso-list-id:1023021504;
mso-list-template-ids:1715098706;}
@list l7:level1
{mso-level-start-at:3;
mso-level-text:%1;
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:18.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l7:level2
{mso-level-start-at:2;
mso-level-text:"%1\.%2";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:18.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l7:level3
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3";
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:36.0pt;
text-indent:-36.0pt;}
@list l7:level4
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4";
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:36.0pt;
text-indent:-36.0pt;}
@list l7:level5
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5";
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-54.0pt;}
@list l7:level6
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6";
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-54.0pt;}
@list l7:level7
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7";
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-72.0pt;}
@list l7:level8
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7\.%8";
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-72.0pt;}
@list l7:level9
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7\.%8\.%9";
mso-level-tab-stop:90.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-90.0pt;}
@list l8
{mso-list-id:1048529393;
mso-list-template-ids:-603947194;}
@list l8:level1
{mso-level-text:%1;
mso-level-tab-stop:24.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:24.0pt;
text-indent:-24.0pt;}
@list l8:level2
{mso-level-text:"%1\.%2";
mso-level-tab-stop:24.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:24.0pt;
text-indent:-24.0pt;}
@list l8:level3
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3";
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:36.0pt;
text-indent:-36.0pt;}
@list l8:level4
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4";
mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:36.0pt;
text-indent:-36.0pt;}
@list l8:level5
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5";
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-54.0pt;}
@list l8:level6
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6";
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-54.0pt;}
@list l8:level7
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7";
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-72.0pt;}
@list l8:level8
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7\.%8";
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-72.0pt;}
@list l8:level9
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7\.%8\.%9";
mso-level-tab-stop:90.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-90.0pt;}
@list l9
{mso-list-id:1354727059;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:679095430 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l9:level1
{mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:18.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l9:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l9:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:90.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l9:level4
{mso-level-tab-stop:126.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:126.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l9:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:162.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:162.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l9:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:198.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:198.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l9:level7
{mso-level-tab-stop:234.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:234.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l9:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:270.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:270.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l9:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:306.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:306.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l10
{mso-list-id:1391924322;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-389641790 67698713 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l10:level1
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l10:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:108.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l10:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:144.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l10:level4
{mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:180.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l10:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:216.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l10:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:252.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l10:level7
{mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:288.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l10:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:324.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l10:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:360.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:360.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l11
{mso-list-id:1398938930;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1990913768 298199924 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l11:level1
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l11:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l11:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:right;
margin-left:126.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l11:level4
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:162.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l11:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:198.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l11:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:right;
margin-left:234.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l11:level7
{mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:270.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l11:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:left;
margin-left:306.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l11:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:none;
mso-level-number-position:right;
margin-left:342.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l12
{mso-list-id:1403287014;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-1522906298 1409427920 -2038255754 -1025470558 -1436509796 1649335552 -446675890 -601481052 -1826817076 1342993812;}
@list l12:level1
{mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l12:level2
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l12:level3
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l12:level4
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l12:level5
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l12:level6
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l12:level7
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l12:level8
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l12:level9
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l13
{mso-list-id:1406368571;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-839898096 -829506240 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579;}
@list l13:level1
{mso-level-text:"%1\)";
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l13:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:90.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l13:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:126.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:126.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l13:level4
{mso-level-tab-stop:162.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:162.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l13:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:198.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:198.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l13:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:234.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:234.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l13:level7
{mso-level-tab-stop:270.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:270.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l13:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:306.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:306.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l13:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:342.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:342.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l14
{mso-list-id:1474835490;
mso-list-template-ids:-437113904;}
@list l14:level1
{mso-level-start-at:2;
mso-level-text:%1;
mso-level-tab-stop:64.5pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:64.5pt;
text-indent:-64.5pt;}
@list l14:level2
{mso-level-tab-stop:100.5pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:100.5pt;
text-indent:-64.5pt;
mso-ascii-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-hansi-font-family:"Times New Roman";}
@list l14:level3
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3";
mso-level-tab-stop:136.5pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:136.5pt;
text-indent:-64.5pt;}
@list l14:level4
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4";
mso-level-tab-stop:172.5pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:172.5pt;
text-indent:-64.5pt;}
@list l14:level5
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5";
mso-level-tab-stop:208.5pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:208.5pt;
text-indent:-64.5pt;}
@list l14:level6
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6";
mso-level-tab-stop:244.5pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:244.5pt;
text-indent:-64.5pt;}
@list l14:level7
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7";
mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:288.0pt;
text-indent:-72.0pt;}
@list l14:level8
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7\.%8";
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:324.0pt;
text-indent:-72.0pt;}
@list l14:level9
{mso-level-text:"%1\.%2\.%3\.%4\.%5\.%6\.%7\.%8\.%9";
mso-level-tab-stop:378.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:378.0pt;
text-indent:-90.0pt;}
@list l15
{mso-list-id:1517815849;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-497398484 -1221715616 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579 134807567 134807577 134807579;}
@list l15:level1
{mso-level-text:"%1\)";
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l15:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:90.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l15:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:126.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:126.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l15:level4
{mso-level-tab-stop:162.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:162.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l15:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:198.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:198.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l15:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:234.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:234.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l15:level7
{mso-level-tab-stop:270.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:270.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l15:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:306.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:306.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l15:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:342.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:342.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l16
{mso-list-id:1614894706;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:1270358664 608174272 820942108 -18075328 -689659268 297961862 2037256728 1902571470 2028620540 859097392;}
@list l16:level1
{mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:18.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l16:level2
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l16:level3
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l16:level4
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l16:level5
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l16:level6
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l16:level7
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l16:level8
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l16:level9
{mso-level-start-at:0;
mso-level-number-format:none;
mso-level-text:"";
mso-level-tab-stop:18.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:0cm;
text-indent:0cm;}
@list l17
{mso-list-id:1769811189;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:265059298 -652826228 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l17:level1
{mso-level-start-at:3;
mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:72.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:72.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l17:level2
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:108.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:108.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l17:level3
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:144.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:144.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l17:level4
{mso-level-tab-stop:180.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:180.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l17:level5
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:216.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:216.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l17:level6
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:252.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:252.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l17:level7
{mso-level-tab-stop:288.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:288.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l17:level8
{mso-level-number-format:alpha-lower;
mso-level-tab-stop:324.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:324.0pt;
text-indent:-18.0pt;}
@list l17:level9
{mso-level-number-format:roman-lower;
mso-level-tab-stop:360.0pt;
mso-level-number-position:right;
margin-left:360.0pt;
text-indent:-9.0pt;}
@list l18
{mso-list-id:1868717441;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:562078182 -1106105492 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l18:level1
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:54.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:54.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Symbol;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
@list l18:level2
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:o;
mso-level-tab-stop:90.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:90.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:"Courier New";}
@list l18:level3
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:126.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:126.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Wingdings;
mso-bidi-font-family:Wingdings;}
@list l18:level4
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:162.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:162.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Symbol;
mso-bidi-font-family:Symbol;}
@list l18:level5
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:o;
mso-level-tab-stop:198.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:198.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:"Courier New";}
@list l18:level6
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:234.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:234.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Wingdings;
mso-bidi-font-family:Wingdings;}
@list l18:level7
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:270.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:270.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Symbol;
mso-bidi-font-family:Symbol;}
@list l18:level8
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:o;
mso-level-tab-stop:306.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:306.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:"Courier New";}
@list l18:level9
{mso-level-number-format:bullet;
mso-level-text:;
mso-level-tab-stop:342.0pt;
mso-level-number-position:left;
margin-left:342.0pt;
text-indent:-18.0pt;
font-family:Wingdings;
mso-bidi-font-family:Wingdings;}
ol
{margin-bottom:0cm;}
ul
{margin-bottom:0cm;}
-->
</style><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Table Grid";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1040"/> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout v:ext="edit"> <o:idmap v:ext="edit" data="1"/> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 300%; text-align: center;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" o:spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"/> <v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t202" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:365.1pt;margin-top:-58.05pt;width:52.5pt;
height:40.5pt;z-index:1' stroked="f"/><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 1;"><span style="height: 58px; left: 487px; position: absolute; top: -77px; width: 74px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td bgcolor="white" height="58" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: white none repeat scroll 0% 0%; vertical-align: top;" width="74"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="left: 0pt; position: absolute; z-index: 1;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><!--[endif]--> <div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1026"> <div class="MsoNormal"><br />
</div></div><!--[if !mso]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr>
</tbody></table></span></span><!--[endif]--><b><span lang="IN"><o:p> </o:p></span></b></div><br clear="all" /> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US">BAB I</span></b><b><span lang="IN"><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US">PENDAHULUAN</span></b><b><span lang="IN"><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 300%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 24pt; text-align: justify; text-indent: -24pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="EN-US"><span>1.1<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US">Latar Belakang<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Siswa sebagai individu yang mempunyai perasaan, fikiran,dan potensi dasar lainnnya. Sudah sewajarnya siswa SM</span>K<span lang="SV"> dapat menilai diri, memahami serta mengarahkan diri. Jika siswa sudah bisa mengambil sikap demikian maka, hal ini akan memudahkan dirinya untuk bertindak dan berprilaku serta menilai orang lain. Tetapi tidak demikian halnya bagi siswa yangkurang paham terhadap bagaimana cara atau jalan agar dapat menilai serta memahami dirinya maupun orang lain. Bukan tidak mungkin hal ini menyebabkan tumbuhnya pribadi-pribadi yang kurang sehat, dan ini merupakan salah satu pangkal timbulnya masalah bagi siswa. <a name='more'></a><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t202"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:0;margin-top:290.6pt;
width:50.45pt;height:34.5pt;text-indent:0;z-index:2;mso-position-horizontal:center'
stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1027'/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 50px; left: 0px; margin-left: 0px; margin-top: 387px; position: absolute; width: 71px; z-index: 2;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td bgcolor="white" height="50" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: white none repeat scroll 0% 0%; vertical-align: top;" width="71"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="left: 0pt; position: absolute; z-index: 2;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><!--[endif]--> <div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1027"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="IN">1<o:p></o:p></span></div></div><!--[if !mso]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><span lang="SV">Siswa yang kurang percaya diri serta kurang menghargai dirinya sendiri cenderung akan menimbulkan masalah bagi dirinya</span>.<span lang="SV">Dimana siswa tersebut cenderung untuk bergantung pada oranglain dalam melaksanakan tugas-tugas terutama yang berkaitan dengan tugas –tugas yang di dapatkan di sekolah. Konsep diri sebagai pusat perilaku pada individu tentunya akan menentukan bagaimana pola perilaku individu di dalam menghadapi lingkungan di sekitar serta bagaimana cara berinteraksi dengan oranglain, sehingga siswa yang mempunyai konsep diri yang kurang positif cenderung mempunyai perilaku yang kurang sehat dalam menghadapi diri sendiri maupun dalam menghadapi orang lain. Keadaan ini mungkin dapat dilihat secara nyata bahwa siswa yang mempunyai konsep diri yang kurang positif sering menunjukkan gejala kurang percaya diri,dan juga kurang menghargai diri sendiri.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Mengingat pentingnya konsep diri bagi siswa maka dalam<span> </span>perkembanganya perlu mendapat pembinaan yang tepat dan tearah. Dalam hal ini siswa dapat dibina melalui pendidikan, baik dalam lingkungan keluarga,sekolah maupun masyarakat. Melalui ketiga hal tersebut maka diharapkan konsep diri siswa dapat di arahkan kearah yang lebih positif. Namun kenyataan yang sering </span>di<span lang="SV">amati di lapangan bahwa ketiga lembaga pendidikan ini kurang memperhatikan pembinaan konsep diri siswa. Di lingkungan keluarga dapat </span>di<span lang="SV">amati bahwa orang tua lebih mementingkan usahanya di dalam memenuhi ekonomi keluarga dibandingkan usahanya dalam membina perkembangan anak atau dengan kata lain karena orang tua sibuk dengan pekerjaannya tanpa memantau atau membina perkembangan pendidikan anaknya sendiri. Kalau kita lihat dari lingkungan sekolah dapat dilihat dari guru yang terdapat di sekolah tersebut, dimana guru lebih mementingkan pencapaian target materi pelajaran yang di bebankan pada guru tersebut, atau dengan kata lain dalam hal ini guru mengejar terget materi biar materi yang diajarkan selesai tepat pada waktunya tanpa mempertimbangkan apakah siswanya memang sudah benar – benar mengerti dengan materi yang didapatkan atau apakah siswa tersebut sudah menguasai materi yang disampaikan, hal inilah yang terkadang diabaikan oleh guru mata pelajaran atau guru bidang studi. Demikian pula dari lingkungan masyarakat , dalam hal ini bisa diamati bahwa lingkungan masyarakat yang cendrung individualistis di saat ini yang kurang mendukung perkembangan<span> </span>konsep diri siswa dimana masyarakat kurang peduli dengan siswa yang terdapat di wilayah tersebut mereka hanya mementingkan kebutuhan mereka masing-masing dimana mereka kurang memperhatikan siswa atau kurang memberikan sarana yang dapat mendukung keberhasilan mereka nantinya agar<span> </span>bisa meraih keberhasilan dalam menempuh pendidikan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Suasana hubungan yang harmonis dalam keluarga cenderung memberikan rasa aman pada anak sehingga akan tumbuh rasa percaya diri pada anak. Terjadinya keributan, pertengkaran antara orang tua dengan anak atau antara kedua orangtua tersebut maka hal ini akan membuat anak merasa terganggu dan bingung serta dapat tumbuh rasa kurang percayanya si anak terhadap orang tua atau terhadap dirinya sendiri. Jadi dalam hal ini dalam keluarga perlu di tumbuhkan suasana yang hangat, penuh kedamaian di dalam keluarga maka hal ini akan membuat sianak membentuk konsep diri yang baik dan positif karena dia sudah merasa nyaman dalam keluarga. Sikap mencemoh, mengejek, memaki-maki, menekan anak, maka apabila hal tersebut terjadi akan berdampak terhadap si anak maka dia akan berfikir<span> </span>yang negatif terhadap dirinya dia akan merasa dirinya tidak mampu untuk bertahan atau merasa dirinya tidak berguna dan apabila hal ini terjadi cenderung sianak menyalahkan dirinya sendiri yang mengakibatkan terganggunya proses pendidikan yang sedang ditempuhnya. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Setiap orang juga ingin agar dirinya diterima sebagai anggota keluarga yang baik, sebagai teman yang baik, sebagai anggota masyarakat yang baik dan sebagainya. Oleh karena itu, orang kemudian berusaha mempelajari nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku dalam suatu kelompok sosial itu dan berusaha untuk berperilaku sesuai dengan tuntutan nilai dan norma yang berlaku. Dengan belajar beperilaku sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku ia akan diterima sebagai anggota kelompok sosial (Gunarsa dan Gunarsa, 2004:236).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 45pt;">Suatu masyrakat pun mempunyai kepentingan unuk meneruskan nilai, norma dan semua warisan kebudayaan kepada generasi berikutnya sebagai upaya melestarikan masyarakat tersebut. Oleh karena itu setiap masyarakat akan berusaha untuk mengajarkan nilai, norma dan semua warisan kebudayaannya itu kepada setiap anggota masyarakatnya, (Maftuh dan Ruyadi, 1994:69-70).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-top: 6pt; text-align: justify; text-indent: 45pt;">Berdasarkan penjelasan diatas, kemampuan bersosialisasi baik dikeluarga, sekolah dan masyarakat harus didasari dengan adanya percaya diri yang tumbuh dari dalam diri dan konsep<span style="color: black;"> diri terbentuk melalui proses belajar sejak masa pertumbuhan seorang manusia dari kecil hingga dewasa. Lingkungan, pengalaman turut memberikan pengaruh yang signifikan terhadap konsep diri yang terbentuk. Sikap atau respon orang tua dan lingkungan akan menjadi bahan informasi bagi anak untuk menilai siapa dirinya.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 45pt;">Konsep diri ini mempunyai sifat yang dinamis, artinya tidak luput dari perubahan. Ada aspek-aspek yang bisa bertahan dalam jangka waktu tertentu, namun ada pula yang mudah sekali berubah sesuai dengan situasi sesaat. Misalnya, seorang merasa dirinya pandai dan selalu berhasil mendapatkan nilai baik, namun suatu ketika dia mendapat angka merah. Bisa saja saat itu ia jadi merasa “bodoh”, namun karena dasar keyakinannya yang positif, ia berusaha memperbaiki nilai, dan dalam hal bergaul atau bersosialisasi jika dirinya selalu diejek dan diolok-olok teman-temannya karena dianggap bloon atau karena kurang bergaul atau bersosialisasi, maka anak akan merasa tidak berarti apa-apa dan merasa tidak disukai teman-temannya, (Surya, 2007:11-122).<span style="color: red;"> <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Pembentukan konsep diri berjalan secara berkesinambungan dalam lingkungan yang berbeda dengan pola pendekatan yang tidak sama. Sekolah sebagai subsistem dari keseluruhan sistem kehidupan sosial budaya dan juga sebagai lingkungan pendidikan, dalam hal ini bukan mengambil peranan dan fungsi orang tua dalam mendidik anak di dalam lingkungan keluarga tetapi sekolah bersama-sama<span> </span>dengan orang tua membantu dan mendidik anak agar anak merasa nyaman dan bisa berhasil di dalam menempuh pendidikan. Suasana hubungan guru dan murid, sikap guru pada siswa, akan berpengaruh pada pembentukan konsep diri siswa. Guru yang sering marah, bersikap kejam, cenderung tidak disenangi oleh siswa dan sikap yag demikian kurang membantu isiwa di dalam mengembangkan konsep diri. Sikap objektif yang memandang siswa sebagai individu perlu mendapat suatu pengarahan dan bimbingan akan mendapatkan perlakuan yang tepat dalam artian kita harus bisa memberikan penghargaan,pujian<span> </span>ataupun hukuman dalam kondisi yang tepat sehingga tidak membuat siswa tersinggung. Dalam pihak lain guru sebagai pengajar tidak hanya sekedar mentransper<span> </span>ilmu pengetahuan saja kepada siswa tetapi juga menanamkan nilai-nilai , dan sikap baik pada siswa. Sikap dan prilaku siswa yang baik merupakan cerminan bahwa konsep dirinya baik sebab konsep diri adalah merupakan pusat dari perilaku yang di tampakkan oleh seseorang termasuk siswa tersebut.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 24pt; text-align: justify; text-indent: -24pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="IN"><span>1.2<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="IN">Rumusan Masalah<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Pada saat sekarang ini belum banyak terungkap mengenai hal yang menentukan pembentukan konsep diri di tinjau dari faktor keluarga dan faktor sekolah. Atas dasar ini dipandang perlu unuk melakukan penelitian mengeni permasalahan yang diungkapkan diatas. Adapun pokok permasalahan dalam penelitian ini dapat dijabarkan sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 60pt; text-align: justify; text-indent: -24pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Seberapa besar kontribusi faktor keluarga terhadap konsep diri siswa pada para siswa kelas X<span> </span>tahun ajaran 2009 – 2010<span> </span>dilingkungan sekolah SMK N 3 Singaraja<span> </span><span lang="SV"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 60pt; text-align: justify; text-indent: -24pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV"><span> </span></span>Seberapa besar kontribusi faktor Sekolah terhadap konsep diri siswa pada para siswa kelas X<span> </span>tahun ajaran 2009 – 2010<span> </span>dilingkungan sekolah SMK N 3 Singaraja<span> </span><span lang="SV"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 60pt; text-align: justify; text-indent: -24pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Secara bersama-sama, apakah ada pengaruh antara faktor keluarga dan faktor sekolah terhadap konsep diri siswa pada para siswa kelas X<span> </span>tahun ajaran 2009 – 2010<span> </span>dilingkungan sekolah SMK N 3 Singaraja<span lang="IN">.</span><span lang="SV"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 60pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 24pt; text-align: justify; text-indent: -24pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="SV"><span>1.3<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV">TUJUAN PENELITIAN<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Peneliti yang ingin melakukan penelitian sudah tentu mempunyai </span>t<span lang="SV">ujuan yang ingi</span>n<span lang="SV"> dicapai dan dengan merumuskan tujuan terlebih dahulu maka peneliti akan dapat bekerja secara teratur dan sistematis,sehigga akan di peroleh hasil yang sesuai dengan tujuan yang sudah di tetapkan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah :<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Besarnya kontribusi faktor keluarga terhadap <span> </span>konsep diri siswa pada para siswa kelas X<span> </span>tahun ajaran 2009 – 2010<span> </span>dilingkungan sekolah SMK N 3 Singaraja<span> </span><span lang="SV"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Besarnya kontribusi faktor sekolah terhadap konsep diri siswa pada para siswa kelas X<span> </span>tahun ajaran 2009 – 2010<span> </span>dilingkungan sekolah SMK N 3 Singaraja<span> </span><span lang="SV"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Besarnya kontribusi faktor keluarga dan faktor sekolah sekolah terhadap konsep diri siswa pada para siswa kelas X<span> </span>tahun ajaran 2009 – 2010<span> </span>dilingkungan sekolah SMK N 3 Singaraja<span lang="IN">.</span><span lang="SV"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 24pt; text-indent: -24pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span>1.4<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV">SIGNIFIKANSI PENELITIAN</span> ATAU MANFAAT PENELITIAN<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 49.5pt;"><span lang="SV">Signifikansi penelitian adalah manfaat atau pentingnya suatu penelitian yang dilakukan. Adapun signifikansi dalam penelitian ini dapat dibagi menjadi dua hal yakni : 1) signifikansi teoritis dan 2) signifikansi praktis </span><span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 16.8pt;"><span lang="SV">1</span>.<span lang="SV"> Signifikansi teoretis<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -20.7pt;"><span lang="SV">1.1</span><span lang="SV"> </span><span lang="SV">Informasi yang terungkap melalui penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh pihak yang berkompeten di bidang pendidikan dan bimbingan konseling guna mengembangkan konsep-konsep yang berkaitan dengan prilaku siswa.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -20.7pt;"><span lang="SV">1.2 Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi rangsangan bagi peneliti lain untuk meneliti lebih jauh dan mendalam terutama mengenai masalah-masalah yang belum terjangkau dalam penelitian ini.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 31.5pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 4.5pt; text-align: justify; text-indent: 16.8pt;">2.<span lang="SV"> Signifikansi Praktis<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 66pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt;">2<span lang="SV">.1. Informasi yang dapat diungkap dari peneliti ini diharapkan dapat digunakan oleh para pembimbing dan guru untuk menghadapi para siswa, terutama dalam menghadapi dan menangani masalah-masalahnya</span><span lang="IN">.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 66pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt;"><span lang="SV">2</span>.2<span lang="SV"> Informasi yang dapat diungkapkan melalui penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh para orang tua yang kurang memehami tentang fungsi dan peranannya sebagai pendidik pertama dan utama di dalam memberikan perlakuan kepada anak dalam kaitannya dengan pengembangan konsep diri.</span><span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 24pt; text-align: justify; text-indent: -24pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="SV"><span>1.5<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV">PEMBATASAN LINGKUP PENELITIAN<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Untuk menghindari terjadinya kesimpangsiuran dalam menafsirkan pokok bahasan dari penelitian ini, maka perlu diberikan pembatasan penelitian terutama yang berkaitan dengan lingkup penelitian ini, dan juga mengingat keterbatasan baik yang menyangkut kemampuan berfikir, materi dan juga terbatasnya waktu maka peneliti hanya menjangkau :<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">1</span>.<span lang="SV"> faktor keluarga yang di teliti terbatas pada suasana psikologis dalam kelurga, dengan indikator : hubungan anak dengan orang tua, sikap orang tua terhadap anak,cara orang tua mendidik anak dan hubungan antara kedua dengan orangtua.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">2</span>.<span lang="SV"> faktor sekolah yang diteliti terbatas pada suasana sosial psikologis dalam lingkungan sekolah dengan indikator : hubungan guru dengan siswa,dan sikap guru terhadap siswa.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">3</span>.<span lang="SV"> Konsep diri yang diteliti terbatas pada kepercayaan diri</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 300%; text-align: center;"><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t202" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:371.25pt;margin-top:-54.3pt;width:42pt;height:18pt;
z-index:3' stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1028'/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 3;"><span style="height: 28px; left: 495px; position: absolute; top: -72px; width: 60px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td bgcolor="white" height="28" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: white none repeat scroll 0% 0%; vertical-align: top;" width="60"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="left: 0pt; position: absolute; z-index: 3;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><!--[endif]--> <div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1028"> <div class="MsoNormal"><br />
</div></div><!--[if !mso]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr>
</tbody></table></span></span><!--[endif]--><b><span lang="IN"><o:p> </o:p></span></b></div><br clear="all" /> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US">BAB II<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US">KAJIAN PUSTAKA</span></b><b><span lang="IN"><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 300%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b>2.1 Faktor Keluarga<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.1.1 Pengertian keluarga</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Keluarga berasal dari bahasa Sansekerta: kula dan warga "kulawarga" yang berarti "anggota" "kelompok kerabat". Keluarga adalah lingkungan di mana beberapa orang yang masih memiliki hubungan darah, bersatu. Keluarga inti ("nuclear family") terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak mereka.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Definisi keluarga menurut Burgess dkk dalam <span class="ilad">Friedman</span> (1998), yang berorientasi pada tradisi dan digunakan sebagai referensi secara luas :</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">1). Keluarga terdiri dari orang-orang yang disatukan dengan ikatan perkawinan, darah dan ikatan adopsi.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">2). Para anggota sebuah keluarga biasanya hidup bersama -sama dalam satu rumah tangga, atau jika mereka hidup secara terpisah, mereka tetap menganggap rumah tangga tersebut sebagai rumah mereka.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">3). Anggota keluarga berinteraksi dan berkomunikasi satu s ama lain dalam peran-peran sosial keluarga seperti suami -istri, ayah dan ibu, anak laki - laki dan anak perempuan, saudara dan saudari.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">4) Keluarga sama-sama menggunakan kultur yang sama, yaitu kultur yang diambil dari masyarakat dengan beberapa ciri unik tersendiri</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1029" type="#_x0000_t202"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:183.4pt;
margin-top:80.05pt;width:30pt;height:27pt;text-indent:0;z-index:4' stroked="f"/><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 40px; left: 0px; margin-left: 245px; margin-top: 107px; position: absolute; width: 44px; z-index: 4;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td bgcolor="white" height="40" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: white none repeat scroll 0% 0%; vertical-align: top;" width="44"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="left: 0pt; position: absolute; z-index: 4;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><!--[endif]--> <div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1029"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="IN">9<o:p></o:p></span></div></div><!--[if !mso]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]-->Menurut Whall dalam Friedman (1998), mendefinisikan keluarga sebagai kelompok yang mengidentifikasi diri dengan anggotanya terdiri dari dua individu atau lebih, asosiasinya di cirikan oleh istilah-istilah khusus, yang boleh jadi tidak diikat oleh hu bungan darah atau hukum, tapi berfungsi sedemikian rupa sehingga mereka menganggap diri mereka sebagai sebuah keluarga.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Menurut Departemen Kesehatan dalam Effendy (1998), mendefinisikan keluarga sebagai unit terkecil dari masyarakat , terdiri atas kepala keluarga dan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal disuatu tempat dibawah suatu atap dalam keadaan saling ketergantungan .</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Menurut Friedman dalam Suprajitno (2004), mendefinisikan bahwa keluarga adalah kumpulan dua orang atau lebih yang hidup bersama denganketerikatan aturan dan emosional dan individu mempunyai peran masing-masing yang merupakan bagian dari keluarga.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Keluarga merupakan lingkungan yang pertama bagi seseorang dalam mengalami proses sosialisasi. Dalam keluarga, sejak kecil seseorang diajarkan dasr-dasar pola pergaulan yang baik. Dengan begitu, anak pun menjadi tahu dan memahami bagaimana ia harus berperilaku di tengah-tengah masyarakatnya. Peran sosialisasi dalam keluarga mempunyai fungsi dominan dalam membentuk kepribadian anak. Dalam sosialisasi di keluarga, orang tua, kakak, dan anggota keluarga lainnya berperan dalam mengkomunikasikan segala aspek kebudayaan dan kehidupan kepada<span> </span>kebudayaan dan kehidupan kepada seorang anak. Ia pun belajar memahami aturan-aturan dan berperilaku sesuai dengan apa yang sudah diajarkan kepadanya.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Orang tua mengawasi anak-anaknya, mengajarkan supaya anak-anaknya dapat membedakan antara yang benar dan salah. Mereka juga akan menasehati anak-anaknya jika melakukan kesalahan dan menunjukkan jalan yang benar. Dalam proses sosialisasi keluarga, anak diajarkan kemampuan berkomunikasi, dan bahasa sehingga ia dapat berinteraksi dengan masyarakat sekitarnya. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pengaruh Keluarga terhadap pembentukan perilaku anak tidak dapat disangsikan lagi, Meskipun dalam ukuran yang relative, ini dapat dimengerti karena keluarga adalah pendidik yang pertama dan utama. Corak dan warna interaksi dalam keluarga akan mempengaruhi sikap, perilaku dan peribadi anak. Sally S Adiwardana mengemukakan :</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Faktor lingkungan besar sekali pengaruhnya terhadap perkembangan moral anak, namun karena lingkungan pertama yang dikenal anak dalam kehidupannya adalah orang tua, maka peranan orangtualah yang dirasa paling besar pengaruhnya terhadap perkembangan moral anak disamping pengaruh lingkungan lainnya seperti sekolah dan masyarakat. ( Singgih D Gunarsa, Ny.Y. Singgih D Gunarsa,th 1983, hal 60 ).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa masing-masing lingkungan akan memberikan pengaruh terhadap sikap,nilai, perilaku dan moral anak. Tapi seperti yang kita ketahui karena sebagian besar waktu banyak dihabiskan pada keluarga (rumah) maka lingkungan keluarga ini lebih banyak memeberikan porsi pendidikan pada anak. Hasil studi yang dilakukan oleh Asiz – Qussy menyatakan bahwa 75% dari kasus-kasus ini disebabkan oleh kehancuran suasana keluarga. Yang mungkin dalam hal ini menunjukkan bahwa hubungan keluarga mempunyai pengaruh yang kuat dan langsung terhadap kelakuan anak -anak itu. (Skiah Daradjat,th.1974,hal 237). </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Selanjutnya Emil H. Tambunan mengemukakan </div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Kebanyakan anak remaja yang nekat melakukan tindakan kenakalan adalah yang frustasi dari rumah,barangkali rasa tidak aman karena berbagai persoalan dan masalah lainnya memebuat anak merasa kurang mendapat perhatian, kurang mendapat penghargaan an ahirnya iapun kurang dihargai. ( Email H. Tambunnan, th. 1982,hal.67 ).</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari kedua pendapat diatas dapat disimpilkan bahwa suasana keluarga, sikap orang tua dan perlakuan orang tua terhadap anak mempunyai pengaruh yang sangat berarti bagi pembentukan perilaku anak. Jadi yang harus diperhatikan disini adalah sikap apa dan bagaimana yang perlu diambil oleh orang tua dalam menghadapi serta mengarahkan anaknya.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pendidikan yang berlangsung di keluarga tidak terlepas dari bagaimana cara orang tua menanamkan nilai-nilai, memeberikan didikan serta membina perkembangan anak, pola pendekatan mana yang diambil orang tua akan mempunyai dampak tertentu pada perilaku anak. Penelitian yang dilakukan oleh<span> </span>I Wayan<span> </span>Dharmayana menunjukkan “ terdapat korelasi yang positif antara pola asuhan keluarga dengan ketidak setabilan emosi.” ( I Wayan Dharmayana, th 1983,hal. 128) . pendapat yang dikemukakan Singgih D Gunarsa juga menunjukkan bahwa “ Kemampuan pengendalian tingkah laku diri sendiri akan terbentuk melalui pendidikan yang dimulai dalam keluarga.” ( Singgih D Gunarsa, th.1979, hal. 165 ).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari berbagai hasil penelitian, pendapat dan kajian para ahli maka dapat disimpulkan bahwa factor keluarga memberikan kontribusi dalam pembentukan perilaku, sikap dan nilai-nilai pada anak.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Zakiah Daradjat menyatakan bahwa :</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Yang dimaksud pendidikan dalam hubungannya dengan kesehatan mental, bukanlah pendidikan yang disengaja, yang ditunjukkan kepada objek yang di didik, yaitu anak akan<span> </span>tetap yang lebih daripada itu adalah keadaan dan suasana rumah tangga,keadaan jiwa ibu bapak, hubungan antara satu dengan lainnya, dan sikap jiwa mereka terhadap rumah tangga dan anak-anak. Segala perssoalan orang tua itu akan memepengaruhi si anak, karena apa yang mereka rasakan akan tercermin dalam tindakan-tindakan mereka. (Zakiah Daradjat,th.1980,hal.65).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dengan mengacu pendapat nZakiah Daradjat ini, factor keluarga yang dimaksud dalam penelitian ini berkaitan dengan suasana psikologis (kejiwaan) yang terdapat dalam keluarga yang meliputi sikap orang tua terhadap anak, cara orang tua mendidik anak dan hubungan antara orang tua. Selanjutnya akan diuraikan secara berturut-turut mengenai indikator dari factor keluarga tersebut :</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.1.2. Hubungan Anak Dengan Keluarga</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Baik disadari atau tidak suasana hubungan anak dengan orang tua akan mempengaruhi pada perkembangan anak.<span> </span>Hal ini dapat dimengerti karena keluarga merupakan lingkungan pertama yang dikenal anak dalam hubungannya dengan orang lain terutama orangtuanya.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dikemukakan oleh Martin and Stendler, perilaku orang tua dalam hubungannya dengan suasana keluarga mempunyai pengaruh terhadap perkembangan anak dan juga dalam hubungannya dengan pembentukan konsep diri anak. Sehingga orang tua perlu menampilkan perilaku yang sehat dan positif guna mengembangkan peribadi anak yang positif dan sehat pula. ( William E Martin., Calia B Stendler,th.1959.hal 312)</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Charlene T Meyer ,emgemukakan :</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Kalau para orang tua berusaha dengan sungguh-sungguh untuk mengerti tingkah laku dari anak-anaknya dan untuk memberikan hubungan yang baik dengan mereka, anak akan bertindak disiplin atau anak tidak akan mendapat kesukaran – kesukaran persoalan yang berkaitan dengan tingkah laku yang memerlukan disiplin. (Koestoer P, th.1983.hal 86 )</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span> </span>Pernyataan ini menunjukkan bahwa kalau orang tua kurang serius dalam mengadakan hubungan dengan anak bukannya memebantu perkembangan pembentukan perilaku yang positif tapi malahan dapat menimbulkan masalah dan persoalan pada anak.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span> </span>Orang tua seharusnya menyadari dan mengrti bahwa dirinya dijadikan contoh dan model bagi anak untuk ber perilaku. Kenyataan ini relevan dengan apa yang dikemukakan oleh Ny. Siti Partini Suardiman S.U. Yaitu :</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Apa yang diajarkan oleh orang tuanya akan tercermin dalam tigkah laku anak sehari-hari : misalnya bagaimana tata cara makan,, menerima tamu, menegur tetangga yang lebih tua, tata cara meminjam yang dilakukan anak akan mencrminkan bagaimana nilai – nilai tersebut diajarkan di rumah. ( Ny. Siti Partini Suardiman S.U., th.1986,hal.105 )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Hal yang senada diungkapkan oleh Singgih D Gunarsa bahwa “ seorang anak bertingkahlaku dalam suatu situasi sesuai dengan cara – cara yang telah diajarkan padanya.” ( Singgih D Gunarsa., Ny.Y. Singgih D Gunarsa, th. 1979,hal. 165 )</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari kedua pendapat diatas memberikan teladan bahwa jika orang tua menghendaki anaknya dapat berkembang dengan baik, berguna bagi masyarakat, sopan maka orang tua harus memberikan contoh dan model yang baik. Dari orang tua dan keluarga, anak-anak mulai berkenalan dengan orang lain serta dengan lingkungan sekitar , di sini anak muali belajar tentang cara-cara, aturan-aturan, nilai-nilai yang ada dalam lingkungannya dan masyarakat sekitar. Dimana kesemuanya ini berguna bagi kehidupan sekanjutnya juga dalam pembentukan konsep diri.<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Kasih sayang ( affection ) perlu dijadikan dasar dalam hubungan antara anak dan orang tua sebab hubungan ini akan terasa kering dan kurang bermakna jika tanpa disertai kasih saying. Kecemasan, kekuatiran dan gangguan jiwa lainnya dapat bersumber dari keringnya kasih sayang dari orang tua. Anak akan merasa tenang, damai bila orang tua dapat memberikan kasih sayang secara cukup.<span> </span>Berkaitan dengan masalah kasih sayang ini, Alex Sobur mengemukakan “ Bila seorang anak tumbuh dalam lingkungan yang dingin , tanpa kasih sayang, dengan sendirinya anak itu akan menemui banyak kesulitan dalam memberi dan menyatakan cinta mereka<span> </span>( Alex Sobur,th.1983,hal.57 ). Diungkapkan oleh Singgih D. Gunarsa bahwa “ Dengan kasih sayang yang di berikan maka akan mengajar anak untuk memberikan kasih sayang pada orang lain.” ( Singgih D. gunarsa., Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, th. 1983,hal.57). seorang anak cenderung akan kurang mengerti bagaimanan ia akan menyatakan kasih sayang pada orang lain jika ia sendiri tidak pernah menerima curahan kasih sayang dari orang tuanya. Cinta dan kasih sayang memegang peranan penting dalam perkembangan anak terutama bila kasih sayang<span> </span>yang diberikan dapat memberikan kepuasan dan pemenuhan kebutuhan naluri anak. Untuk itu cinta kasih sayang perlu diucapkan dan dinyatakan dalam perbuatan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Meskipun anak yang dilahirka, tidak diharapkan tapi orang tua harus manyadari bahwa anak yang telah dilahirkan merupakan tanggung jawabnya untuk membimbing dan memeberikan kasih sayang secara tulus. Sikap sebagai seorang sahabat dari orang tua terhadap anak untuk mengungkapkan persoalan yang ada pada dirinya kepada orang tuanya secara jujur dan terbuka. Dengan sikap bersahabat dari orang tuanya ini, anak diharapkan tidak canggung dalam berhubungan dan berkomunikasi dengan orang tuanya. Dan orang tuanya sendiri akan dengan mudah menanamkan sikap-sikap dan nilai-nilai yang baik pada anak.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.1.3 Sikap Orang Tua Terhadap Anak</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sepanjang pengetahuan kita, tidak ada orang tua yang tidak menginginkan anaknya bahagia dan sukses, tapi kenyataan nya sering kita jumpai banyak orang tua gagal dalam mendidik anaknya, hal ini mungkin disebabkan oleh sikap orang tua dalam mendidik anak yang tidak tepat. Maka dari hal tersebut sikap yang tidak tepat justru dapat menghambat potensi anak untuk mencapai kedewasaan. Keadaan ini merupakan indikasi bahwa orang tua kurang tanggap terhadap keadaan anak yang sebenarnya. Ketidak tepatan orang tua mengambil sikap disebabkan karena orang tua salah mempersepsikan perilaku yang ditampilkan anaknya. Menurut Singgih D Gunarsa<span> </span>Orang tua biasanya juga mengambil sikap tertentu terhadap anaknya berdasarkan latar belakangnya sendiri dan penampilan anak itu sendiri. (Singgih D Gunarsa., Ny. Y. Singgih D Gunarsa, th.1985,hal.103).<span> </span>Jadi latar belakang orang tua, bagaimana orang tua terdahulu dibesarkan akan memebentuk dan menentukan sikapnya terhadap anak. Sikap yang terlalu mendominasi misalnya, akan menyebabkan pola keperibadian anak yang pemalu,penurut dan agak sensitif. Sikap memanjakan yang berlebihan juga akan menyebabkan pribadi anak yang cengeng, emosi yang tinggi, mengisolasi diri, da sebagainya. Ini berarti setiap sikap yang diambil orang tua akan menimbulkan pola keperibadian yang berlainan pula. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sikap orang tua memainkan peranan penting dalam pembentukan konsep diri anak, terutama sikap yang positif akan dapat lebih membantu perkembangan konsep diri anak kearah yang lebih positif dan realistis. Celaan, perlakuan kasar dari orang tua hanya akan membuat anak cenderung menyalahkan diri dan membenci dirisendiri. Keadaan yang demikian ini kurang memungkinkan anak untuk mengembangkan konsep diri dan membenci diri sendiri. Keadaan yang demikian ini kurang memungkinkan anak untuk mengembangkan konsep diri yang realistis, konsep diri yang terbentuk misalnya, “Saya ini orang bodoh dan pantas disalahkan” konsep diri yang demikian tentu tidak diinginkan oleh anak maupun oleh orang tuanya. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Beberapa ahli mengemukakakn tipe – tipe atau bentuk sikap orang tua terhadap anak<span> </span>diantaranya adalah :</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b>a. Sikap Terlalu melindungi anak<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dikemukakan oleh Singgih D Gunarsa bahwa dalam sikap – sikap ini “ Seluruh perhatian dicurahkan terhadap anak. Anak terlalu disayang, dilindungi, dikuasai, dan dimanja oleh ibunya ataupun siapa saja yang sering berhubungan dengan anak tersebut. (Singgih D Gunarsa, th.1985,hal.103). </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dapat disimpulkan bahwa sikap terlalu melindungi anak merupakan sikap yang selalu memberikan perhatian, perlindungan dan sifat manja yang berlebihan pada anak. Anak tidak diberi kesempatan untuk mandiri, sebab anak masih dianggap sebagai bayi yang perlu dilayani. Perlindungan dan pengawasaan yang berlebihan ini tidan menjadikan anak tergantung pada orang tua. Anak cenderung tidak dapat mengembangkan keberanian serta ide-idenya, sebeb segala sesuatunya masih tergantung pada orang tua. Memeng ketergantungan tidak bias lepas begitu saja dalam interaksi anak dengan orang tua, seperti pemenuhan makanan, pakaian dan rumah anak masih menggantungkan ini semua pada pada orang tua. Tapi kalau sifat tergantung ini berkaitan dengan pengembangan ide atau potensinya, hal ini tidak dapat kita terima, karena akan menghambat anak dalam mengembangkan potensinya. Sikap overprotective juga dapat mempengaruhi perkembangan anak hususnya hubungan dengan orang tua, overprotective ini dilatarbelakangi oleh<span> </span>keadaan orang tua pada masa lalu dan juga adanya hubungan yang kurang harmonis antara suami dan istri. Keadaan ini mendorong orang tua untuk mengkompensasi pada diri anak yaitu dengan memeberikan perlindungan yang berlebihan dan mereka sangat senang apabila anaknya tetap bergantung padanya. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sikap perlindungan yang berlebihan ini tentu mempunyai akibat tertentu pada diri anak, karena terlalu dilindungi maka anak kurang berani bergaul, selalu menuntut perhatian dan selalu ingin dilayani, cepat putus asa, kurang berani mencoba ide -<span> </span>ide yang baru, demikian juga dengan keadaan nya disekolah.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b>b. sikap Menerima Anak<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sikap menerima ditandai dengan adanya perhatian dan penerimaan yang cukup dari<span> </span>orang tua, juga adanya kasih sayang yang tidak berlebihan untuk anank. Sikap menerima ini dimaksudkan untuk mengatasi sifat anak yang kurang berkenan dihati orang tuanya. Orang tua kadang kurang menyadari pengaruh positif bagi anak. Kebanyakan orang tua hanya memberikan keritik, nasihat, peringatan, anjuran, perintah dan sebagainya, kesemuanya ini kurang mencerminkan bahwa anak diterima dengan sungguh- sungguh dan seperti apa adanya. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Thomas Gordon berpendapat bahwa :</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Jika seseorang dapat merasa dan dapat mengungkapkan bahwa ia memahami serta menerima orang lain sebagaimana adanya adalah fa<span lang="IN">k</span>tor penting<span lang="IN"> guna menjalin suatu hubungan dimana orang lain dapat tumbuh berkembang, membuat perubahan – perubahan yang membangun, belajar memecahkan masalah – masalah , secara psikologis , semakin sehat, semakin kreatif dan produktif dan mampu mengaktualisasikan potensi sepenuhnya. ( Thomas Gorden,th.1984,hal.27 )</span><span> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pendapat ini menyarankan, dengan sikap menerima dengan sungguh – sungguh sehingga anank dapat merasakan bahwa dirinya diterima , akan menciptakan perilaku yang sehat dan positif pada anak. Anak lebih terbuka untuk menyampaikan masalah yang ia hadapi kepada orang tuanya sebab anak yankin bahwa orang tua dapat memehami dirinya sebagaimana mestinya. Penerimaan ini memang menuntut adanya kematangan dipihak orang tua, sebab orang tua yang sudah matang mengutamakan perkembangan individu yang independent tanpa memperdulikan berapa banyak pengorbanan yang dibutuhkan. Orang tua yang kurang matang akan menuntut anak sesuai dengan standard mereka, keadaan ini terlihat pada pemberian nasihat,anjuran, perintah yang berlebihan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b>c. Sikap Menolak Anak<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Menurut Singguh D Gunarsa sikap menolak berkaitan dengan “ Kurangnya kasih sayang terhadap anak yang tidak diinginkan oleh orang tuanya, anak yang lahir sedangkan orang tuanya tidak mau untuk memiliki anak lagi.” ( Singgih D Gunarsa., Ny. Y. Singgih D Gunarsa, th. 1985, hal. 110 ).<span> </span>Maka dengan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa sikap penolakan ini berkaitan dengan<span> </span>sikap acuh tak acuh, kurang memperdulikan anak disertai kurangnya penerimaan dan kasih sayang yang minim. Sikap penolakan ini dapat muncul dengan berbagai cara, baik dengan hukuman secara fisik atau hukuman dengan kata – kata kasar juga sikap yang terus menerus memsuhi anak. Anak yang di tolak hamper tidak pernah dianggap manis atau bail oleh orang tuanya, menkipun anak sudah berusaha berperilaku sebaik mungkin.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dilihat dari hubungan sikap dan perhatian orang tua terhadap anak, maka dapat dikatakan bahwa keluarga merupakan peletak dasar dalam mengembangkan potensi yang ada pada anak baik menyangkut segi fisik, rohani maupun jiwanya. Dalam mendidik anak , orang tua akan mengadakan pendekatan – pendekatan tertentu. Pendekatan yamg dimagsud dalam hal ini berkaitan dengan bentuk, gaya, dan corak dari pendidikan yang diberikan orang tua kepada anak. Secara garis besar pendidikan dalam lingkungan keluarga dibedakan menjadi tuga katagori yaitu : pendidikan yang bersifat otoriter, pola pendidikan yang bersifat demokrasi dan pendidikan yang bersifat laise faire.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dikemukakan oleh Sudardja Adiwikarta bahwa :</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Gaya mendidik anak dalam keluarga merupakan kontinum antara yang berfokuskan orang tua dan yang berfokuskan anak. Pada yang pertama akan di tuntut untuk tunduk kepada kehendak orang tua melalui pendekatan yang bersifat otoriter dan juga keras. Sebaliknya di ujung kontinum sang anaklah yang menentukan, sedangkan orang tua mengikuti saja kehendak anak, dengan pendekatan yang memanjakan tentu bentuk – bentuk yang ekstrim sukar didapat dan yang lazim adalah yang bersifat moderat diantara kedua ekstrim tadi. ( Sudardja A,.th.1988,hal.73) </div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><!--[if !supportLists]--><span>A.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Nuri Yusuf<span> </span>mengemukakan tiga pola yaitu : a) Pola Otoriter, b)<span> </span>Pola Demokrasi, c) Pola yang bersifat memeberi kebebasan pada anak. (A. Muri Yusuf, th.1982 hal.29 ). </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dengan mengacu pada pendapat di atas maka dapat di simpulkan bahwa unntuk pendidikan yang bersifat otoriter mengacu pada pendidikan yang bersifat memberi kebebasan pada anak mengacu pada bentuk pendidikan yang bersifat demokrasi mengacu pada sifat yang moderat.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.1.4.<span> </span>Pola pendidikan yang bersifat otoriter</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sifat otoriter mengacu pada kekuasaan yang mutlak, yaitu orang tua secara mutlak menentukan segala kegiatan yang harus dikerjakan anak. Anak tinggal menjalankan perintah dan petunjuk yang diberikan oleh orang tua. Ide dan pendapat anak tidak diperhatikan oleh orang tua. Agar anak patuh terhadap perintah, orang tua tidak segan-segan memberi hukuman dan ancaman. Diugkapkan oleh Sunggih D Gunarsa “pada cara inni orang tua menentukan aturan – aturan dan batasan – batasan yang mutlak harus ditaati anak. Anak harus patuh dan tunduk , kalau anak tidak memenuhi tuntutan orang tua, ia akan di ancam dan di hokum.”</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa pola indakan otoriter adalah bentuk pendidikan yang berpusat pada orang tua, dimana orang tua menentukan segala aturan, cara, norma dan batasan – batasan yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh anak. Jika anak tidak mematuhinya anak akan mendapat hukuman atau ancaman.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pendidikan yang bersifat otoriter lenih banyak menimbulkan masalah pada anak, sebab secara tidak langsung inisiatif maupun ide anak terhalangi oleh aturan dan batasan yang telah di buat orang tua. Keadaan ini menyebabkan sebagai potensi anak terhambat untuk berkembang.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Anak sebagai pribadi yang memiliki perasaan dan pikiran tentu tidak tinggal diam mendapat perlakuan dari orang tuanya, anak tentu akan membuat reaksi terhadap aksi orang tua. Dapat saja reaksi yang di buat anak adalah tunduk dan patuh, melawan secara sembunyi – sembunyi atau juga berperilaku yang tidak wajar. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pada pola tindakan yang bersifat otoriter ini orang tua memiliki pola pemikiran bahwa apa yang direncanakan oleh dirinya adalah baik dan cocok untuk diberikan pada anak. Tetapi dalam kenyataan tidak demikian halnya sebab apa yang dianggap baik oleh orang tua belum tentu baik dan cocok untuk anak, demikian juga sebaliknya apa yang dianggap baik oleh anak belum tentu baik untuk orang tuanya. Perbedaan konsep ini sering merupakan pangkal dari timbulnya kontra antara anak dengan orang tua yang pada ahirnya menimbulkan problema bagi keduanya. Dalam hal ini orang tua perlu campurtangan pada pembentukan kepribadian anak, sepanjang tidak menghambat potensi dan ide – ide pada anak. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.1.5<span> </span>Pola Pendidikan Yang Bersifat Demokrasi </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pada pola pendidikan demokrasi, masing – masing pendapat, ide dan pikiran kedua belah pihak yaitu anak dan orang tua secara bersama – sama di pertimbangkan dan diperhatikan, dan selanjutnya dibahas bersama- sama. Singgih D Gunarsa Berpendapat “ Cara ini memperhatikan dan menghargai kebebasan anak namun kebebasan yang tidak mutlak dan dengan bimbingan yang penuh pengertian antara kedua belah piha, anak dan orang tua.” ( Singgih D Gunarsa.,Ny.Y Singgih D Gunarsa,th. 1983,hal.84. Menurut<span> </span>A<span> </span>Nuri Yusuf unsur demokrasi yang di junjung tinggi oleh anak dan orang tua meliputi 1) rasa hormat sesame pribadi dan hakekat manusia, 2) keyakinan bahwa semua individu mempunyai kemampuan untuk berfikir kritis, 3) kerelaan berbakti untuk kesejahteraan bersama.” ( A. Nuri Yusuf, th. 1982, hal.30)</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari pendapat diatas dapat diamati bahwa pada pola demokrasi, tidak ada pihak tertentu yang mempunyai kekuasan<span> </span>mutlak, sebab masing – masing pihak harus dapat saling menghargai, menghormati dan tenggang rasa untuk kepentingan bersama. Orang tua berusaha memberikan bimbingan pada anak dan anak berusah menerima petunjuk dan bimbingan dari orang tua. Saling berusaha memahami inilah sebabnya diperlakukan dalam menciptakan suatu hubungan yang harmonis sehingga perkembangna anak diharapkan mencapai titik yang optimal. Dengan cara demokratik, anak akan tumbuh menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan menampilkan suatu perilaku yang sehat. Anak akan mampu bertindak sesuai dengan norma dan aturan yang ada pada lingkungan sekitar tanpa merasa tertekan . jika ada tingkah lakunya tidak berkenan bagi orang lain ia mampu menunda dan menghargai tuntutsn pada lingkungannya sebagai sesuatu yang memang dapat berbeda dengan norma pribadinya.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.1.6<span> </span>Hubungan Antara Ayanh Dan Ibu</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Harmonis tidaknya suasana keluarga juga banyak di tentukan oleh hubungan antara kedua orang tua. Suasana hubungan yang sehat cenderung dapat menciptakan keharmonisan, ketentraman, dan kebahagiaan dalam keluarga. Suasana hubungan yang sehat ditandai dengan saling pengertian, saling paham, penerimaan, penghargaan antara ayan dan ibu. Dan secara tidak langsung hubungan antara ayah dan ibu mempunyai dampak pada pembentukan perilaku serta keperibadian anak.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Situasi hubungan ayah dan ibu yang berupa perselisihan, ketegangan, dan pertengkaran mempengaruhi perilaku dan keperibadian anak kearah negative, seperti reaksi neorotis, perasaan rendah diri, dan masalah keperibadian lainnya. Perceraian dan pertengkaran akan menyebabkan anak bingung dan tidak tau harus memihak pada siapa. Kepercayaan pada orang tua akan berkurang sebab orang tua yang selama ini dipercaya dan dijadikan tauladan, tidak lagi memberikan perlindungan dan pengayoman. Kenyataan ini relevan dengan apa yang di kemukakan oleh Singgih D Gunarsa bahwa “ Keributan antara orang tua akan mengagetkan dan membingungkan anak,” ( Singgih D Gunarsa., Ny.Y,. Singgih D Gunarsa,1985,hal.115 ). Pendapat ini memberikan teladan bahwa orang tua sedapat mungkin jangan bertengakar de depan anak – anak. Dengan menghindari pertengkaran di depan anak – anak akan mengurangi ketegangan yang terjadi pada anak. Dan secara tidal langsung membantu mengembangkan suasana keluarga tang sehat.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b>2.2 Faktor Sekolah<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.2.1 Pengertian Sekolah</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sekolah adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pengajaran siswa (atau "murid") di bawah pengawasan guru. Sebagian besar negara memiliki sistem pendidikan formal, yang umumnya wajib. Dalam sistem ini, siswa kemajuan melalui serangkaian sekolah. Nama-nama untuk sekolah-sekolah ini bervariasi menurut negara (dibahas pada bagian Daerah di bawah), tetapi umumnya termasuk sekolah dasar untuk anak-anak muda dan sekolah menengah untuk remaja yang telah menyelesaikan pendidikan dasar.<b><o:p></o:p></b></div><div style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Selain sekolah-sekolah inti, siswa di negara tertentu juga mungkin memiliki akses dan mengikuti sekolah-sekolah baik sebelum dan sesudah pendidikan dasar dan menengah. TK atau pra-sekolah menyediakan sekolah beberapa anak-anak yang sangat muda (biasanya umur 3-5 tahun). Universitas, sekolah kejuruan, perguruan tinggi atau seminari mungkin tersedia setelah sekolah menengah. Sebuah sekolah mungkin juga didedikasikan untuk satu bidang tertentu, seperti sekolah ekonomi atau sekolah tari. Alternatif sekolah dapat menyediakan kurikulum dan metode non-tradisional.</div><div style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Ada juga sekolah non-pemerintah, yang disebut sekolah swasta. Sekolah swasta mungkin untuk anak-anak dengan kebutuhan khusus ketika pemerintah tidak bisa memberi sekolah khusus bagi mereka; keagamaan, seperti sekolah Islam, sekolah Kristen, hawzas, yeshivas dan lain-lain, atau sekolah yang memiliki standar pendidikan yang lebih tinggi atau berusaha untuk mengembangkan prestasi pribadi lainnya. Sekolah untuk orang dewasa meliputi lembaga-lembaga pelatihan perusahaan dan pendidikan dan pelatihan militer.</div><div style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Kata sekolah berasal dari bahasa latin: skhole, scola, scolae atau skhola yang memiliki arti waktu luang atau waktu senggang, dimana ketika itu sekolah adalah kegiatan di waktu luang bagi anak-anak ditengah-tengah kegiatan utama mereka, yaitu bermain dan menghabiskan waktu untuk menikmati masa anak-anak dan remaja. Kegiatan dalam waktu luang itu adalah mempelajari cara berhitung, cara membaca huruf dan mengenal tentang moral (budi pekerti) dan estetika (seni). Untuk mendampingi dalam kegiatan <i>scola</i> anak-anak didampingi oleh orang ahli dan mengerti tentang psikologi anak, sehingga memberikan kesempatan yang sebesar-besarnya kepada anak untuk menciptakan sendiri dunianya melalui berbagai pelajaran diatas.</div><div style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Saat ini, kata sekolah berubah arti menjadi: merupakan bangunan atau lembaga untuk belajar dan mengajar serta tempat menerima dan memberi pelajaran.Sekolah dipimpin oleh seorang Kepala Sekolah. Kepala sekolah dibantu oleh wakil kepala sekolah.Jumlah wakil kepala sekolah di setiap sekolah berbeda, tergantung dengan kebutuhannya.Bangunan sekolah disusun meninggi untuk memanfaatkan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tanah" title="Tanah"><span style="color: windowtext;">tanah</span></a> yang tersedia dan dapat diisi dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Fasilitas" title="Fasilitas"><span style="color: windowtext;">fasilitas</span></a> yang lain.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sekolah sebagai lingkungan sosila setelah keluarga ikut memberikan sumbangan dalam perkembangan diri siswa. Sekolah sebagai lingkungan pendidikan bukan mengambil alih peranan dan fungsi orang tua dalam mendidik anak dalam keluarga tetapi sekolah bersama – sama dengan orang tua membantu dalam mendidik anak – anak. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dalam lingkungan sekolah anak mengalami proses belajar mengajar secara formal, baik menyangkut segi pengetahuan, sikap maupun keterampilan dan juga perilaku sosial lainnya. Kesemuanya itu untuk mengembangkan segala potensi anak dalam menghadapi lingkungan berikutnya. <span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dikemukakan oleh A. Muri Yusuf bahwa :</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">Peranan dan fungsi sekolah yang pertama – tama ialah membantu keluarga dalam mendidik anak – anaknya di sekolah. Sekolah, guru, dan tenaga pendidik lainnya melalui wewenang hukum yang dimilikinya berusaha melaksanakan tugaas yang kedua yaitu memberikan pengetahuan keterampilan dan nilai sikap secara lengkap sesuai pula dengan apa yang di butuhkan oleh anak – anak dari keluarga yang berbeda. (A. Muri Yusuf, th.1982,hal.33). <span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Faktor guu dan pendidik lainnya adalah sangat besar peranannya dalam mengembangkan kemampuan anak, baik yang menyangkut segi pengetahuan, sikap aupun keterampilan. Mengingat faktor guru merupakan individu yang banyak bergaul dengan siswa, dalam interaksinya di kelas maka di duga gurulah yang paling banyak memberikan sumbangan dalam pembentukan sikap dan perilaku siswa. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Tugas guru sebagai pengajar da sekaligus sebagai pendidik bukan hanya berperanan mentarnsfer pengetahuan melalui interaksi belajar mengajar, tetapi juga menyagkut pembinaan perkembangan keperibadian dan perilaku anak didik kea rah yang lebih baik.<span> </span>Sebagai pendidik formal, guru harus dapat memeberikan contoh dan model yang tepat bagi siswa. Sehingga sikap dan perilaku guru merupakan cermin bagi siswa untuk bertindak dan berperilaku.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.2.2 Hubungan guru dengan siswa</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Siswa akan dapat belajar dengan baik dan saling dapat berinteraksi satu sama lain apabila antara siswa dengan siswa , siwa dengan guru terjalin suatu hubungan yang aktip dan positip. Suasana semacam ini dapat di bentuk apabila guru dapat menciptakan suasana hubungan yang sehat dan kondusif untuk proses belajar mengajar.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Thomas Gordon mengemukakan bahwa suasana hubungan guru dengan msiswa yang baik mempunyai cirri :</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>1)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->keterbukaan, sehingga baik guru maupun murid saling bersikap jujur dan membuka diri satu sama lain; 2) tanggap bilamana seseorang tahu bahwa dia dinilai orang lain ; 3) saling ketergantungan, antara satu dengan yang lain; 4) kebebasan yang memperbolehkan setiap orang tumbuh dan mengembangkan keunikannya sehingga tidak ada kebutuhan satu orangpun yang tidak terpenuhi.<span> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify;"><span> </span>( Thomas Gorden,th.1986.hal. 28-29 )<span> </span><span> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari pendapat diatas dapat ditarik kesimpilan bahwa untuk menciptakan kondisi kelas yang berkeperibadian dan layak untuk mengembangkan potensi siswa, seorang guru perlu bersikap simpatik, energik, aktip, terbuka dan bertanggungjawab. Tanpa memperhatikan faktor ini akan menyebabkan proses belajar mengajar kurang efektif. Diungkapkan oleh Ny. Roestiyah NK “Guru yang kurang berinteraksi dengan murid secara intim, menyebabkan proses belajar mengajar itu kurang lancer. Juga siswa merasa jaug dari guru, maka segan berpartisipasi secara aktif dalam belajar.” (Ny. Roestiyah NK,th.1982, hal.159 ). Tindakan dalam berinteraksi diperlukan oleh siswa dalam menjungjung usahanya untuk belajar dan mengembangkan serta menampilkan diri sesuai dengan kemampuan yang ada padanya menurut situasi dan kondisi ingkungan dimana siswa berada.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.2.3<span> </span>Sikap Guru Terhadap Siswa</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Guru merupakan salah satu komponen yang penting dan utama di dalam mengembangkan poteni siswa. Sebagai tokoh dalam pendewasaan siswa maka sikap dan perilaku guru haruslah dapat menjadi modal yang baik bagi siswa. Singgih D Gunarsa mengemukakan<span> </span>“melihat pentingnya peranan guru dalam perkembangan aspek intelektual dan keperibadian anak, maka guru perlu menyadari kedudukan dan sikap – sikapnya maupun keperibadiannya.” ( Singgih D Gunsrsa ., Ny.Y Singgig D Gunarsa,th.1985, hal 97).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pendapat diatas mengisyaratkan bahwa, sikap dan penampilan guru yang baik sajalah akan dapat menumbuhkan dan mengembangkan keperibadiaan siswa kea rah yang lebih baik pula. Dengan mengacu pada pendapat ini<span> </span>maka sikap guru dalam penelitian ini dibedakan menjadi tiga sikap yaitu :</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>1)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->sikap otoriter yang mengacu pada sikap memerintah</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>2)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->sikap permissive yang mengacu pada sikap memberi kebebasan pada siswa</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 30pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>3)<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->sikap riil mengacu pada sikap menerima (acceotance ) yang penuh kehangatan dan simpatik.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">2.2.4 Sikap Otoriter.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sikap guru yang otoriter mengacu pada sikap menguasai, memerintah dan segala inisiatip datang dari guru. Dalam keadaan seperti ini siswa hanya pasif menerima ide – ide guru, mereka bertindak atas dasar perintah yang diberikan guru , bukan bertindak atas dasar kesadaran mereka. Berkaitan dengan masalah ini Sudarja adi wikarta mengemukakan ;</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Kekuasaan adalah kekuasaan memaksakan kehendak kepada orang lain, meskipin orang lain itu tidak menghendakinya. Pelajar yang keberadaannya dalam kelas atas dasar kewajiban, mengakui kewenangan gurunya, meskipun demikian kesetiaan pelajar kepada gurunya itu belum tentu dilandasi kesadaran yan mendalam, melainkan mungkin didasari rasa takut akan hukuman apa bila tidak melaksanakan kehendak gurunya itu. (Sudardja Adiwikarta,th.1988,hal.103).<span> </span>Dari pendapat ini dapat disimpulkan bahwa sikap mengancam, memaksa dan memberi hukuman memang dapat menciptakan siswa menjadi patuh dan taat terhadap perintah guru, tetapi justru hal ini akan menghambat siswa untuk mengembangkan potensinya secara baik, sebab siswa berada pada suasana ketakutan akibat ancaman dan hukuman.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sikap otoriter baik untuk mencapai tujuan mengajar guru tetapi akan menghambat dalam perkembangan pribadi siswa, sebab siswa mengembangkan diri bukan atas dasar kesadarannya tetapi lebih banyak unsur terpaksa dan ketakutan. Diungkapkan oleh S Nasution<span> </span>“tak jarang guru menjadi otoriter dan menggunakan kekuasaannya untuk mencapai tujuannya tanpa lebih jauh mempertimbangkan akibatnya bagi anak, khususnya bagi perkembangan pribadinya.”( S.Nasution,th.1984,hal.119 ) Pendapat lain mengemukakan “cara otoriter menimbulkan akibat hilangnya kebebasan pada anak , inisiatif dan aktivitasnya menjadi tumpul. ( Singgih D Gunarsa., NY.y. Singgih D Gunarsa,th.1983,hal.83).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Akar pembentukan konsep diri yang negatip dapat terbentuk dari sikap otoriter ini, sikap mengancam, mengejek,memaksa dan mendominasi cenderung menjadikan siswa tertekan dan menyalahkan diri sendiri atau juga siswa tidak percaya atas kemampuannya sendiri.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.2.5 Sikap Permissive.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sikap permissive pada pemberian kebebasan pada siswa untuk menentukan dan mengarahkan dirinya tapa adanya ancaman dan paksaan dari guru. Siswa relatif dapat bersikap bebas untuk mengarahkan diri sesuai dengan kemauan dan kehendak yang ada pada diri siswa. Apa yang di pandangnya baik itu yang akan di kerjakan dan dilaksanakan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">S. Nasution mengemukakan “Sikap ini membiarkan anak berkembang dalam kebebasan, tanpa banyak tekanan,frustasi,larangan, perintah ataupun paksaan. ( S. Nasution,th. 1984,hal 119 ). Dalam sikap ini guru bersikap lunak terhadap apa yang dikerjakan oleh siswa. Guru hanya akan bertindak apabila siswa benar – benar memerlukan bantuan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dalam sikap permissive ini siswa diberi tanggungjawab untuk mengerjakan tugas sesuai dengan kemampuannya, dengan demikian siswa dapat mengukur seberapa besar kemampuannya dalam menyelesaikan suatu tugas atau kegiatan. Sevara tidak langsung kepercayaan diri pada siswa dapat dikembangkan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dilain pihak sikap permissive ini jarang menimbulkan problem bagi siswa maupun pada guru. Siswa yang telah diberi kebebasan mungkinsaja tidak dapat bertindak dengan baik dan kurang dapat bertanggungjawab atas tindakannya, keadaan semacam ini hanya akan menimbulkan kejengkelan pada pihak guru. Sehubungan dengan masalah ini Maryam Rudyanto mengemukakan “ Tetapi masalahnya adalah kalau guru kurang dapat menguasai kelas maka murid – murid akan menjadi terlalu bebas dan berani, jadi kebebasan disalahgunakan.”( Singgih D Gunarsa.,Ny.Y Singgih D. Gunarsa,th.1983,hal.116 ). Untuk mengatasi masalah ini akan diperlukan pengalaman dan kewibawaan dari guru untuk membimbing dan mengarahkan siswa. Fungsi guru disini bukan mengancam dan menghukum tetapi mengarahkan serta membmbing siswa.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pada prinsipnya bimbingan itu merupakan bagian dari mengajar, sehingga tanpa adanya bimbingan, siswa akan bimbang untuk menentukan kedewasaannya. Sikap permissive sebenarnya baik, kalau pendidik atau guru dapat menjadi pembimbing dan fasilitator yang berpengalaman dan berwibawa, tetapi karena pelaksananya lebih sulit maka seorang guru yang ingin melaksanakan sikap ini perlu mempersiapkan diri terlebih dahulu.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.2.6 Sikap Riil</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sikap riil dari guru mengacu pada kehidupan manusia yang harus menghadapi realitas kehidupan, antara kebebasan dengan aturan harus berjalan seimbang. Hal ini berarti pendidikan memerlukan suatu aturan dan bimbingan. Jadi sikap riil ini merupakan sikap yang moderat ( demokrasi ) yaitu tidak cenderung otoriter<span> </span>(Power) dan juga tidak cenderung memberikan kebebasan (permissive ) yang berlebihan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sikiap riil, merupakan sikap yang dapat dilaksanakan untuk menghindari sikap otoriter dan permissive. Seperti telah diuraikan , sikap otoriter tidak mendidik anak untuk menjadi manusia yang merdeka dan bebas menentukan dirinya secara bertanggung jawab, demikina juga sikap permissive yang terlaliu memberi kebebasan pada anak yang sebenarnya, tidak memberikan bimbingan pada anak. Berkaitan dengan masalah ini S. Nasution menasehatkan “ Sikap pendidik hendaknya jangan terlalu otoriter atau terlampau permissive akan tetapi harus realistis.” ( S. Nasution, th. 1984,hal,120 ).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pemberian penghargaan terhadap pendapat yang dikemukakan siswa merupakan rangsangan yang dapat menumbuhkan sikap percaya diri siswa. Siswa yang secara terus menerus mendapat sikap dan perlakuan yang baik dari guru dan juga lingkungan lainnya, maka dalam dirinya akan tumbuh konsep diri yang baik juga. Hal ini berarti sikap guru untuk menciptakan suasana demokratis agar siswa belajar lebih banyak. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><b>2.3 Konsep Diri Siswa</b><b><span lang="IN"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.3.1 Pengertian konsep diri<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Menurut Burns (1993:vi) konsep diri adalah suatu gambaran campuran dari apa yang kita pikirkan orang-orang lain berpendapat, mengenai diri kita, dan seperti apa diri kita yang kita inginkan. <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-konsep-diri/" target="_blank"><span style="color: windowtext;">Konsep diri </span></a>adalah pandangan individu mengenai siapa diri individu, dan itu bisa diperoleh lewat informasi yang diberikan lewat informasi yang diberikan orang lain pada diri individu (Mulyana, 2000:7). Pendapat tersebut dapat diartikan bahwa konsep diri yang dimiliki individu dapat diketahui lewat informasi, pendapat, penilaian atau evaliasi dari orang lain mengenai dirinya. Individu akan mengetahui dirinya cantik, pandai, atau ramah jika ada informasi dari orang lain mengenai dirinya.</div><div style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sebaliknya individu tidak tahu bagaimana ia dihadapkan orang lain tanpa ada informasi atau masukan dari lingkungan maupun orang lain. Dalam kehidupan sehari-hari secara tidak langsung individu telah menilai dirinya sendiri. Penilaian terhadap diri sendiri itu meliputi watak dirinya, orang lain dapat menghargai dirinya atau tidak, dirinya termasuk orang yang berpenampilan menarik, cantik atau tidak. Seperti yang dikemukakan Hurlock (1990:58) memberikan pengertian tentang konsep diri sebagai gambaran yang dimiliki orang tentang dirinya. Konsep diri ini merupakan gabungan dari keyakinan yang dimiliki individu tentang mereka sendiri yang meliputi karakteristik fisik, psikologis, sosial, emosional, aspirasi dan prestasi.</div><div style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Menurut William D. Brooks bahwa <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-konsep-diri/" target="_blank"><span style="color: windowtext;">konsep diri</span></a> adalah pandangan dan perasaan kita tentang diri kita (Rakhmat, 2005:105). Sedangkan Centi (1993:9) mengemukakan <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-konsep-diri/" target="_blank"><span style="color: windowtext;">konsep diri (<em>self-concept</em>)</span></a> tidak lain tidak bukan adalah gagasan tentang diri sendiri, konsep diri terdiri dari bagaimana kita melihat diri sendiri sebagai pribadi, bagaimana kita merasa tentang diri sendiri, dan bagaimana kita menginginkan diri sendiri menjadi manusia sebagaimana kita harapkan.</div><div style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-konsep-diri/" target="_blank"><em><span style="color: windowtext;">Konsep diri</span></em><span style="color: windowtext;"> </span></a>didefinisikan secara umum sebagai keyakinan, pandangan atau penilaian seseorang, perasaan dan pemikiran individu terhadap dirinya yang meliputi kemampuan, karakter, maupun sikap yang dimiliki individu (Rini, 2002:<em>http:/www.e-psikologi.com/dewa/160502.htm). </em>Konsep diri merupakan penentu sikap individu dalam bertingkah laku, artinya apabila individu cenderung berpikir akan berhasil, maka hal ini merupakan kekuatan atau dorongan yang akan membuat individu menuju kesuksesan. Sebaliknya jika individu berpikir akan gagal, maka hal ini sama saja mempersiapkan kegagalan bagi dirinya.</div><div style="line-height: 200%; text-align: justify;">Dari beberapa pendapat dari para ahli di atas maka dapat disimpulkan bahwa <a href="http://belajarpsikologi.com/pengertian-konsep-diri/" target="_blank"><span style="color: windowtext;">konsep diri adalah</span></a> cara pandang secara menyeluruh tentang dirinya, yang meliputi kemampuan yang dimiliki, perasaan yang dialami, kondisi fisik dirinya maupun lingkungan terdekatnya.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><b><span> </span><o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">2.3.2<span> </span>Faktor-faktor yang mempengaruhi Konsep Diri dan tata cara bagaimana<span> </span>Merubah Konsep<span> </span>Diri<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 48pt; text-align: justify; text-indent: -12pt;">1. Berbagai faktor dapat mempengaruhi proses pembentukan konsep diri seseorang, seperti :<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span>a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b>Pola Asuh Orang Tua<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Pola asuh orang tua turut menjadi pola signifikan dalam mempengaruhi konsep diri yang terbentuk. Sikap positif orang tua yang terbaca oleh anak, akan menumbuhkan konsep dan pemikiran yang positif serta sikap menghargai diri sendiri. Sikap negatif orang tua akan mengundang pertanyaan pada anak, dan menimbulkan asumsi bahwa dirinya tidak cukup berharga untuk dikasihi, untuk disayangi dan dihargai; dan semua itu akibat kekurangan yang ada padanya sehingga orang tua tidak disayang.<span> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b>b. <span> </span>Kegagalan<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Kegagalan yang terus menerus dialami seringkali menimbulkan pertanyaan kepada diri sendiri dan berakhir dengan kesimpulan bahwa semua penyebabnya terletak pada kelemahan diri. Kegagalan membuat orang merasa dirinya tidak berguna.<span> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b>c. <span> </span>Depresi<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Orang yang sedang mengalami depresi akan mempunyai pemikiran yang cenderung negatif dalam memandang dan merespon segala sesuatunya, termasuk menilai diri sendiri. Segala situasi atau stimulus yang netral akan dipersepsi secara negatif. Misalnya, tidak diundang ke sebuah pesta, maka berfikir bahwa karena saya “miskin” maka saya tidak pantas diundang. Orang yang depresi sulit melihat apakah dirinya mampu <i>survive </i>menjalani kehidupan selanjutnya. Orang yang depresi akan menjadi super sensitif dan cenderung mudah tersinggung atau “termakan” ucapan orang.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b>d. <span> </span>Kritik Internal<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Terkadang, mengkritik diri sendiri memang dibutuhkan untuk menyadarkan seseorang akan perbuatan yang telah dilakukan. Kritik terhadap diri sendiri seiring berfungsi menjadi regulator atau rambu-rambu dalam bertindak dan berperilaku agar keberadaan kita diterima oleh masyarakat dan dapat beradaptasi dengan baik.<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">2.3.3 <span> </span>Merubah Konsep Diri</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">Seringkali diri kita sendirilah yang menyebabkan persoalan bertambah rumit dengan berfikir yang tidak-tidak terhadap suatu keadaan atau terhadap diri kita sendiri. Namun, dengan sifatnya yang dinamis, konsep diri dapat mengalami perubahan kearah yang lebih positif. Langkah-langkah yang perlu diambil untuk memiliki konsep diri yang positif :</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b>a. <span> </span>Bersikap obyektif dalam mengenali diri sendiri<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Jangan abaikan pengalaman positif ataupun keberhasilan sekecil apapun yang pernah dicapai. Lihatlah talenta, bakat dan potensi diri dan carilah cara dan kesempatan untuk mengembangkannya. Janganlah terlalu berharap bahwa anda dapat membahagiakan semua orang atau melakukan segala sesuatu sekaligus. <span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b>b. <span> </span>Hargailah diri sendiri<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Tidak ada orang yang lebih menghargai diri kita selain diri sendiri. Jikalau kita tidak bisa menghargai diri sendiri, tidak dapat melihat kebaikan yang ada pada diri sendiri, tidak mampu memandang hal-hal baik dan positif terhadap diri, bagaimana kita bisa menghargai orang lain dan melihat hal-hal baik yang ada dalam diri orang lain sangat perlu diperhatikan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span>c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b>Jangan memusuhi diri sendiri<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Peperangan terbesar dan paling melelahkan adalah peperangan yang terjadi dalam diri sendiri. Sikap menyalahkan diri sendiri secara berlebihan merupakan pertanda bahwa ada permusuhan dan peperangan atara harapan ideal dengan kenyataan diri sejati (real self). Akibatnya, akan timbul kelelahan mental dan rasa frustasi yang dalam serta makin lemah dan negatif konsep dirinya.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">Untuk mengarahkan kematangan konsep diri anak, kita harus mengenal unsur-unsur gabungan dari karakteristik citra fisik, citra psikologis, citra sosial, aspirasi, prestasi dan emosional yang membentuk konsep diri, (Surya, H, 2007:5) antara lain:</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Penilaian diri.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;">Penilaian diri ini merupakan cara pandang dan keyakinan untuk menakar atau mengukur terhadap :</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Pengendalian keinginan atau dorongan dari dalam diri ini yang menjadi ukuran kesanggupan, keberanian, kebutuhan dan perasaan dalam diri. Pengendalian keinginan dan dorongan dalam diri ini yang memberi pengaruh gambaran konsep diri positif atau negatif.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Suasana hati yang sedang dihayati, seperti senang, bahagia, cemas atau sedih. Gambaran keadaan suasana hati ini yang mempengaruhi konsep diri positif atau negatif.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Penilaian citra fisik. Jika penerimaan terhadap kondisi fisik cukup memuaskan, konsep diri yang terbentuk pun positif. Tetapi, jika penilaian penerimaan fisik sangat buruk atau tidak puas dengan penampilan fisik, konsep diri pun jadi dihinggapi perasan rendah diri.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Penilaian sosial.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">Salah satu<span> </span>unsur yang mempengaruhi terbentuknya konsep diri adalah penilaian terhadap bagaimana penilaian dan penerimaan lingkungan sosial terhadap diri anak. Penerimaan dan penilaian anak yang supel, cerdas, dan hebat dapat meningkatkan konsep diri anak secara positif. Sebaliknya, penerimaan ligkungan yang buruk terhadap anak, seperti anak dianggap nakal, bodoh, jelek, dan sebagainya, dapat menyebabkan anak memiliki konsep diri negatif.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Citra diri.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span> </span>Citra diri ini merupakan gambaran yang meliputi:</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->bagaimana penilaian diri sendiri, seperti tingkat kecerdasan, status sosial maupun ekonomi dan peranan dalam lingkungan sosial,</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Cita-cita ideal anak yang ingin dicapai dan seberapa besar pengaruh tokoh-tokoh ideal yang diidolakan, baik yang ada di lingkungan atau idola fantasi,</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Keberartian diri (kebanggaan diri), seperti peranan diri dalam lingkungan atau penilaian lingkungan terhadap diri anak.<span> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;">Konsep diri dapat didefinisikan secara umum sebagai keyakinan, pandangan<span> </span>atau penilaian seseorang terhadap dirinya. Seseorang dikatakan mempunyai konsep diri negative jika ia menyakini dan memandang bahwa dirinya lemag, tidak berdaya, tidak berbuat apa-apa, tidak kompeten, gagal, malang, tidak menarik, tidak disukai dan kehilangan daya tarik terhadap hidup. Orang dengan konsep diri negative akan cenderung bersikap pesimistik terhadap kehidupan da ksempatan, namun lebih sebagai halangan. Orang dengan konsep diri negatif, akan mudah menyerah sebelum berperang dan jika gagal, akan ada dua pihak yang disalahkan, entah itu menyalahkan diri sendiri (secara negatif) atau menyalahkan<span> </span>orang lain. Sebaliknya seseorang dengan konsep diri yang positif akan terlihat lebih optimis, penuh percaya diri dan selalu bersikap positif tergadap segala sesuatu, juga terhadap kegagalan yang dialaminya. Kegagalan bukan dipandang sebagai kematian, namun lebih menjadikannya sebagai penemuan dan pelajaran berharga untuk melangkah ke depan. Orang dengan konsep diri yang positif akan mampu menghargai dirinya dan melihat hal-hal yang positif yang dapat dilakukan demi keberhasilan di masa yang akan datang (google, 2002:1).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span> </span>Konsep diri juga dapat diartikan Perilaku yang di tampakkan seseorang tidak lepas dari apa yang ada di dalam dirinya. Dan perilaku tersebut merupakan hasil dari interaksi individu dengan lingkungannya. Konsep diri yang merupakan dasar dari semua perilaku, akan menentukan bagaimana perilaku individu dalam berinteraksi dengan individu lain. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span> </span>Cohen mengemukakan bahwa “ Konsep diri dapat diartikan sebagai gambaran mental seseorang terhadap dirinya. Didalamnya terkandung pengertian sikap terhadap diri, keyakinan dan penghargaan diri.” ( I wayan Tirka, th.1989,hal.48 ). Pendapat yang dikemukakan oleh Asep Diyatna mengatakan “Konsep diri merupakan gambaran tentang diri atau pandangan yang dimiliki oleh seseorang tentang dirinya.” ( Asep Diyatna,th.1987,hal.117 ). Berdasarkan beberapa pendapat tadi maka dapat ditarik kesimpulan bahwa yang di maksud dengan konsep diri dalam penelitian ini adalah gambaran mental seseorang terhadap diri, penilaian terhadap diri serta pandangan terhadap diri yang bersifat psikologis, sosial maupun fisik serta usahanya untuk mempertahankan dan menyempurnakan diri. Konsep diri hanya terdapat dalam pikiran seseorang dan bukan dalam kenyataan yang kongkrit. <span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Sumadi Suryabrata mengungkapkan,</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">Bagi individu konsep diri dapat berupa objek dan sekaligus sebagai proses. Sebagai objek berarti individu menunjukkan sikap, perasaan, pengamatan dan penelitian seseorang terhadap dirinya. Sedangkan sebagai proses konsep diri merupakan suatu kesatuan dari aktivitas berfikir, mengingat dan mengamati.<span> </span>( Sumadi Suryabrata th.1986,hal.289)<span lang="IN">.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dalam hal ini terdapat dua komponen konsep diri yaitu konsep diri sebagai objek yang mengacu pada segi efektif dan konsep sebagai proses mengacu pada segi kognitif. Dari segi kognitif dapat jadi berupa<span> </span>“ Saya ini orang males dan segi efektifnya ‘Saya senang diri saya males”.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.3.4 Pembentukan Konsep Diri</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Joan rais mengemukakan “ Konsep diri itu sebetulnya terbentuk berdasarkan persepsi seseorang mengenai sikap – sikap orang lain terhadap dirinya.” ( Singgih D Gunarsa., Ny. Y. Singgih D Gunarsa,th.1983, hal 238). Dalam hal ini seseorang akan melihat, mengamati, bagaimana sikap orang lain terhadap dirinya, ini merupakan stimulus bagi terbentuknya konsep diri. Jadi bagaimana seeorang merespon sikap orang lain, itulah yang akan membentuk konsep dirinya. </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Perkembangan konsep diri merupakan hasil pengalaman di dalam dan di luar rumah. ( Sekolah,kelompok bermain dan dalam beberapa kelompok sosial ) dimana seorang anak mengidentifikasikan dirinya. Jadi setiap orang akan mempengaruhi konsep diri anak dan masing – masing pengaruh sosial itu akan memeberikan pengaruh yang tidak sama pada pembentukan konsep diri anak. Hal ini digambarkan oleh F.J Brown. Pola perilaku yang positif di bentuk oleh konsep diri yang positif pola, sebab perilaku yang positif merupakan cerminan dari konsep diri positif.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dengan semakin bertambahnya usia seseorang maka akan semakin banyak pengalaman yang di dapatkan, demikian juga dengan konsep diri, akan mengalami perubahan seirama dengan perkembangan pengalaman seseorang. Konsep diri yang kurang rasional akan berubah menuju kearah yang lebih rasional dan konsisten. Jadi semakin dewasa seorang individu baik fisik maupun psikis, maka konsep dirinya akan semakin rasional dan konsisten.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">2.3.5 Aspek – Aspek Konsep Diri.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Symond mengemukakan aspek – aspek dari konsep diri yang menurutnya ‘self’ menjadi empat aspek yaitu : “1) bagaimana orang mengamati diri sendiri, 2) bagaimana orang berfikir tentang diri sendiri, 3) bagaimana orang menilai dirisendiri, 4) bagaimana orang berusaha dengan berbagai cara untuk menyempurnakan dan mempertahankan diri .” ( Sumadi Suryabrata,th.1983,hal 300 ). Sedangkan Robert Leonetti membegi konsep diri menjadi dua aspek yaitu “ Kepercayaan diri dan penghargaan diri.” ( I Wayan Tirka,th.1989,hal.48 ).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari kedua pendapat ini dapat disimpulkan bahwa seseorang yang dapat mengamati, berfikir menilai diri secara tepat akan dapat menginterprestasikan<span> </span>bagaimana kepercayaan diri dan penghargaan dirinya secara baik pula.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Penelitian ini menggunakan konsep diri yang dikemukakan oleh Robert Leonetti. Konsep diri yang akan di teliti adalah mengenai kepercayaan diri saja. Dengan kepercayaan diri memungkinkan siswa berperilaku sesuai dengan kemampuan yang ada pada dirinya secara meyakinkan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Kenudian Maslow menambahkan</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;">Pemuasan akan kebutuhan<span> </span>ini akan membawa individu untuk percaya diri sendiri,berguna,berharga,kuat,cakap. Ia merasa berguan dan di berlakukan hidupnya di dunia ini. Bila individu tidak terpenuhi akan kebutuhan ini akan menimbulkan rasa rendah diri, tidak berharga, tidak berguna ( Ny. Siti Partini Suardiman S.U.th.1986,hal.98 ).</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Dari kedua pendapat ini dapat disimpulkan bahwa kebutuhan akan percaya diri sendiri merupakan hal yang perlu mendapat pemuasan, dengan terpenuhinya kebutuhan ini individu sksn merasa berguna dan dibutuhkan oleh orang lain. Salah datu penghambat tumbuhnya rasa percaya diri, datang dari faktor keluarga yaitu dalam hubungannya antara anak dengan ibunya.<span> </span>Hal ini berarti peranan reinforcement sangat besar artinya, seperti anggukan tanda setuju, senyuman, pujian akan menjadi stimulus bagi peningkatan rasa percaya diri. Hal ini berarti pernyataan yang dibuat oleh orang tuanya , pujian atau celaan semuanya membantu untuk perkembangan konsep diri.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><b>2.4 Kerangka Berfikir<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -32.7pt;"><!--[if !supportLists]--><span>1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span> </span></b><span lang="SV">Hubungan Antara Faktor Keluarga Dengan Konsep Diri.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span lang="SV"><span> </span>Keluarga merupakan faktor penting dalam perkembangan konsep diri, sebab kita sadari bahwa kehidupan pertama dan utama seseorang diawali dari lingkungan ini. Lingkungan keluarga merupakan tempat dasar dari pembentukan konsep diri terutama konsep diri primer. Mengingat konsep diri yang didasari dan oleh sikap dan penilaian orang lain maka lingkungan keluarga yang merupakan<span> </span>Significant Other dan Affective other<span> </span>terdekat akan menentukan lebih banyak dalam pembentukan konsep diri. Hal ini berarti sikap dan penelitian orang lain terutama orang tuanya akan memeberikan sumbangan bagi pembentukan konsep diri yang positif. Demikian juga sikap dan penelitian orang lain yaang jelek akan memberikan sumbangan bagi pembentukan konsep diri yang negatif.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Sikap terlalu melindungi dari orang tua terhadap anak tidak saja mengendorkan keberanian anak tetapi juga tidak mengembangkan rasa percayadiri serta menumbuhkan si</span>k<span lang="SV">ap ketergantungan anak terhadap orang tua. Dengan keadaan ini konsep diri yang terbentuk cenderung negatif, seperti kurang yakin terhadap kemampuannya,ingin menggantungkan diri pada oranglain,kurang mengembangkan i</span>n<span lang="SV">isiatif,pendeknya anak takut menjadi dewasa.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Sikap permisive merupakan sikap memberi kebebasan pada anak, bebas untuk menentukan cara berfikir,mengatur waktu dan sebagainya. Dengan terlalu longgarnya pengawasan orang tua, anak kadang berlaku sembrono, sehingga berakibat privecy sulit diterapkan. Di sisi lain dengan adanya kebebasan ini anak mampu berfikir sendiri,serta menentukan prilakunya sendiri hal ini menjadikan anak punya rasa percaya diri yang tinggi, tetapi seperti di ketahui bahwa seora</span>n<span lang="SV">g anak atau remaja sebagai mana umumnya cara berfikir, ber</span>s<span lang="SV">ikap dan berprilaku kadang kurang logis, kurang rasional. Dalam keadaan seperti ini anak kurang dapat mengarahkan dirinya secara tepat.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Karena anak harus menentukan sendiri cara berfikir, cara bersikap dan berperilaku maka konsep dirinya kadang tidak terarah, dan bukan tidak mungkin konsep diri yang terbentuk cenderung negatif. Anak yang mempunyai ide,fikiran dan perasaan yang dinamis kalau tidak diarahkan secara tepat,maka ide dan cara berfikir anak menjadi tidak terarah. Di lain pihak ide dan pemikiran yang mendapat tekanan dan ancaman dari orang tua juga tidak dapat berkembang secara tepat dan perkembangannya menjadi sangat terhambat. Tetapi kalau ide dan pemikiran anak mendapat bimbingan yang cukup dan tepat anak akan dapat berkembang ke dalam kedewasaan yang terarah. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Dalam kaitannya dengan pembentukan konsep diri maka, sikap menerima atau acceptance ini cenderung memeberikan sumbangan yang positif,karena anak yang dalam proses mencapai kedewasaan mendapat bimbingan dan pengarahan yang cukup dan tidak berlebihan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Demikian pula dengan cara orang tua mengasuh dan mendidik anak akan membawa dampak terhadap perkembangan konsep diri dan variasi kehidupan dalam keluarga akan memebawa gambaran konsep diri seorang anak.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Joan Rais mengemukakan : Konsep tentang bagaimana dirinya banyak bermula dari perbandingan antara dirinya dengan saudara-saudara yang lainnya sedang konsep tentang bagaimana perannannya aspirasi-aspirasinya ataupun tanggungjawabnya dalam kehidupan ini banyak di tentukan atas dasar guna pendidikan ataupun tekanan – tekanan yang datang dari orang tuanya ( Singgih D. Gunarta., Ny.Y.Singgih D.Gunarsa,th,1985 )</span><span lang="IN">.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Orang tua yang mendidik anak dengan penuh kekerasan dan dengan otoriter akan menjadikan anak patuh terhadap orang tua bahkan akan menjadi seorang anak yang sangat penurut, tetapi perilaku yang akan di tampakkan akan kaku sebab apa yang dia kerjakan harus menunggu perintah orang tuanya. Keadaan ini akan berakibat anak kehilangan rasa percayadiri pada diri sendiri dan juga pada lingkungan sekitar, anak akan kehilangan kebebasab dan inisiatif-inisiatifnya. Gambaran diri dan penilaian diri anak menjadi negatif, jika secara terus menerus anak mendapat tekanan dan ancaman dari orang tua secara umum dapat dikatakan kalau penilaian dan pemahaman diri anak rendah maka konsep diri tentang kepercayaan dirinya juga turut melemah.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Sedang orang tua yang memeberikan asuhan dengan memberikan kebebasan sepenuhnya pada anak maka pengawasan orangtua menjadi longgar,karena anak harus menentukan sendiri apa yang harus dikerjakan maka perkembangan konsep dirinya tidak akan terarah meskipun anak mempunyai kepercayaan yang tinggi. Tetapi hal ini tidak menjadikan diri anak berkembang dengan positif, malah sebaliknya anak yang mempunyai kepercayaan diri berlebihan dapat menjurus pada usaha yang tak kenal lelah dan sering tidak berhati-hati serta seenaknya.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Orang tua yang dapat memeberikan asuhan secara baik dalam artian tidak terlalu otoriter dan tidak terlalu memberikan kebebasan pada anak maka akan membantu anak dalam pertumbuhannya kedalam arah yang lebih baik yaitu anak dapat menilai dan mempunyai gambaran diri secara tepat sehingga anak mampu menghormati dan menerima dirinya dengan baik. Anak yang dapat menilai dan melihat gambaran diri serta dapat menerima diri sebagai mana adanya di duga ia akan mempunyai rasa percaya</span><span lang="SV"> </span><span lang="SV">diri yang baik.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Pemahaman orang tua mengenai eksistensi anak merupakan modal bagi terselenggaranya bimbingan yang tepat dan terarah. Hal ini akan membantu anak untuk menjadi pribadi yang sehat dan penuh tanggung</span><span lang="SV"> </span><span lang="SV">jawab. Faktor kerukunan dalam keluarga akan menumbuhkan keharmonisan hubungan antar anggota keluarga. Hal ini akan menjadi dasar yang penting bagi pembentukan konsep diri siswa yang baik. Dengan kata lain kehidupan keluarga yang harmonis ,dinamis,statis,akan membentuk perkembangan konsep diri yang baik.namun sebaliknya jika hubungan antara anak dengan orangtua tidak baik maka tidak dapat diharapkan anak meiliki konsep diri yang baik dan dinamis.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Melihat uraian diatas maka dapat dikemukakan bahwa faktor keluarga dapat memberikan kontribusi dan menentukan secara positif terhadap pembentukan konsep diri.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Hubungan Antara Faktor Sekolah Dengan Konsep Diri<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Sekolah sebagai lembaga pendidikan yang kedua setelah keluarga juga bertanggungjawab di dalam mengembangkan diri anak. Sekolah selalu memberikan ilmu pengetahuan, juga berkewajiban membina sikap dan perilaku anak. Dengan demikian lingkungan sekolah akan banyak menentukan pembentukan konsep diri anak. Suasana sekolah yang dapat memepengaruhi konsep diri siswa dapat berupa sikap guru dengan siswa,dan hubungan antara siswa dengan guru. Sikap guru yang mendukung perilaku siswa yang positif dapat menjadikan stimulus bagi siswa untuk dapat menili diri dengan baik serta meningkatkan citra diri. Guru yang bersikap objektif, bersahabat, akan membantu siswa dalam mengembangkan konsep diri sekundernya, terutama yang berkaitan dengan kepercayaan<span> </span>diri siswa.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Guru yang bersikap riil dan demokratis akan sangat memebantu perkembangan konsep diri siswa ke arah yang lebih nyata hal ini dapat di pahami karena guru yang bersikap riil akan dapat bersikap objektif,adil dan bijaksana. Hukuman dan ancaman tidak banyak berlaku dalam sikap guru yang seperti ini. Guru lebih dapat memperlakukan siswa sebagai indi vidu yang mempunyai potensi, perasaan dan pikiran yang perlu mendapat bimbingan dan pengarahan secara tepat. Sehingga sikap guru yang bijaksana tidak sering menghukum akan mempunyai andil yang besar dalam pembentukan konsep diri. Anak akan dapat bertindak dengan tepat apabila dapat pengarahan yang tepat,tidak terlalu bebas dan tidak terlalu otoriter. Dalam keadaan seperti ini guru membentu menciptakan suasana yang kondusip. Suasana yang kondusif membantu siswa dalam mengembangkan ganbaran dan penilain diri yang pada ahirnya tercipta kepercayaan diri siswa yang realistis. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Sik</span>ap<span lang="SV"> otoriter dari guru lebih banyak memberikan tekanan dan hambatan terhadap perkembangan siswa.dalam sikap otoriter ini ancaman dan hukuman lebih banyak di terapkan di kelas. Dengan sikap ini guru memiliki kekuasaan unuk menentukan dan mengatur kelas sesuai dengan cara atau metode yang dianggapnya paling baik. Guru kurang menyadari bahwa siswa yang dihadapinya merupakan pribadi yang unuik dan didalam nya ada perbedaan yang perlu mendapat perlakuan berbeda sesuai dengan potensinya. Siswa yang mendapat perlakuan yang tidak tepat cenderung bertindak tidak tepat pula karena dia tidak mengetahui bagaimana dia harus bertindak,tambahan dengan sikap mengancamkurang menghargai siswa, menyalahkan pendirian siswa,hanya akan membuat siswa kurang dapat menilai dan melihat gambar dirinya, siswa cenderung tidak menyenangi dirinya sendiri. Keadaan ini dapat menjadi akar dari rasa ketidak percayaan pada kemampuan yang ada pada dirinya. Hal ini berarti konsep dirinya tidak berkembang secara baik.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Sedangkan sikap permissive dari guru tidak memberikan otoriter yang dijadikan model pembentukan konsep diri. Dengan sikap permissive ini siswa lebih banyak mengatur dan mengarahkan diri sesuai dengan keadaan dirinya. Guru yang membiarkan anak-anak melakukan apa yang mereka inginkan tidak memeberi bimbingan dan juga tidak mengajarmereka. Dengan keadaan ini anak-anak justru mengalami ganguan mental karena tidak mempunyai pegangan yang tegas dalam kehidupan akibat kebebasan yang berlebihan. Meskipun disadari bahwa dengan sikap ini rasa percaya diri lebih tinggi tapi dengan kurangnya bimbingan yang tepat dan terarah hanya akan membuat usaha tak kenal lelah dan siswa sering bertindak kurang hati-hati. Pada saat seperti ini kehadiran guru yang memberikan petunjuk dan bukan ancaman akan lebih tepat dalam mengarahkan diri siswa kearah yang lebih positif dan ini mendorong untuk terbentuknya konsep diri yang positif dan realistis.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Siswa akan dapat mengembangkan konsep diri yang realistis dan logis apabila dalam sekolah tersebut terdapat hubungan yang akrab dan harmonis.keadaan seperti ini hanya mungkin terjadi apabila para guru memeperhatikan faktor ini. Untuk para guru perlu berperilaku bijaksana dan objektif terhadap siswa. Siswa yang merasa dihargai dan diterima oleh warga sekolah terutama guru di duga akan lebih baik akan dalam mengembangkan konsep dirinya para guru yang dengan serius memeperhatikan hubungan dengan siswa, akan banyak membantu siswa dalam menemukan gambaran diri serta dapat menilai dirinya secara tepat.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Thomas gorden mengemukakan bahwa hubungan guru dengan murid dikatakan baik apabila hubungan itu mempunyai sifat 1) keterbukaan, 2) tanggap, 3)saling ketergamtungan, 4) kebebasan, 5)dan saling memenuhi kebutuhan (Thomas Gordon,th,1986,hal 28-29). Dalam keadaan hubungan yang akrab ini guru dapat memberikan pengarahan dan bimbingan secara lebih baik. Singgih D, Gunarsa mengemukakan ...dengan demikian dapat dikatakan bahwa seorang guru cukup besar pengaruhnya dalam pembentukan patokan-patokan hidup,sikap-sikap dan tingkahlaku yang dicita-citakan. ( Singgih D. Gunarsa., Ny.Y. Singgih D.gunarsa,th. 1985,hal 97).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Dengan adanya hubunhgan guru murid yang dicirikan<span> </span>oleh thomas Gorden , serta keberadaan guru dalam mengembangkan kedewasaan siswa yang di kemukakan oleh singgih D. Gunarsa akan banyak membantu dalam pengembangan konsep diri siswa kearah yang lebih positif dan realistis.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Memperhatikan uraian diatas dapat dikemukakan bahwa faktor sekolah memeberikan sumbangan yang positif dalam terhadap pembentukan konsep diri siswa.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><b>2.7 Hipotesis Penelitian<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span> </span></b><span lang="SV">Sebelum diajukan hipotesis dalam penelitian ini terlebuh dahulu akan dikemukakan secara singkat tentang pengertian hipotesis. Nyoman dantes mengemukakan hipotesis dapat di definisikan sebagai jawaban sementara yang diajukan sebagai pemecahan masalah. (Nyoman dantes, th. 1986,hal 8). Sumadi suryabrata mengemukakan<span> </span>hipotesis penelitian adalah jawaban sementara terhadap masalah penelitian, yang kebenarannya masih harus diuji secara empiris. (Sumadi suryabrata, th 1985,hal 75 ).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Dengan mengacu dari beberapa pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis adalah jawaban sementara terhadap masalah yang diajukan yang belum sepenuhnya diakui kebenarannya dan diperlukan secara empiris. Maka dari itu dikenal dengan adanya pengetesan atau pengujian hipotesis. Hipitesis di tolak apabila palsu dan diterima apabila fakta-fakta memebenarkannya dan hipotesis akan menjadi tesa (tesis)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Berdasarkan kajian teori,hasil penelitian ,kerangka berfikir, dan asumsi yang digunakan maka diajukan hipotesis penelitian sebagai berikut :<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="SV">1</span>.<span lang="SV"> Terdapat korelasi yang positip dan signifikan antara faktor keluarga terhadap konsep diri siswa pada parasiswa sekolah menengah </span>kejuruan negeri 3 Singaraja Pada kelas X<span> </span>tahun ajaran 2009-2010.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="SV">2</span>.<span lang="SV"> Terdapat korelasi yang positip dan signifikan antara faktor sekolah terhadap konsep dirisiswa pada parasiswa sekolah menengah </span>kejuruan negeri 3 Singaraja Pada kelas X tahun ajaran 2009-2010.<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="SV">3. Semakin besar koefisien determinasi paktor keluarga dan faktor sekolah akan semakin baik konsep diri siswa pada para siswa sekolah menengah </span>kejuruan negeri 3 Singaraja Pada kelas X tahun ajaran 2009-2010.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-right: 11.25pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 300%; margin-right: 11.25pt; text-align: center;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1030" type="#_x0000_t202"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:372pt;
margin-top:-61.05pt;width:36pt;height:45pt;z-index:5' stroked="f"/><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 5;"><span style="height: 64px; left: 496px; position: absolute; top: -81px; width: 52px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td bgcolor="white" height="64" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: white none repeat scroll 0% 0%; vertical-align: top;" width="52"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="left: 0pt; position: absolute; z-index: 5;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><!--[endif]--> <div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1030"> <div class="MsoNormal"><br />
</div></div><!--[if !mso]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr>
</tbody></table></span></span><!--[endif]--><b><span lang="IN"><o:p> </o:p></span></b></div><br clear="all" /> <div align="center" class="MsoNormal" style="margin-right: 11.25pt; text-align: center;"><b>BAB III <o:p></o:p></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-right: 11.25pt; text-align: center;"><b>METODE PENELITIAN</b><b><span lang="IN"><o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 300%; margin-right: 11.25pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Metode merupakan salahsatu syarat yang penting dan harus dipenuhi dalam kegiatan penelitian. Dengan menggunakan metode penelitian ini kita dapat menemukan informasi atau pengetahuan yang benar dan akurat. Penelitian yang dilakukan memang menuntut adanya suatu kebenaran dan harga ilmiah yang setunggi-tingginya, hal ini dikemukakan agar penelitian yang dilakukan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>Dikemukakan oleh Wayan Bawa bahwa, cara memeperoleh pengetahuan yang benar-benar dipandang ilmiah adalah dengan melalui metode (pendekatan ) ilmiah. (Wayan bawa,th 1986, hal 3)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>Bwerkaitan dengan metode ilmiah ini maka dalam hal ini akan dibahas secara berturut-turut mengenai : 1) cara pendekatan, 2) populasi penelitian, 3) sumber variasi populasi, 4) identifikasi ubahan , <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="SV"><span>1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV">Cara pendekatan<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan cara pendekatan empiris, yaitu suatu cara untuk mengadakan pendekatan terhadap subjek penelitian dimana gejala yag akan di teliti sudah tersedia secara wajar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_s1031" type="#_x0000_t202"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:0;margin-top:132.5pt;
width:63.75pt;height:41.6pt;text-indent:0;z-index:6;mso-position-horizontal:center'
stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1031'/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 59px; left: 0px; margin-left: 0px; margin-top: 177px; position: absolute; width: 89px; z-index: 6;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td bgcolor="white" height="59" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: white none repeat scroll 0% 0%; vertical-align: top;" width="89"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="left: 0pt; position: absolute; z-index: 6;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><!--[endif]--> <div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1031"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="IN">51<o:p></o:p></span></div></div><!--[if !mso]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><span lang="SV">Keuntungan dengan metode </span><b><i>ex post facto </i></b><span lang="SV">ini adalah peneliti tidak perlu menimbulkan fenomena pada subjek peneliti. Jadi dapat langsung mengadakan penelitian langsung mengadakan penelitian di tempat tersebut. Kelemahannya adalah jika pada tempat yang akna diteliti fenomena tersebut tidak ada , maka peneliti harus mencari data di tempat lain. Oleh karena itu penelitian pendahuluan perlu dilakukan terlebih dahulu untuk mengetahui ada tidaknya fenomena yang akan diteliti.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="SV"><span>2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV">Populasi penelitian dan sampling<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Menurut sujana yang dimaksud populasi adalah : totalitas semua nilai yang munkin dari hasil menghitung ataupun pengukuran, kuantitatif maupin kualitatif banyak yang lengkap dan jelas yang ingin dipelajari sifat-sifatnya. (Sudjana,th. 1982.hal 5).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;">Populasi adalah jumlah keseluruhan dari unit analisa yang ciri-cirinya akan diduga (Singarimbun, Masri dan Effendi, 2004:152). Populasi pada dasarnya dapat digolongkan menjadi dua bagian, yaitu populasi target dan populasi terjangkau Fraenkel and Wallen 1993;80 (dalam Mastiningsih<span> </span>2005;60)<span lang="SV"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Dengan mengacu pada pendapat di atas maka dapat disimpulkan bahwa populasi adalah seluruh individu dan atau nilai-nilai yang mungkin dari hasil perhitungan baik bersifat kuantitatif maupun kualitatif berkenaan dengan ciri-ciri suatu objek yang nantinyaakan dikenal generalisasi.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Populasi dalam penelitian ini menggunakann tehnik Random Sampling 3 kelas dimana objeknya adalah siswa sekolah menengah </span>Kejuruan Negeri 3 Singaraja Kelas X<span lang="IN">.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="SV"><span>3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV">Variabel P</span></b><b><span lang="IN">enelitian</span></b><b><span lang="SV"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Suatu penelitian yang dilakukan diharapkan bahwa peneliyian yang dilakukan benar-benar dapat mencerminkan keadaan yang sesungguhnya dari objek atau fenomena yang diteliti. Semakin besar dan semakinbanyak faktor objek atau fenomena yang di teliti, maka makin banyak faktor yang harus diperhitungkan . faktor-faktor yang memepengaruhi penelitian inilah yang disebut sumber variasi.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Sutrisno hadi mengemukakan<span> </span>: faktor-faktor yang menjadi sumber variasi dari hasil pengukuran pada pokoknya apat digolongakan dalam : 1) perbedaan yang terdapat pada objek yang diukur, 2) perbedaan situasi pengukuran yang dilakukan, 3) perbedaan alat pengukuran yang digunakan, 4)perbedaan penyelenggaraan atau administrasinya, 5) perbedaan percobaan atau penelitian hasil pengukurannya.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">a. Identifikasi Variabel<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Nyoman Dantes mendefinisikan bahwa Variabel adalah penggolongan suatu obyek,kelompok,kejadian dan sebagainya menurut ciri-ciri tertentu. (Nyoman Dantes,th.1986, hal 2). Sumadi Surya brata berpendapat ”sering pila dinyatakan pariabel penelitian itu sebagai suatu faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala yang akan diteliti”. (Sumadi Suryabrata,th.1983,hal. 79)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa variabel adalah faktor-faktor yang akan menjadi obyek pengamatan penelitian yang dapat dikelompokkan menurut ciri-ciri tertentu. Menurut hubungan sebab akibat variabel dapat di golongkan menjadi<span> </span>: a) variabel bebas, dan b)variabel terikat. Dalam penelitian ini variabel terikat adalah konsep diri, sedangkan variabel bebas yang dilibatkan ada dua yaitu faktor keluarga dan faktor sekolah. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat dapat digambarkan dalam paradigma berikut ini.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><!--[if gte vml 1]><v:rect id="_x0000_s1034" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:30pt;margin-top:17.85pt;width:108pt;
height:198pt;z-index:9' filled="f"/><v:rect id="_x0000_s1035" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:48pt;margin-top:45.9pt;width:1in;height:54pt;
text-indent:0;z-index:10'> <v:textbox> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"><tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span lang=IN
style='mso-ansi-language:IN'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span lang=IN
style='mso-ansi-language:IN'>X<sub>1<o:p></o:p></sub></span></p></div><![if !mso]></td> </tr>
</table><![endif]></v:textbox> </v:rect><v:rect id="_x0000_s1036" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:48pt;margin-top:129.6pt;width:1in;height:54pt;
text-indent:0;z-index:11'> <v:textbox> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"><tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span lang=IN
style='mso-ansi-language:IN'>X<sub>2<o:p></o:p></sub></span></p></div><![if !mso]></td> </tr>
</table><![endif]></v:textbox> </v:rect><v:rect id="_x0000_s1037" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:3in;margin-top:82.8pt;width:1in;height:54pt;
text-indent:0;z-index:12'> <v:textbox> <![if !mso]> <table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%"><tr> <td><![endif]> <div> <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span lang=IN
style='mso-ansi-language:IN'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span lang=IN
style='mso-ansi-language:IN'>Y<sub><o:p></o:p></sub></span></p></div><![if !mso]></td> </tr>
</table><![endif]></v:textbox> </v:rect><v:line id="_x0000_s1038" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;z-index:13' from="120pt,82.8pt" to="3in,118.8pt"> <v:stroke endarrow="block"/> </v:line><v:line id="_x0000_s1039" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;flip:y;z-index:14' from="120pt,120.6pt" to="3in,165.6pt"> <v:stroke endarrow="block"/> </v:line><![endif]--><!--[if !vml]--><span> <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td height="23" width="39"></td> </tr>
<tr> <td></td> <td><img height="266" src="file:///C:/Users/DARMA/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" v:shapes="_x0000_s1034 _x0000_s1035 _x0000_s1036 _x0000_s1037 _x0000_s1038 _x0000_s1039" width="348" /></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><span lang="SV"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><br />
</div><br clear="all" /> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: center;"><span lang="SV">Gambar.Hubungan antara variabel-variabel bebas dengan variabel terikat<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV">Keterangan gambar :<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV">X<sub>1<span> </span></sub>= faktor keluarga.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV">X<sub>2<span> </span></sub>= faktor sekolah.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV">Y<span> </span>= konsep diri.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b>3.1 Metode Pengumpulan Data dan Instrumen</b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify;"><b>3.1.1 Metode Pengumpulan Data<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Untuk memperoleh data yang akurat sesuai dengan masalah yang digunakan adalah data tentang konsep diri, rasa percaya diri dan kemampuan bersosialisasi. Teknik non-tes merupakan prosedur pengumpulan data yang dirancang untuk memahami pribadi siswa, yang pada umumnya bersifat kualitatif. Teknik ini tidak menggunakan alat-alat yang bersifat mengukur, tetapi hanya menggunakan alat yang bersifat menghimpun atau mendiskripsikan saja.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">Teknik non-tes yang digunakan peneliti adalah menggunakan metode observasi, wawancara, dan kuesioner. Sebagai berikut:</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><!--[if !supportLists]--><span>1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Observasi </div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">Observasi adalah suatu cara pengumpulan data dengan mengadakan pengamatan langsung terhadap suatu obyek dalam suatu periode tertentu dan mengadakan pencatatan secara sistematis tentang hal-hal tertentu yang diamati. Pengamatan langsung yang dimaksudkan disini dapat berupa kegiatan melihat, mendengar atau kegiatan dengan alat indra lainnya (Nurkancana, 1993:35).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Wawancara</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">Wawancara merupakan teknik untuk mengumpulkan informasi melalui komunikasi langsung dengan responden (orang yang diminta informasi), dalam hal ini bisa siswa, orang tua siswa, atau orang lain yang diminta keterangan tentang siswa (Sunaryo Kartadinata, 1998:39).<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 2cm; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="IN"><span>3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]-->Kuesioner<span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;">Kuesioner adalah suatu metode pengumpulan data dengan jalan mengajukan suatu daftar pertanyaan tertulis kepada sejumlah individu, dan individu-individu yang diberikan daftar pertanyaan tersebut diminta untuk memberikan jawaban secara tertulis pula (Nurkancana, 1993:45). Pertanyaan kuesioner ini menggunakan skala likert, yang terdapat lima alternatif<span> </span>jawaban.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 54pt; text-align: justify;">Tetapi teknik yang digunakan untuk mendapatkan data dalam penelitian adalah kuesioner yang dikembangkan berdasarkan teori-teori relevan.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Penelitian yang dilakukan tentu akan berkaitan dengan suatu objek yang akan di teliti<span> </span>baik itu berupa kejadian ,gejala manusia maupun benda-benda. Karena berbagia alasan baik itu menyangkut dana, waktu, dan tenaga maka tidak semua hal yang ingin dikaji atau dikendalikan dapat diteliti., maka akan semakin susah bai peneliti untuk menarik eneralisasi. Mengingat hal ini suatua penelitian tidak mesti meneliti semua populasi apalagi jumlah populasinya tak hingga, maka peneliti hanya dikenakan pada sebagian populasi bukan semua populasi.<span> </span>Penelitian ini menggunakan random sampling atau probability sampling. Mengingat probability sampling mempunyai kelebihan dalam memberikan peluang yang sama pada populasi<span> </span>yaitu suatu populasi diberikan peluang yang sama untuk menjadi anggota sampel. Dalam probability sampling seorang peneliti mempunyai cara yang obyektif untuk menaksir dan menghitung besarnya kesalahan sampling. Pengambilan sampel ini bebeas dari subjektifitas peneliti atau subyektifitas orang lain. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Menurut Sutrisno Hadi cara-cara atau prosedur yang digunakan untuk random sampling adalah 1) cara undian, 2) cara ordinal, 3) randomisasi dari tabel bilangan random ( Sutrisno hadi, th, 1984, hal 17).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Penelitian ini menggunakan random sampling dengan pengambilan sampel berdasarkan cara undian . hal ini dengan mempertimbangkan bahwa pada random sampling dengan cara undian dipakai dengan mengingat bahwa populasi yang ada tidak terlalu banyak dam lebih mudah dalam pelaksanaannya.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Dengan mengacu pada pendapat diatas dan mengingat bahwa sumber variasi populasi adalah tingkat kelas dan jenis kelamin, maka sebagai konsekuensinya penelitian menggunakan stratified sampling dan proporsional sampling, jadi merupakan samplling rangkap. Untuk lebih ringkasnya maka disebut saja proporsional stratified random sampling . hal ini relevan dengan apa yang dikemukakan oleh Sutrisno Hadi bahwa : <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Jika setratified sampling memperhatikan perimbangan atau proporsi individu dalam tiap-tiap stratum disebut proporsional stratified sampling. Selanjutnya proposional stratified sampling yang menggunakan randomisasi dinamakan proporsional stratified random sampling. (Sutrisno Hadi, th. 1989, hal 82).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Dalam penelitian ini setrata yang di maksud adalah adanya tingkatan<span> </span>kelas yaitu kelas </span><span lang="IN">X</span><span lang="SV">. TKJ, TGB</span><span lang="IN">.<span style="color: red;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><b><span lang="SV">3.1.2 Instrumen Penelitian<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Dalam penelitian ini adapun intrumen yang akan digunakan adalah kuisioner untuk mengumpulkan data tentang faktor keluarga dan faktor sekolah, sedangkan skala konsep diri digunakan untuk memperoleh data tentang konsep diri.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 96pt; text-align: justify; text-indent: -42pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Konsepsi<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Untuk memperoleh data dalam penelitian ini digunakan tiga buah instrumen yaitu adalah sebagai berikut:</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 180pt; text-align: justify; text-indent: -126pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Instrumen faktor Sekolah<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span lang="SV">Untuk mengukur variabel faktor Sekolah digunakan kuesioner dengan tiga kategori jawaban, yaitu sering, jarang dan tidak pernah. Dalam kuisioner ini dibedakan atas (1) item poseitif dan satu item negatif dengan menggunakan ukuran ordinal yaitu dengan menggunakan ukuran sering, jarang, dan tidak pernah. Setiap pertanyaan diberi skor yang bergerak dari 1 sampel, 3 pada item yang positif pembobotannya adalah selalu = 3, jarang = 2, dan tidak pernah = 1. sedangkan pada item negatif pembobotannya adalah : selalu = 1, jarang = 2 dan tidak pernah = 3.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><span lang="SV">Untuk menghindari adanya kecenderungan pilihan pada item yang positif dan item negatif diletakkan secara acak. Instrumen pengukuran ini diberikan dan dijawab oleh siswa jadi data yang diperoleh memang benar dari persepsi siswa itu sendiri. Untuk menyusun instrumen berdasarkan pada indikator yang ada pada kisi-kisi rancangan instrumen. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 180pt; text-align: justify; text-indent: -126pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Instrumen faktor Sekolah<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span lang="SV">Untuk mengukur variabel faktor Sekolah digunakan kuesioner dengan tiga kategori jawaban, yaitu sering, jarang dan tidak pernah. Dalam kuisioner ini dibedakan atas (1) item poseitif dan satu item negatif dengan menggunakan ukuran ordinal yaitu dengan menggunakan ukuran sering, jarang, dan tidak pernah. Setiap pertanyaan diberi skor yang bergerak dari 1 sampel, 3 pada item yang positif pembobotannya adalah selalu = 3, jarang = 2, dan tidak pernah = 1. sedangkan pada item negatif pembobotannya adalah : selalu = 1, jarang = 2 dan tidak pernah = 3.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 54pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Instrumen Konsep Diri<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Untuk mengukur variabel konsep diri digunakan kuesioner dengan lima kategori jawaban, yaitu sangat setuju, setuju, netral, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Dalam penelitian ini kuesioner konsep diri dikembangkan menjadi 3 aspek, yaitu: (1) Pandangan yang berkaitan dengan kemampuan diri sendiri, dengan pertanyaan berjumlah 10 butir, dan (2) Pandangan terhadap orang lain, dan emosional dengan pertanyaan berjumlah 10 butir, dan (3)<span> </span>Pandangan terhadap nilai dan prinsip, dengan pertanyaan berjumlah 10 butir. Cara penskoran terhadap butir jawaban responden adalah sebagai berikut: jika butir pertanyaannya positif, responden menjawab sangat setuju (SS) diberi skor 5, setuju (S) diberi skor 4, kurang setuju (KS) diberi skor 3, tidak setuju (TS) diberi skor 2, dan sangat tidak setuju (STS) diberi skor 1. Sebaliknya, jika butir pertanyaannya negatif responden menjawab sangat setuju (SS) diberi skor 1, setuju (S) diberi skor 2, kurang setuju (KS) diberi skor 3, tidak setuju (TS)<span> </span>diberi skor 4, dan sangat tidak setuju (STS) diberi skor 5.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><b>3.1.3 Kisi-kisi<o:p></o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Tujuan penyusunan kisi-kisi instrumen adalah merumuskan setepat mungkin ruang lingkup dan tekanan instrumen dan bagian-bagiannya, sehingga perumusan tersebut dapat menjadi petunjuk yang efektif bagi pembuat soal (Suryabrata, 2000:60-61). Dibawah ini disajikan kisi-kisi instrumen yang digunakan untuk mengukur variabel penelitian. Data yang diperoleh dari kuesioner konsep diri, percaya diri dan kemampuan bersosialisasi.</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;">Berdasarkan atas pola instrumen yang akan digunakan serta isi instrumen yang akan digunakan, maka dibuatlah suatu rancangan instrumen yang disebut kisi-kisi (<i>lay out</i>) instrumen (Nurkancana, 1993: 221).</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><b><span lang="SV">Kisi-kisi Instrumen Variabel Konsep Diri.<o:p></o:p></span></b></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 5.4pt;"><tbody>
<tr> <td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 63pt;" width="84"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Variabel<o:p></o:p></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;" width="120"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Dimensi <o:p></o:p></b></div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 117pt;" width="156"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Indikator<o:p></o:p></b></div></td> <td colspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99pt;" width="132"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>No Butir</b></div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Jml <o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr style="height: 16.65pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 16.65pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Positif <o:p></o:p></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 16.65pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" width="72"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Negatif<o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr> <td rowspan="3" style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 63pt;" valign="top" width="84"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 11.2pt; text-indent: -11.2pt;"><span lang="SV">1. Konsep Diri<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;" valign="top" width="120"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 12.6pt; text-indent: -12.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Pandangan yang berkaitan dengan kemampuan diri sendiri.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 117pt;" valign="top" width="156"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.75pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span>a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Mengatasi masalah. </div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 17.75pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="FI"><span>b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="FI">Kemampuan menerima dan memproses pengalaman. <o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">1, 8<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span lang="SV">3, 4, 6, 7<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">2, 9<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span lang="SV">5, 10<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="SV">4<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="SV">6<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;" valign="top" width="120"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 12.6pt; text-indent: -12.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Pandangan terhadap orang lain.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 117pt;" valign="top" width="156"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-align: justify; text-indent: -21.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Mengenal pandangan orang lain<span> </span><o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">11, 14, 15, 16, 17, 18<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">12, 13, </span>19, 20</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">10</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 90pt;" valign="top" width="120"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 12.6pt; text-indent: -12.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Pandangan terhadap nilai dan prinsip.<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 117pt;" valign="top" width="156"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-indent: -21.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span>a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Memiliki integritas diri</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-indent: -21.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span>b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Menjunjung nilai dan prinsip.</div><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div class="MsoNormal">21, 24, 25</div><div class="MsoNormal">27, 28, 30</div><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal">22, 26</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal">23, 29</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">5</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">5</div></td> </tr>
<tr> <td colspan="5" style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 369pt;" valign="top" width="492"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Jumlah<o:p></o:p></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>30<o:p></o:p></b></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><b><span lang="SV">Kisi-kisi Instrumen Variabel Faktor keluarga<o:p></o:p></span></b></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 5.4pt;"><tbody>
<tr> <td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 66pt;" width="88"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Variabel<o:p></o:p></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 87pt;" width="116"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Dimensi <o:p></o:p></b></div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 111pt;" width="148"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Indikator<o:p></o:p></b></div></td> <td colspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 105pt;" width="140"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>No Butir</b></div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Jml <o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr style="height: 16.65pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 16.65pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" width="72"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Positif <o:p></o:p></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 16.65pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 51pt;" width="68"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Negatif<o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr> <td rowspan="3" style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 66pt;" valign="top" width="88"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 11.2pt; text-indent: -11.2pt;"><span lang="SV">1. Keluarga<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 87pt;" valign="top" width="116"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">1. Cara Orang Tua Mendidik Anak<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 111pt;" valign="top" width="148"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 15.6pt; text-indent: -15.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span>a.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span lang="SV"><span> </span></span>Kemampuan berkomunikasi . </div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 15.6pt; text-indent: -15.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="FI"><span>b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="FI">Kemampuan menerima dan memproses pengalaman. <o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">1, 8,37,41<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span lang="SV">3, 4, 6, 7,36,39,40,50<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 51pt;" valign="top" width="68"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">2, 9,34,46,47<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span lang="SV">5,10,23,35,48,<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span lang="SV">49<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="SV">9<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="SV">14<o:p></o:p></span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 87pt;" valign="top" width="116"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">2. Sikap Orang Tua Mendidik Anak<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 111pt;" valign="top" width="148"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-align: justify; text-indent: -21.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="SV"><span>b.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="SV">Perilaku orang tua terhadap anak<span> </span><o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">11, 14, 15, 16, 17,18,38,<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 51pt;" valign="top" width="68"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">12, 13, </span>19,20,</div><div class="MsoNormal">33</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">13</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 87pt;" valign="top" width="116"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">3. Hubungan antara kedua Orang tua<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 111pt;" valign="top" width="148"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-indent: -21.6pt;"><!--[if !supportLists]--><span>c.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]-->Komunikasi antara keluarga dengan orangtua.</div><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal">21, 24, 25,27, 28,30,31,44,45</div><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 51pt;" valign="top" width="68"> <div class="MsoNormal">22,26,</div><div class="MsoNormal">32,42,</div><div class="MsoNormal">43</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">14</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td colspan="5" style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 369pt;" valign="top" width="492"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Jumlah<o:p></o:p></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>50<o:p></o:p></b></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><b><span lang="SV">Kisi-kisi Instrumen Variabel Faktor Sekolah<o:p></o:p></span></b></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 5.4pt;"><tbody>
<tr> <td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 66pt;" width="88"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Variabel<o:p></o:p></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 87pt;" width="116"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Dimensi <o:p></o:p></b></div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 117pt;" width="156"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Indikator<o:p></o:p></b></div></td> <td colspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99pt;" width="132"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>No Butir</b></div></td> <td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Jml <o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr style="height: 16.65pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 16.65pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Positif <o:p></o:p></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 16.65pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" width="72"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Negatif<o:p></o:p></b></div></td> </tr>
<tr> <td rowspan="3" style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 66pt;" valign="top" width="88"> <div class="MsoNormal" style="margin-left: 11.2pt; text-indent: -11.2pt;"><span lang="SV">1. Sekolah<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 87pt;" valign="top" width="116"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">1. Sikap Guru Terhadap Siswa<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 117pt;" valign="top" width="156"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI">Kebiasaan guru mengajar<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">1, 8,3, 4, 6,21 7,25,<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span lang="SV">30,31,<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span lang="SV">36,39<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">2, 9,5, 10,22,26,28, 32,37,38<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="SV">22<o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 87pt;" valign="top" width="116"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">2. Hubungan guru Dengan siswa<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 117pt;" valign="top" width="156"> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV">Komunikasi guru dengan siswa baik di dalam pelajaran maupun<span> </span>di luar jam mengajar<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">11, 14, 15, 16, 17,23 18,27,33,40<o:p></o:p></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal"><span lang="SV">12, 13, </span>19, 24,20,29,34,35</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">18</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 87pt;" valign="top" width="116"> <div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 117pt;" valign="top" width="156"> <div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 54pt;" valign="top" width="72"> <div class="MsoNormal"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td colspan="5" style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 369pt;" valign="top" width="492"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Jumlah<o:p></o:p></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 45pt;" valign="top" width="60"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>40<o:p></o:p></b></div></td> </tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="SV"><span>3.2<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV">Metode Analisis Data<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Data mentah yang dikumpulkan oleh peneliti tidak akan ada gunanya jika tidak dianalisis, dan ini berarti analisa data merupakan suatu langkah yang penting dan kritis dalam penelitian. Karena dengan analisislah data tersebut dapat diberi arti dan makna yang berguna dalam memecahkan masalah penelitian. Untuk mengalisis data maka perlu dilakukan beberapa tahapan diantaranya :</span><span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><b><span lang="SV">3.2.1 Menguji Normalitas Data<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Untuk menguji dan mengalisa data statistik maka salah satu syarat yang harus dipenuhi adalah data tersebut harus mengikuti distribusi normal. Untuk itu diperlukan pengujian terhadap data yang akan dianalisis, apakah data tersebut mengikuti distribusi normal atau tidak. Untuk menguji normalitas data dipergunakan rumus Chi kuadrat :<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 126pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;"><span lang="SV">X² = <span style="position: relative; top: 14pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"/> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/> <v:f eqn="sum @0 1 0"/> <v:f eqn="sum 0 0 @1"/> <v:f eqn="prod @2 1 2"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @0 0 1"/> <v:f eqn="prod @6 1 2"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="sum @8 21600 0"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @10 21600 0"/> </v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:48pt;
height:33pt' o:ole=""> <v:imagedata src="file:///C:\Users\DARMA\AppData\Local\Temp\msohtml1\01\clip_image002.wmz"
o:title=""/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img border="0" height="44" src="file:///C:/Users/DARMA/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif" v:shapes="_x0000_i1025" width="64" /><!--[endif]--></span><!--[if gte mso 9]><xml> <o:OLEObject Type="Embed" ProgID="Equation.3" ShapeID="_x0000_i1025"
DrawAspect="Content" ObjectID="_1348242478"> </o:OLEObject> </xml><![endif]--><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">(sumber : Nyoman Dantes, th. 1981, hal. 12).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV">Keterangan :<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span><span> </span>X² = Chi kuadrat<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV"><span> </span>Fo = frekuensi yang diperoleh<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV"><span> </span>Fe = frekuensi yang di harapkan</span><span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="SV"><span>3.2.2<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="SV">Analisis Regresi<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify; text-indent: 18pt;"><span lang="SV">Analisis regresi digunakan untuk mendapatkan koefisien determinasi, seta sumbangan efektif masing-masing prediktor terhadap kriterius. Dalam analisis regresi, dilakukan pengujian terhadap signifikansi harga masing-masing koefisien dengan menggunakan uji f. Adapun rumus koefisien korelasi regresi adalah sebagai berikut :<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Ry (1.2) =<span style="position: relative; top: 17pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" style='width:116.25pt;height:42pt' o:ole=""> <v:imagedata src="file:///C:\Users\DARMA\AppData\Local\Temp\msohtml1\01\clip_image004.wmz"
o:title=""/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img border="0" height="56" src="file:///C:/Users/DARMA/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image005.gif" v:shapes="_x0000_i1026" width="155" /><!--[endif]--></span><!--[if gte mso 9]><xml> <o:OLEObject Type="Embed" ProgID="Equation.3" ShapeID="_x0000_i1026"
DrawAspect="Content" ObjectID="_1348242479"> </o:OLEObject> </xml><![endif]--><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="SV">Keterangan :<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>Ry (1.2) <span> </span>= koefisien korelasi antara Y dengan X<sub>1<o:p></o:p></sub></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><sub><span lang="SV"><span> </span><span> </span></span></sub><span lang="SV">dan X<sub>2</sub><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>a<sub>1 <span> </span></sub>= koefisien prediktor X<sub>1<o:p></o:p></sub></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>a<sub>2<span> </span><span> </span><span> </span></sub>= koefisien prediktor X<sub>2<o:p></o:p></sub></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>∑x<sub>1</sub>y <span> </span>= jumlah produk antar X<sub>1</sub> dengan Y<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>∑x<sub>2</sub>y <span> </span>= jumlah produk antar X<sub>2</sub> dengan Y<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>∑y² <span> </span>= jumlah kuadrat kreterium Y<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 108pt; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span>(Sutrisno Hadi, th. 1983, hal. 25)</span><span lang="IN"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 108pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 300%; text-align: center;"><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_s1033" type="#_x0000_t202" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:366pt;margin-top:-63pt;width:63.75pt;height:41.6pt;
z-index:8' stroked="f"> <v:textbox style='mso-next-textbox:#_x0000_s1033'/> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="position: relative; z-index: 8;"><span style="height: 59px; left: 488px; position: absolute; top: -84px; width: 89px;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td bgcolor="white" height="59" style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: white none repeat scroll 0% 0%; vertical-align: top;" width="89"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="left: 0pt; position: absolute; z-index: 8;"> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr> <td><!--[endif]--> <div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1033"> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div></div><!--[if !mso]--></td> </tr>
</tbody></table></span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr>
</tbody></table></span></span><!--[endif]--><b><span lang="SV"><o:p> </o:p></span></b></div><br clear="all" /><br />
maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-34018273069315310612010-09-19T19:55:00.000-07:002010-09-19T19:55:10.479-07:00Wayang<table cellspacing="5"><tbody>
<tr><td class="juduldetail">Wayang</td></tr>
<tr align="justify"><td class="isidetail">Olih I Nengah Konten<br />
<br />
<br />
<br />
Wayang wantah sinalih tunggil budaya sané kadruénang olih krama Baliné, wayang madué taler pah-pahannyané minakadi wayang kulit lan wayang wong. Sané pacang baosang mangkin wantah ngeninin indik wayang kulit. Sang sané sampun pawikan ring parindikan wayang maosang, wayang makéh madué nilai upaminne, nilai seni, nilai pendidikan, nilai sastra, lan nilai pangeweruh sane luhur.<br />
<a name='more'></a><br />
Wayang pastika sampun kauningayang olih samian parajanané, yéning maosang wayang wénten kakalih sané pacang baosang, inggih punika wayang sareng wuku wayang sané wénten paiketannyané, wuku wayang inggih punika, wuku sané kaping pitu likur saking telung dasa wuku manut wewilangan wuku sané suénné wantah nem sasih, wuku wayang kabaos wuku sané pinih kramat sajeroning telung dasa wuku.<br />
<br />
Kawéntenan wayang kulit yéning selehin, kirang rangkung sampun mayusa 3000 warsa. Yadiastun asapunika kawéntenané, nanging rauh mangkin kantun kasenengin olih anak alit-alit, para yowana lan anak lingsir. Yéning turéksain antuk kawigunannyané, banget mawiguna lan kajungjung. Sapunapi ja pauwahan sané wénten ring jagaté, sakémaon ngeninin indik wayang sané prasida mauwah ring rupa kémanten, nanging ngeninin indik untengnyané utawi dagingné nénten mauwah sakéwanten tetep mamargi klasik tradisional. Wigunan wayang sané pinih duur wantah ngeninin indik upacara agama sané wénten paiketané sareng kapercayaan. Makéh parajanané sané pawikan indik wayang maosang, wayang kulit wantah kasenian sane pinih duur kawéntenanné, wénten taler sané maosang, wayang kulit wantah kasenian sané prasida nyuciang pamineh parajanané. Sané asapunika wantah sané tetep mawigunan dados srana upacara agama.<br />
<br />
I Gusti Bagus Sugriwa maosang, pawayangan ngawit saking baos wayang sané mateges bayang-bayang, polih pangater pa lan pangiring an sané mateges wayang. Yéning kategesang malih wayang pateh sakadi bayangan. Saking baos wayang, wénten sané kabaos ngawayang, punika wantah sané nyolahang wayang.<br />
<br />
Malarapan saking bayang-bayang punika makéh madaging tetuek sané prasida kasolahang sajeroning wayang. Wayang wantah marupa tetuek ngeninin indik buana alit lan buana agung, sekala kalawan niskala. Sang sané sampun madué kawikanan sajeroning wayang, sané kabaos Ki Dalang, turmaning dané sampun prasida mikolihang sané kabaos kaparamartan utawi kawéruhan. Ri sampuné asapunika kawéntenan Ki Dalang, dané kabaos Mpu Dalang madué wiguna sané banget utama Dalang sajabaning madué pangeweruh ring daging-daging carita. Punika ngawinang sané prasida nyingakin sasolahan wayang, turmaning prasida ngranjingang tetueknyané sajeroning pikayunané, ngulengang tetuek-tetuek sané karahuang malaparan saking tokoh-tokoh wayang sané kasolahang. Sané nyingakin prasida luluh sajeroning bayangan. Wayang wantah sesuluh kauripan sané patut tulad.<br />
<br />
Wénten taler kabaos sarana sajeroning wayang, minakadi kelir kabaos simbul kulit buanané sané kabaos Bhur Loka. Suar utawi sundih kabaos téjan suryané, tejan kauripané saking Ida Sanghyang Widhi. Ki Dalang kabaos simbul saking Ida Sanghyang Widhi. Ki Dalang kabaos simbul saking Ida Sanghyang Widhi. Wayang kabaos wantah mahluk buanané utawi benda buanané. Mawinan sajeroning kauripan ring jagaté puniki wénten kabaos embas, urip, seda. Gendér wantah suara gamelan sané iramanné sakadi jaman catur yuga (Kretha-Treta-Dwapara-Kali). Makasami srana sané wénten ring sajeroning wayang sané kabaos ba duur kacingak saking buana agung. Yéning cingak saking buana alit. Kelir wantah angga sarira parajanané. Suar utawi sundih wantah téjan jiwatmané. Wayang wantah unsur tri guna (sabda, bayu, lan idep) sané wénten ring angga sarira parajanané soang-soang. Dalang wantah jiwatma sané ngicénin bayu. Gendér wantah suara sané pinaka pamargi kauripan ring jagaté.<br />
<br />
Paiketan wuku wayang sareng wayang. Wuku wayang wantah otonan wayang, sané rauh sinunggil raina Saniscara Kliwon wara wayang, sané kabaos tumpek wayang utawi tumpek ringgit. Ring rahina punika maka samian dalang sané madué wayang utawi parajana sané siosan nglaksanayang upacara tumpek wayang. Tumpek wayang sané kabaos keramat sajeroning tumpek-tumpek sané siosan. Krana tumpek wayang kabaos rahina panyucian. Ri kalaning punika kasolahang carita sapu leger, lan lakon sudamala. Wayang boya ja sasolahan seni nénten wénten tetuek, nanging sesolahang wayang sané madué tetuek panyucian lan pangruwatan. Parajanané yéning embas ring wuku wayang, patut mangda nglaksanayang panyucian malarapan antuk ngupah wayang. Kapercayan sané punika prasida nyuciang mala lan parilaksana sané nénten becik, malarapan antuk nunas tirta saking Ki Dalang. Tirta punika katunasang olih Ki Dalang majeng ring Betara Siwa sané kapuja malarapan antuk nyolahang wayang.<br />
</td></tr>
<tr><td class="kembali"><br />
</td></tr>
</tbody></table>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-11260500651102481022010-09-19T19:41:00.001-07:002010-09-19T19:41:41.127-07:00UNTUK MEREKA YANG KU PANGGIL KAKAK, SAUDARA, DAN TEMAN<span style="font-size: small;"></span><span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for calling me “Sister!”,</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for calling me “Friend!”,</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for everything………..</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for making me laughs,</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for making me cries,</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank for all the joy we had together, <a name='more'></a></span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for everything………</span><br />
<span style="font-size: small;">I can give you nothing</span><br />
<span style="font-size: small;">Only a “Thank you”</span><br />
<span style="font-size: small;">Because I have nothing</span><br />
<span style="font-size: small;">Because I’m nothing</span><br />
<span style="font-size: small;">I often wonder who I am</span><br />
<span style="font-size: small;">Is it real my world?</span><br />
<span style="font-size: small;">Are all those things for me?</span><br />
<span style="font-size: small;">But then you are here</span><br />
<span style="font-size: small;">And you make me someone ………….</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for all precious things you give for me</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for all things you share for me</span><br />
<span style="font-size: small;">Although I can share nothing for you</span><br />
<span style="font-size: small;">Thank you for making me believe</span><br />
<span style="font-size: small;">That I’m not alone here </span><br />
<span style="font-size: small;">(Sak De, Lounge, 6-8-17)</span>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-9720153338072895362010-09-19T19:40:00.001-07:002010-09-19T19:40:24.730-07:00TRESNE GUYU-GUYU<span style="font-size: small;"></span><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
<!--
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:IN;
mso-fareast-language:EN-US;
mso-no-proof:yes;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">TATKALE WENGI PUNIKE<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">BELI SARENG ADI NEGAK MEDAMPINGAN<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">MANIS KENYEM ADINE<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">NGANYUDANG KENEH BELINE<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> TANPE KERASA SAMPUN KALIWAT WENGI<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> IRAGE SALING MEMADU TRESNE<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> TATKALE PUNIKE BELI NGUCAPANG TRESNE KAPINING ADI<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> NANGING ADI NENTEN NGEWALES RAOS BELINE PUNIKE<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">BELI NYANTOS RAOE TRESNE SAKING BIBIH ADINE<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">NANGING NENTEN WENTEN WALESAN SAKING ADI<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">TATKALE TIANG MATAKEN<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">NAPI MAWINAN ADI NAMPEK SARENG PADEWEKAN BELI ?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> ADI MEBAWOS SALING SAYANG <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> IRAGE AJAK DADUE WALUYE BUNGE LAN KUMBANG<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">NANGING ADI NGUCAPANG .................<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">TRESNAN TIANGE KAPINING BELI WANTAH TRESNA GUYU-GUYU</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> by : darma putra/20 peb/2009/malam hari/kos </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-422997628721377152010-09-19T19:38:00.000-07:002010-09-19T19:38:33.688-07:00INGUH<span style="font-size: small;"></span><span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">RITATKALA SANG SURYA SAMPUN PADEM SUNARNYANE</span><br />
<span style="font-size: small;">IRIKE TING MEMARGI RING PASISI</span><br />
<span style="font-size: small;">TANPE TUJON SANE PATUT</span><br />
<span style="font-size: small;">RING PASISI TIANG BINGUNG<a name='more'></a></span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">PEDIDI TAN WENTEN SAWITRE</span><br />
<span style="font-size: small;">TIANG PARERAGAN SEKADI ANAK BUDUH</span><br />
<span style="font-size: small;">BIAS,BATU,AMBIL TIANG TUR ENTUNGANG TIANG</span><br />
<span style="font-size: small;">KENEH INGUH,BAYU NDUK</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">TIANG SAMPUN TEN MERESIDAYANG MAKENEH </span><br />
<span style="font-size: small;">JATME SANE TRESNAIN TIANG SAMPUN MATILAR</span><br />
<span style="font-size: small;">GAAK GUMUK TIANG DI PASISI CARE ANAK BIDUH,</span><br />
<span style="font-size: small;">SANE MANGKIN TIANG PEDIDI</span><br />
<span style="font-size: small;">MANGKIN DEWEK TIANGE SETATE INGUH.....INGUH.....TUR INGUH</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">16-06-2008</span><br />
<span style="font-size: small;">DARMA</span>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-60376074130646490582010-09-19T19:36:00.001-07:002010-09-19T19:36:52.495-07:00PENANTIAN DALAM TANYA<span style="font-size: small;"></span><br />
<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Forte;
panose-1:3 6 9 2 4 5 2 7 2 3;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:script;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:"A Charming Font";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-alt:"Courier New";
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:AdineKirnberg-S;
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:IN;
mso-fareast-language:EN-US;
mso-no-proof:yes;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"><br />
<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">AKU TERMENUNG DAN BINGUNG<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">PERASAAN KU DAH AKU SAMPAIKAN KEPADA NYA<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">KAU ADALAH ORANG YANG BEGITU SABAR SABAR (KATA TEMANKU )<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">AKU TIDAK BISA MEMAKSAKAN KEHENDAK NYA</span></span><br />
<a name='more'></a><o:p></o:p><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> AKU TETAP SABAR TUK NANTIKAN JAWABNYA<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> NAMUN APA YANG AKU DAPATKAN ?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> AKU MENANTI DAN TERUS MENANTI<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">BIBIRNYA YANG MANIS MEMBUATKU TETAP MENANTI<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">PERKATAAN YANG KU TUNGGU TAKLAH MUNCUL<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">AKU BERTANYA KEPADA DIRIKU<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">TIDAK BISAKAH DIA MENERIMAKU?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">JAWABNYA TAK KU DAPATKAN<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> DIA TAK BILANG DAN TAK MAU JAWAB<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> AKU MENANTI...DAN MENANTI<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> NAMUN APA HASILNYA?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> HAL YANG KULAKUKAN TAK ADA GUNANYA.<o:p></o:p></span></span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> SINGARAJA 15 JUNI 2008 <o:p></o:p></span></span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">DARMA PUTRA</span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-8157194682936817342010-09-18T03:29:00.000-07:002010-09-18T03:29:07.395-07:00DERITA<div style="text-align: center;">DERITA</div><br />
Betapa sedihnya hatiku ini tatkala orang yang kusayang meninggalkanku<br />
Aku termenung di celah kegelapan<br />
Pohon,rumput menjadi saksi bisuku<br />
Tetesan airmata yang tak sanggup ku hentikan<br />
Rasaa sakit yang mendalam datang tiba- tiba <br />
Aku tak sanggup menahan derita ini<br />
Derita yang kurasa sangatlah berat<br />
Orang yang ku sayang meninggalkanku<br />
<a name='more'></a><br />
Dia pergi....pergi... untuk meninggalkan ku<br />
Orang yang ku sayang pergi bersama teman yang kuanggap sudah sebagai saudara<br />
Aku tak menyangka derita ini menimpa aku<br />
Teman yang kuanggap sebagai saudara membawa cintaku kabur<br />
Aku sakit.....termenung meneteskan airmata di kesunyian malam<br />
Bintang,bulan menjadi saksi tatkala itu juga<br />
Aku tak menyangka hal ini akan terjadi<br />
Memang kita tak bisa melihat kedepan<br />
Oh tuhan berikan lah hamba mu ini jalan<br />
Jangan lah biarkan hambamu ini tersesat di dalam kegelapan<br />
Berikan hambamu sinar agar bisa menahan dan menghilangkan derita ini<br />
Tuhan bantu lah hambamu yang sudah taksanggup menahan derita<br />
Derita yang datang dari sahabat ...<br />
Tuhan mengapa aku bisa begini<br />
Kepercayaanku terhadap teman kini sudah pudar<br />
Kini lebih baik aku menentukan jalan sendiri<br />
Aku tak mau kejadian ini berulang<br />
Kejadian ini cukuplah sampai disini<br />
Derita yang kualami sudahlah banyak<br />
Kini aku hanya berharap.......<br />
Jauhlah engkau....jauh....jauh...jauhlah derita yang menimpaku<br />
<br />
Karya <br />
Darma 18-05-2008 minggu pagi harimaknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-62811553619862727132010-09-18T03:25:00.001-07:002010-09-18T03:25:04.066-07:00CINTA TAK HARUS MEMILIKI SEUTUHNYA<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
<!--
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:IN;
mso-fareast-language:EN-US;
mso-no-proof:yes;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: center; text-indent: -18pt;"><i><span lang="IN" style="font-size: 20pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: small;">CINTA TAK HARUS MEMILIKI SEUTUHNYA</span><o:p></o:p></span></i></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: center; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN">Banyak orang salah mengartikan mengenai makna sebuah cinta</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN">Aku juga belum paham betul mengenai makna sebuah cinta</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN">Kadang kita mencintai seseorang dan menaksir seseorang</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN">Tatkala itu kita berfikir kita harus mampu untuk meraihnya</span><br />
<a name='more'></a><span lang="IN"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN"> Di suatu saat aku berfikir dan mencintai seseorang</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN"> Namun banyak faktor yang menghambat hal itu</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN"> Ahirnya kehawatiran ku muncul dan terbukti</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN"> Bahwa aku tak bisa mendapatkan cinta darinya</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN">Namun aku sadar meski aku tak bisa mendapatkan cintanya</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN">Bukan berarti aku tak bisa mencintainya</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN">Karena aku berfikir kedepan bahwa......</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="IN">CINTA TAK HARUS MEMILIKI SEUTUHNYA ORANG YANG KITA CINTAI</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
<!--
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:IN;
mso-fareast-language:EN-US;
mso-no-proof:yes;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><i><span lang="IN" style="color: black;"> </span></i></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><i><span lang="IN" style="color: black;"> Karya <o:p></o:p></span></i></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 234pt; text-align: justify;"><i><span lang="IN" style="color: black;">Darma 17-05-2008 sabtu malam hari<o:p></o:p></span></i></div> <span lang="IN"><br />
</span>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-34527762306811375432010-09-18T03:16:00.000-07:002010-09-18T03:16:39.260-07:00Isi Singkat Babad Pasek<div style="text-align: justify;"> <!-- #EndEditable --> <!-- #BeginEditable "isi" --> </div><table border="0" cellpadding="6" cellspacing="0" style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr> <td valign="bottom" width="6%"><a href="http://www.babadbali.com/pustaka/babad/babad-pasek-3.htm#top"><img border="0" height="20" src="http://www.babadbali.com/image/bullet/kemboja-pot.gif" title="Kembali ke atas" width="23" /></a></td> <td class="bodytext" style="text-align: justify;" width="94%"> <div class="bodytext">Mulai dari jaman Bahari di mana di Bali masih keadaan guncang maka Bhatara Pasupati memerintahkan putranya 3 orang untuk mengukuhkan Bali. Ketiga putra ini yang nantinya menurunkan para Brahmana dan para Mpu di Jawa dan Bali.</div>Diceriterakan di Majapahit diperintah oleh Sri Aji Majalangu dengan Maha patih Yang terkenal Kryan Gajah Mada. Pada suatu ketika Sang Prabu Majapahit didatangi oleh para Mpu untuk memohon Raja di Bali. Hal ini diterima dan dipikirkan agar kelak Bali menjadi kerajaan yang kuat dan berwibawa. Setelah itu Kryan Gajah Mada mengusulkan kepada Sri Aji Majalangu untuk diangkatnya putra-putra dari Mpu Kepakisan karena dipandang cocok dan penuh bijaksana. Hal ini diterima, lalu diangkatnya yang tertua di Blangbangan, yang kedua di Pasuruhan dan yang wanita di Sumbawa serta yang bungsu di Gelgel. Putra yang bungsu bernama Sri Aji Kresna Kepakisan pergi ke Gelgel/ Samprangan dengan diiringkan oleh para Arya seperti Arya Kanuruhan, Arya Wang Bang, Arya Kenceng, Arya Dalancang, Arya Tan Wikan, Arya Kuta Waringin yang nantinya menurunkan para Ksatria di Bali. Dan juga tidak ketinggalan para Wesya seperti Tan Kawur, Tan Kober, Tan Mundur yang selalu setia kepada Dalem Gelgel sehingga mendapat kepercayaan. Setelah beberapa hari kemudian datang juga Arya Gajah Para dan bertempat di Tianyar. Memang sebelumnya di Bali telah dihuni oleh para Brahmana dan keturunan Ksatria dari Jawa. Sri Aji Kresna Kepakisan sangat bijaksana, semua para ksatria diberikan sawah dan wilayah serta dituntut untuk tetap bakti kepada Dalem. Lambat-laun Kiyai Pasek Agung Gelgel mengembang banyak yang mana telah berjanji/ bersumpah mengabdikan dirinya serta menjadi kaki tangan Dalem, maka diberikan tugas mengatur Bale Agung di pelosok desa di Bali.<br />
<a name='more'></a><br />
Diceritakan De Gurun Pasek Gelgel mempunyai 2 orang anak yang bernama De Gurun Pasek Gelgel yang memerintah dan mengatur Bale Agung di desa Gelgel, dan adiknya De Pasek Togog mengatur di. Besakih dan bermukim di Muntig, kemudian De Gurun Pasek Gelgel mempunyai putra I Dukuh Ambengan, I Dukuh Subudi dan yang bungsu I Dukuh Bunga. Ada pun De Dukuh Ambengan menurunkan Ki Dukuh Prawangsa.<br />
Lagi anak I Gusti Pasek Agung Gelgel yang lahir dari I Luh Tangkas Koriagung mempunyai 4(empat) orang laki-laki seperti I Tangkas Koriagung, I Nyoman Pasek Tangkas, I Bandesa Tangkas dan I Pasek Bandesa Tangkas Koriagung. Ada pun turunan I Pasek Agung Gelgel yang menjadi penghulu Bale Agung di desa-desa adalah I Pasek Budaga, De Pasek Sangkan Bhuwana, De Pasek Mandwang, De Pasek Aan, De Pasek Akah, De Pasek Gobleg, De Pasek Bebetin, dan De Pasek Depaa. Semua Pasek- Pasek ini menurunkan keturunan yang menyebar ke desa-desa seperti De Pasek Akah menurunkan 3 orang putra dan De Pasek Gelgel menurunkan De Pasek Muntig, De Pasek Babi, De Pasek Tista, De Pasek Denpasar, De Pasek Watudawa, De Pasek Tulamben, De Pasek Marga, dan De Pasek Kekeran. Tetapi De Pasek Toh Jiwa dan keturunannya menjaga bumi Tohjiwa.<br />
Kini turunan Kyayi Pasek Subadra dipindahkan dari Gelgel dan diserahi tugas menyelenggarakan upacara di Silayukti. Dan De Pasek Dukuh Suladri menjadi pemangku di Pura Dalem di Suladri dan dari sana lah menyebar keturunannya.<br />
Dan De Pasek Kusamba, De Pasek Baleagung Bangli dan saudara-saudaranya yang menurunkan keturunan Kiyai Pasek Agung Padang Subadra. Dan juga turunan-turunan De Pasek Tatar. Dengan demikian banyak keturunan Pasek di Bali yang memerintah dan memegang Kapasekan di Baleagung di seluruh Bali.<br />
</td> </tr>
<tr> <td valign="bottom" width="6%"><a href="http://www.babadbali.com/pustaka/babad/babad-pasek-3.htm#top"><img border="0" height="20" src="http://www.babadbali.com/image/bullet/kemboja-pot.gif" title="Kembali ke atas" width="23" /></a></td> <td class="bodytext" style="text-align: justify;" width="94%"> <div class="bodytext">Diceriterakan kisah ekspedisinya Danghyang Nirartha dari Blangbangan ke Bali menuju Gelgel dan mendirikan ajaran agama serta parhyangan-parhyangan seperti Pura Pulaki.<br />
Banyak para Brahmana yang datang ke Bali yang memang dari leluhurnya bersaudara seperti Danghyang Sidhimantra yang berputra Manik Angkeran yang selanjutnya menurunkan keturunan Brahmana di Bali.<br />
Dengan pemerintahan Dalem Di Made di Gelgel, maka De Bandesa Pasek Tangkas diperintahkannya untuk menjadi Bandesa di seluruh desa-desa, Baleagung di Bali serta di berikan imbalan tanah (pelabaan desa). Mulai kini lah dibagikan wilayahnya Kapasekan kepada Pasek seperti di sebelah utara Gelgel Gunung Agung diberikan kepada De Pasek Tohjiwa dan duduk di Tulamben. Keempat putra dari De Pasek Padang Subadra di Banjar Carukcuk, I Wayan Gaduh di Banjar Batugiling. I Gede Tangkas Jaya di Banjar Sibetan, De Wayan Gelgel di Banjar Caniga sebelah Barat Laut Baleagung. De Pasek Kubakal di Banjar Dalundungan, De Wayan Kadangkan di Banjar Desa, De Pasek Tatar di Banjar Peken. Tetapi De Pasek Prateka melakukan tapa bratayoga samadi di Gunung Gamongan, serta Pasek Dukuh Belatung di desa Belatung sebagai tegal pegagaan.<br />
Pada babad ini juga diceriterakan dan dipaparkan pemerintahan Dalem dengan para patih, Manca, Brahmana serta keturunannya sampai hancur dan runtuhnya Dalem. Di samping itu juga perselisihan di antara putra Dalem, para Ksatria, dan juga kepercayaan terhadap Brahmana dan pendeta yang semakin merosot.<br />
</div></td> </tr>
<tr> <td valign="bottom" width="6%"><a href="http://www.babadbali.com/pustaka/babad/babad-pasek-3.htm#top"><img border="0" height="20" src="http://www.babadbali.com/image/bullet/kemboja-pot.gif" title="Kembali ke atas" width="23" /></a></td> <td width="94%"> <table border="0" cellpadding="2" cellspacing="0" class="bodytext"><tbody>
<tr> <td nowrap="nowrap" width="26%"> <div align="right">Nama/ Judul Babad :</div></td> <td width="74%">Babad Pasek</td> </tr>
<tr> <td nowrap="nowrap" width="26%"> <div align="right">Nomor/ kode :</div></td> <td width="74%">Va. 963/6 Gedong Kirtya, Singaraja.</td> </tr>
<tr> <td nowrap="nowrap" width="26%"> <div align="right">Koleksi :</div></td> <td width="74%">Nang Bintit, Tegal Jadi (Marga).</td> </tr>
<tr> <td nowrap="nowrap" width="26%"> <div align="right">Alamat :</div></td> <td width="74%">Tegal Jadi, Marga, Tabanan. </td> </tr>
<tr> <td nowrap="nowrap" width="26%"> <div align="right">Bahasa :</div></td> <td width="74%">Jawa Kuna.</td> </tr>
<tr> <td nowrap="nowrap" width="26%"> <div align="right">Huruf :</div></td> <td width="74%">Bali</td> </tr>
<tr> <td nowrap="nowrap" width="26%"> <div align="right">Jumlah halaman :</div></td> <td width="74%">137 halaman, 4 baris, panjang 50 cm, lebar 4 cm,</td> </tr>
<tr> <td nowrap="nowrap" width="26%"> <div align="right">Ditulis oleh :</div></td> <td width="74%">I Gede Subrata.( <span style="color: blue;">http://www.babadbali.com/pustaka/babad/babad-pasek-3.htm#top</span>)</td><td width="74%"> </td><td width="74%"> </td><td width="74%"><br />
</td></tr>
</tbody></table></td></tr>
</tbody></table>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-14447372567661819282010-09-18T03:10:00.000-07:002010-09-18T03:10:25.128-07:00Feodalisme<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; font-size: x-small;"><span class="verdana8point">Om Swastyastu,<br />
<br />
Ketika komputer saya "masuk bengkel" kena virus, rupanya ada topik hangat di HD-NET tentang Feodalisme, yang berawal dari topik "Kehidupan di Griya" Maka dengan maksud membuat pembicaraan kita berbobot, berikut ini akan saya kutipkan tulisan seorang Guru Besar di University of Connecticut : Fred A. Cazel, Jr. tentang Feudalism. Daftar Pustaka yang digunakan adalah : 1) Bloch, Marc, Feudal Society, tr.by L.A.Manyon (Chicago, 1961). 2) Ganshof, Francois L., tr. by Philip Grierson (London 1952). 3) Painter, Sidney, French Chivalry (Baltimore 1940), 4) Petit-Dutaillis, Charles, The Feudal Monarchi in France and England from the 10th to the 13th Century, tr. by E.D.Hurst (London 1936). 5) Stephenson, Carl, Mediaeval Feudalism (Ithaca, N.Y., 1942. 5) Strayer, Joseph R., Feudalism (Princeton 1965).<br />
<br />
Maksud tulisan ini adalah untuk menyatukan persepsi kita terlebih dahulu tentang Feudalism sebelum kita membahas corak kehidupan, adat dan tradisi beragama Hindu di Bali yang beraroma feodalisme sangat tinggi. Ada rekan yang mengerti bahwa saya tidak menyukai feodalisme, tetapi meragukan apakah prinsip itu akan dapat dipertahankan ke anak-cucu-cicit dikemudian hari. Saya menjamin itu, tidak perlu dikhawatirkan, karena prinsip-prinsip pola pikir dan kehidupan sehari-hari diarahkan sesuai dengan inti ajaran Agama Hindu : TATTVAMASI. Disamping itu kepada keluarga sudah saya nasihatkan berkali-kali agar tidak membiarkan dirinya dilayani atau diperlakukan orang lain secara feodal.<br />
<br />
FEUDALISM.<br />
<br />
Feudalism was a system of contractual relationships among the members of the upper class in medieval Europe, in which Lords made grants of fiefs to vassals in return for pledges of military and political service. It must be sharply distinguished from seignorialism or manorialism, as it is called in Britain, which was the system of relationships between lords and their subjects, chiefly peasants, who were socially as well as politically their inferiors. Feudal relationships were typically free and contractual among members of the same class.<br />
<br />
Feudalism came to afect the basis of political organization in most of medieval Europe. Originating in the early 8th century, it reached its fullest development and widest extent between the middle of the 11th and the middle of the 13th century, Its cradle was the kingdom of the Franks between the Rhine and the Loire rivers, but the other lands of the Carolingian Empire southern France, Catalonia, Lombardy, Saxony and Bavaria were also feudalized, if less thoroughly. Later, French, especially Norman, conquerors took feudalism to Britain, southern Italy, the Latin Kingdom of Jerusalem, and the Latin Empire of Constantinople; the Slavic and Scandinavian states were somewhat affected through the German empire.<br />
<br />
ORIGINS AND DEVELOPMENT. <br />
<br />
There has been much controversy over the origins of feudalism. In the 19th century, French scholars sought the origins of vassalage in the ancient Roman institution of patrocinium (patronage), in which men gave service to a powerful patron in return for his protection. German scholars, on the other hand, claimed it arose from the similar comitatus (companionage) of the Germanic war chiefs, described by Tacitus. Gifts in return for political and military services could be found among the primitive Germans, while the Romans had precarious land tenures (that is, land was given conditionally for a term of years or lives). All of these elements doubtless entered into the development of the new feudal institutions, but nothing that can be properly described as feudal is known before the early 8th century. Then, rather suddenly in the 730's, records inform us of men called "vassals", to whom lords gave precarious tenures "in benefice" in return for political and military services.<a name='more'></a><br />
<br />
Scholars do not agree on the causes for this "Carolingian feudalism", but one tradition credits Charles Martel, the real ruler of the Frankish kingdoms at this time, with its establishment; it is said that he gave benefices to vassals from the lands of church in order to acquire a heavily armed cavalry. His descendants, in any case, made increasing use of the enormous landed wealth of the churs to benefice vassals and thus to secure both professional soldiers and loyal administrators. The idea of the territorial state was very weak among the Franks, and a ruler depended largely on the loyalty of this vassals. With almost all Latin Christendom, except for the British Isles, under Charlemagne's rule at the end of the 8th century, his vassals were scattered throughout his empire, and the imperial example was widely followed. As yet, however, only a small, if most important, minority of landholders were beneficed, and most land was still held in absolute ownership.<br />
<br />
After Charlemagne's death, in 814, his descendants divided and redivided his empire, and in their quarrels they gave away many of the imperial estates as well as offices and franchises to their supporters. Early in the 10th century Europe had not only been divided into the kingdoms of France, Germany, and Italy, but it had also seen power granted away to or usurped by dukes and counts, and even viscounts, whose dominions were the real states of Europe of the period.<br />
<br />
It should be emphasized that this fragmentation of the empire was not the result of feudalism. Feudalism had not even fully developed as yet, and when it did, it was a force for the reintegration of Europe rather than otherwise. Where allegiance to an emperor or king, even sometimes to a duke or count, was lacking, the political fabric could be held together by vassalage. This was particularly true in the area between the Loire and Rhine rivers, for in Germany east of the Rhine ties of blood held the tribal duchies together, while in Languedoc and Italy, Roman law provided an alternative political system, which was lacking north of the Loire.</span><br />
<br />
<span class="verdana8point">From the very end of the 9th century comes the first recorded use of the vernacular word "fief" in place of "benefice"; the word "feudalism" itself is derived from the Latin form of "fief", feodum. The word "fief" is of Teutonic origin, coming from the first letter of the runic alphabet (fe), which signified cattle and thus movable property. Its root meaning shows the precarious character of feudal relationships at this early time, when vassals often held no land of their lords, or, if they did, held it purely at the lord's will. Land was still normally held in absolute possesion, allodium, as contrasted to feodum. But vassals increasingly pressed for fiefs in land, that is, land provided with peasants to till the fields and support the vassal in his position as a professional warrior. Increasingly also the vassals sought to make their fiefs hereditary : if they had heirs, they wished them to be received as vassals by their lords and thus to continue to hold their fiefs.<br />
<br />
Normally vassals were warriors, but sometimes fiefs were given for other kinds of professional and even industrial or commercial services. There was as yet nothing systematic about fiefs and vassal, and men of all strata of society "commended" themselves to (placed themselves under the protection of) other men. What all this relationships had in common in this early period was their exeptional character : they were not the normal public relationships of a man to emperor, duke, count, or seigneur. It was preciseoy because these public relationships were weak that vassalage and fiefs were necessary.<br />
<br />
The feudalization of the successor states to Carolingian Empire proceed throughout the 10th and well into the 11th century without exciting much contemporary remark. By 1050, feudalism had clearly become a widespread phenomenon in northen France, where probably most of the seigneurs were feudal lords of vassals or both. Although allodial tenures never disapeared here, most land was held in fief. It was principalities of France, such as the counties of Flanders and Champagne and the duchies of Aquitaine and Normandy, appeared. In these principalities the political and military institutions were more feudal than public. When the counts of Anjou built new castles, for example, they bound their castellans to them by feudal bonds.<br />
<br />
Feudalism reached its apogee in the 12th century. So successful, so ubiquitous was it that Emperor Frederick I Barbarossa made it the chief principle of organization in his empire, now deprived of the tribal and the ecclesiastical bases of his predecessors. By insisting on the feudal obligations of the great vassal dukes and counts, he broke the power even of Henry the Lion, Duke of both Saxony and Bavaria. The "Angevin empire" of King Henry II of England and his sons, which included most of the principalities of western France as well as those of the British Isles, was simply an aggregation of feudal principalities, held together chiefly by the ties of vassalage and feudal service. But the feudal monarchy par excellence was the France of Philip II, called "Augustus" by his contemporaries because of the great empire he built up within his kingdom by feudal means; most of the "Angevin empire" in France fell into his hands because King John of England was adjudged a contum acious vassal in the feudal court of France. In sum, under strong kings who made use of their suzerainty, feudalism strengthened rather than weakened the state.<br />
<br />
Institutions of Classical Feudalism. By the end of the 12th century, feudalism was mature and lawyers had begun to describe it. Although there were many variations and continuing changes it is not difficult to abstract the classical form of feudal institutions at this time.<br />
<br />
Vassalage and Fief. Vassalage and the fief were, of course, the basic institutions. The fief was normally an estate in land, though it might be any source of income, and money fiefs were not uncommon. If landed, a fief could be anything from a kingdom to a village or even a part of a village; one's dignity depended upon the size and number of one fiefs. Everyone who held a fief, whether simple knight or great king, was a vassal, and vassalage was a thoroughly honorable estate. Within his fief the vassal was lord of the nonfeudal population : he ruled over them, and they paid him rents in money, kind, and services, but they did not enter into the feudal system. To become a vassal was to become a member of the upper, the feudal, class. When a man became a vassal of another, he knelt before him and placed his hands between his lord's hands as a sign of subordination, but immediately afterwards the lord raised the vassal to his feet and kissed him on the mouth in token of their social equality.<br />
<br />
This ceremony of homage brought vassalage and their fief together. After the vassal did homage, he swore an oath of fealty to his lord, and the lord invested the vassal with the fief. The vassal swore to serve the lord, and the lord promised to defend the vassal. All these acts were done in the lord's court in the precence of witnesses, and thus, not unlike a marriage, the feudal contract was made. Unlike marriage, it was a hereditary relationship, renewable by each new generation as long as the families lasted. When fiefs became hereditary, vassalage became less personal and multiple homages common, though frequently "liege homage" was reserved to the vassal's principal lord. <br />
<br />
Servises and Incidents. The servises that the vassal owed his lord were of three kinds : military, political, and financial. As a warrior he was expected to come to his lord's aid with horse and arms when summoned to do so. In defense against invasion or attack, his obligation was unlimited, although in many places the lord promised to replace any horses the vassal lost in his service, war-horses beingi very expensive. In an offensive war, servise was usually limited to 6 weeks or 40 days in western Europe. After 40 days the lord might have the vassal's service, but he would have to pay his expenses. In addition, if a lord had a castle, his vassal might be required to do castle-guard for a fixed period every year that was increased in time of war.<br />
<br />
Political service was called court service. At the lord's summons, the vassal was expected to attend his lord's summons, the vassal was expected to attend his lord's court to give him counsel; if the lord planned to make war or peace, to make a marriage or get a divorce, to sit in judgement on lord, he was expected to summon his vassal to his court. Indeed if the lord did not summon his vassals, they might well resent the omission.<br />
<br />
Finally, the lord could claim financial aids from his vassals in time of great need : four occasions were widely recognized as normal-ransom, a marriage, a knighting, and a crusade but other reasons might be advanced for the consideration of the court of the lord's vassal as agroup. In this connection, the lord might take financial substitutes for military service : a payment in lieu of field service was known in England as scutage (shield-money).<br />
<br />
The lord had other rights over his vassal's fief, known collectively as "feudal incidents", meaning those rights incidental to the feudal relationship. When a vassal died, his heir had to do homage to the lord and generally pay a "relief" for the fief, the relief being a large sum of money, commonly a year's income from the fief. If the heir were a minor, the lord could claim custody of the fief and sometimes of the heir during his monirity. Such wardships could then entitle the lord to enjoy the income of the fief during the minority or to sell or give away the custody for economic or political profit. Although a vassal could normally marry without his lord's consent, lords frequently had the right to approve the marriage of heiresses to fiefs, since such a marriage was tantamount to giving the fief to a new family. The right to approve or make marriages could be lucrative for the lord. Similarly the lor's approval was normally required for alienation of any part of a fief, whether by gift to the church or by sale or lease to someone els; and for this, too, he might require a payment. Subinfeudation, by which a vassal gave part of his fief to a man who became his vassal, was not regarded as alienation.<br />
<br />
In the even that either lord or vassal failed to observe the feudal contract, remedies were available. If the lord failed to defend his vassal or made anjust demands upon him, the vassal might "defy" his lord, literally "break fight" with him. He would normally then claim to hold his fief of his lord's lord, if there were one, or otherwise choose a lord who could protect him against the wrath of his defied lord. On the other hand, if a vassal failed to perform the services due his lord or otherwise injured his lord's interests, the lord could bring charges against the vassal in his court; if the fellow-vassals who were the suitors of the court agreed, the vassal could be adjudged to have forfeited his fief. In the event that he contested the judgement against him, the suitors were obliged to help the lord in enforcing it. Defiance and forfeiture were not common, of the feudal system would have soon failed. But families died out quite frequently, and in many feudal states collateral inheritance was not the rule. In these cases the fief reverted to the lord as an "escheat" which he could keep or grant out again to another vassal as he chose.<br />
<br />
National variations. Feudalism developed first and most naturally in northern France. There it was least systematic and hierarchical; many men held both fief and allods, some rich and powerful men were the vassals of lesser men, and there was no real relationship between the vassal and his lord's lord. During the 12th century there was some codification of feudal custom in the great fiefs, such as Normandy, but only in the 13th century was this done for the whole realm, in the so-called Establissements of King Louis IX. Even then there was still much freedom for variation within each fief. The duchy of Normandy retained its separate and distinctive customs throughout the ancien regime. There no war could be made lawfully upon the duke, but it could be upon the king of France. Private warfare was strictly regulated, and no castle could be built without ducal permission or ever held against the duke's person.<br />
<br />
These Norman regulations of feudalism were closely paralleled in England. While a few scholars hold that Anglo-Saxon institutions were already feudal before the Norman Conquest in 1066, most believe that feudalism in England was developed by the Norman conquerors on the basis of their knowledge of it at home. This is indicated by the close similarity of feudal institutions in Normandy, Norman England, and Norman Sicily.Thus Englishfeudalism was strictly controlled by William the Conqueror and his successors in the same ways that Norman feudalism was. The English kings also requered all their free subject to take an oath of homage and fealty and thus broke the maxim of French (as opposed to Norman) feudalism that "the vassal of my vassal is not my vassal". Whereas in Franch it was not only lawful but required that the vassal of vassal should follow his lord in war even against his lord's lord, in England it was not lawful in respect to the king, just as in Normandy it was not lawful in respect to the duke.<br />
<br />
Contingent events and local conditions also differentiated the feudalism of Norman Sicily and of the Latin Kingdom of Jerusalem and the Latin Empire of Constantinople. Norman feudalism in Italy was much the same as that in Normandy or in England, but it did not embrace the native nobility, who remained a wealthy and powerful nonfeudal class. In the Levant and Greece also, feudalism was the law of the "Franks" and not of the natives, who remained the bulk of the population. But there, where war was the norm in life even more than in the West, military service was correspondingly more important. In Morea (the Peloponnesus) the vassal of the principality of Achaea were obliged to serve four mounths in campaigns and four additional months in castle-guard, leaving them only four months a year at home. The king of Jerusalem theoritically controled all castles, but he had to consult his barons before he disposed of one. Money fiefs were more common in the East than in the West, and the age of majority much earlier, in both cases presumably because of the greater need for fighting men.<br />
<br />
In northern and central Italy and in southern Franch and Catalonia, allodial tenures remained predominant, and feudal tenures tended to be assimilated to them. In Italy investiture preseded fealty, while homage was rarely made, indicating that the emphasis was placed on the fief rather than vassalage. Southern France was known for its fief retories (nonnoble tenures) and its fiefs francs, which were noble but owed no services at all. The kingdom of Aragon, which included Catalonia, used the same vocabulary of feudalism as the French, but elsewhere in Spain feudalism left little mark either on the language or institutions.</span><br />
<br />
<span class="verdana8point">German feudalism differed in the vocabulary of feudalism, since all the terms were translated into German; even "fief", originally Germanic, was not used but given a later translation, Lehnrecht, feudal law, was always sharply contrasted with Landrecht, the general law of the land, for in Germany, too, allodial tenures remained normal. As a result, fiefs, though strictly separate, tended to be like allods and more important than savvalage. Neither reliefs nor financial aids were widespread in Germany, and the class vassals of servile status, the ministeriales, lasted longer here than elsewhere. Such feudal institutions as the various Slavic and Scandinavian procipalities adopted were taken from Germany.<br />
<br />
Decline of feudalism. Feudalism had been developed to meet the military and political needs of an age of small and weak states composed almost entirely of two classes, noble and peasant. Even in the 12th century, conditions were already changing with the emergence of the bourgeoisie as amajor class and with the emergence of both city-states and monarchies supported in large measure by the wealth, the arms, and the political values of the new class. In northern Italy the citizens made war upon the country nobility and often forced them to move into the cities and become citizens. In England and in Spain the feudal monarchies evolved into parliamentary monarchies by the late 13th century as representatives of the bourgeoisie were called to the councils of the king along with churchmen and nobles. Even in France, the bourgeoisie found a place in the provincial estates and the occasional Estates General that the kings called.<br />
<br />
In the cities and the parliaments of 13th and 14th century Europe the wealth of the new middle class was taxed to support the cities and monarchies. With these taxes cities and princes could hire soldiers and civil servants to do the work the feudal class had done. The change in military service was made easier by the appearance of the new arms and new tactics. Where the knight had been supreme in the 12th century, the invantery reemerged as the main fighting force in the 13th and more particularly in the 14th century. The longbow was adopted by the English from the Welsh in the 13th century, and with it they won the battles of Crecy, Poitiers, and Agincourt in the Hundred Years' War. The Flemings and the Scots developed invantry spearmen into forces that won the battles of Courtrai in 1302 and Bannockburn in 1314, respectively. The Frence clung to the feudal cavalry longer, but even they came to adopt the new model in the 15th century. Cavalry became auxiliary troops, and noblemen chiefly officers of an infantry army paid from tax monies. Sometimes noblemen were given contracts by king to recruit armies, whose immediate loyalty was to the noblemen rather than the king. This system has been called "bastard feudalism", but it lacked the essential characteristics of classical feudalism, the hereditary fief and full vassalage. Private war was increasingly discouraged by strong kings, who were supported in this policy by the bourgeoisie. The latter was not opposed to war when it was profitable, but it did object to wars that distrupted trade and industry.<br />
<br />
The church, too, was opposed to private warfare among the feudal class, and though tenacious of its own rights as a feudal lord, it was not averse to the disappearance of the srvices it owed. Though subinfeudation feudal tenures had often become a complex of economic rights in land rather than the means of providing military and political services. With the church, the noble pressed for a reduction in the services they owed for their fiefs : thus the knight service due the king of England was reduced in the 13th century from over 5000 knights to about a tenth of that number. The nobles fought against their supersession in the councils and in the government of their kings, and in general they retained a special political status until very recent times; but that status was increasingly based upon their wealth and social position rather than upon any real feudal ties. The kings sought to free themselves of baronial councils and were generally successful in building up nonfeudal civil services. On the other hand, the kings and other princes valued their feudal incidents and held on to them with a strong grip. Even in the United States, which derived most of its law from England, land is still held in "free simple", which means a fief not entailed, and the landowner is, in effect, a vassal of the states. The state as successor to the medieval prince still has the right of escheat in the rare event a landowner dies without heirs and without a will.<br />
<br />
The Idea of Feudalism. To the men living in the classical age of feudalism, the feudal system was as natural as the air their breathed and as little considered. The nearest to political analyses of the feudal system that the age produced were the treatises on customary law. Such a tratise on the feudal law of northern Italy was attached to Justinian's Corpus Juris Civilis in the 12th century and Renaissance commentators, particularly inFrance, made some observations on it that indicated an awareness of its difference from either the ancient polity or their own. But the honor of first seeing the feudal system as a whole seems to belong to Sir Henry Spelman in 17th century England, In A Treatise of Feuds and Tenures by Knight Service inEngland written in 1639, though not published until 1698, he clearly described classical feudalism, drwing upon his knowledge of International law as well as English history.<br />
<br />
Montesquieu popularized the idea of feudalism when he trated it at length in L'esprit des lois (1748) , though he wrote of it as "anarchy with a tendency to order an harmony". Even worse was the treatment accorded the concept by Voltaire, who identified feudalism with seignorialism and thus with tyranny. When the revolutionary Assembly in France abolished "feudalism" in 1789, it was seignorialism they meant. Populas and even scholarly though about the two has tended to be confused ever since, but happily the most recent Western scholarship on feudalism has shown a desire to correct the hoary errors of the Enlightenment.<br />
<br />
A special case must be made of Marxism, which represents such a large share of contemporary political thinking. Karl Marx was educated in the political theory of continental Europe, and although he wrote Das Kapital inBritain, he presents in it an idea of feudalism developed from the tyrannical seignorialism of Voltaire rather than the classical feudalism of Spelman. Marx went on to extend the Enlightenment idea and to make of "feudalism" a stage in economic development intermediate between slavery and capitalism. Thus the Marxis many of the underdeveloped countries today are "feudal", the criteria not being whether fiefs and vassalage are present, but whether slavery has been passed and capitalism not yet reached.<br />
<br />
A great many other societies, ancient and modern, as well as medieval, have been described as "feudal" by loose analogy with western European feudalism. A "feudal age" has been attributed to Egypt in the 3d millennium B.C., to China from the 11th to the 3d century B.C., and many others. Inall these cases the analogies are superficial, and it is more confusing than helpful to describe these polities as feudal. The nearest parallel is to be found in Japan between the 14th and 16th centuries A.D.: the shoen and the samurai are comparable to the seigniory and the knight. But even in Japan there was nothing quite like European fiefs and vassals, and the differences are more important than the similarities. In sum the vocabulary of feudalism is best reserved for the system of institutions that developed in western Europe between the 10th and 13th century.<br />
<br />
Significance of Feudalism. Feudalism did not cause the fragmentation of the empire in the 9th century. That was done by the still-barbaric nobles with their love of personal liberty and their lust for power and glory. Without a strong king to comand their respect and loyalty, they went their own individual ways, and Europe fell apart into thousands of seigneuries, each with its virtually absolute sovereign lord. Feudalism provided a means by which those seigneurs could fight and work together politically with the minimum loss of liberty. At a local level three or four seigneurs could unite under the leadership of the strongest among them as their feudal lord to defend themselves against the aggression of their neighbors, or to carry on aggressive campaign themselves. In time counts, dukes, and kings could build up a feudal hierarchy in theis principalities that would ensure mediate, if not immediate, lordship over all the noble seigneurs of the country. The failure of a vassal to carry out his part of the feudal contract could lead to the loss of his fief, and conversely when the prince became so powerful as to threaten the liberties of his vassals, they could demand that he observe his side of the contract. Magna Carta is precisely such a feudal document, extracted from King John of England by his vassals, who saw him to be violating the letter and the spirit of the feudal laws.<br />
<br />
In the evolution of western European polities feudalism had this double value : it assisted grately in the integration of the principalities that ultimately became the nation-states of modern Europe, and it established a tradition of resistance to monarchial absolitism in those states. When Voltaire cried outagainst the tyranny of seignorialism under the name of feudalism, he was speaking in a feudal tradition. The English philosopher John Locke spoke even more directly in that tradition in his theory of government by contract. Modern liberalism has its roots in that system, the name of which is anathema to so many liberals.<br />
<br />
Tulisan Fred A. Cazel Jr. tentang Feudalism sudah berakhir sampai seri ke 10. Mulai seri ke 11 dan seterusnya, dengan berpegang pada tulisan Fred A. Cazel Jr saya akan mencoba meninjau feudalism yang marak di Bali sejak abad ke-14.<br />
<br />
Seperti yang dikemukakan Fred A.Cazel Jr., Feudalism didefinisikan sebagai : Suatu system hubungan kontrak antara kelas atas (Raja) dengan kelas bawah (petani yang kemudian menjadi rakyat) dimana kelas atas memberikan pinjaman tanah pertanian kepada kelas bawah dan sebagai imbalannya kelas bawah berkewajiban mendukung dan membela kelas atas dalam hal militer dan politik. Kontrak itu bebas, artinya bilamana petani tidak suka atau ingin berpindah kedaerah lain dibebaskan menuruti keinginannya dengan terlebih dahulu mengembalikan tanah pertanian kepada raja. Feudalism dibedakan dengan SEIGNORIALISM atau MANORIALISM. Menurut Encyclopedia Americana, manorialism berasal dari kata "Manoir" (in France) artinya suatu daerah yang berpenduduk atau desa yang berada dalam kekuasaan raja, pangeran, atau pemimpin gereja, yang merupakan satu kesatuan ekonomi dimana penduduknya terikat sebagai budak dari penguasa. Jadi manorialism adalah pengembangan dari feudalism. Bedanya, dalam feudalism masih ada kontrak yang bebas dan hanya menyangkut hak menggarap tanah pertanian, sedangkan dalam manorialism tidak ada kontrak dan kebebasan, serta meliputi tidak hanya hak menggarap tanah saja tetapi juga semua segi aktifitas ekonomi di suatu wilayah yang dikuasai kaum elit. Sebuah Manor meliputi area yang luas dan dilindungi benteng keliling untuk menjaga keamanan dan ketentraman penduduk, namun juga berfungsi sebagai pencegah penduduk lari keluar Manor. Kewajiban penduduk adalah membayar pajak kepada kaum elit. Dalam hal-hal tertentu seseorang dapat dibebaskan dari pembayaran pajak semata-mata berdasarkan pertimbangan dan keputusan penguasa.<br />
<br />
Jika kita meninjau sejarah Bali sejak tahun 1343M atau Isaka 1265, akan nampak sejak awal bahwa system yang berlaku adalah manorialism, bukan lagi feudalism. Tahun 1343 merupakan tonggak sejarah karena Majapahit yang dipimpin oleh raja putri : Sri Ratu Tribhuwanottunggadewi Jayawisnuwardhani bersama patih agung Gajahmada berhasil menguasai kerajaan Bali Aga yang dipimpin oleh raja Paduka Bhatara Sri Asta Asura Ratna Bumi Banten dengan patihnya Ki Pasung Grigis dan Ki Kebo Iwa. Setelah menaklukkan Bali maka pimpinan pemerintah sementara diserahkan kepada Mpu Jiwaksara kemudian terkenal dengan nama Ki Patih Wulung selama 7 tahun. Pada tahun 1350 barulah Majapahit melantik raja definitip di Bali yang bergelar Dalem Sri Kresna Kepakisan. Ibu kota kerajaan dan kedudukan raja ada di Samplangan (Samprangan, Gianyar, masa kini) sedangkan para arya yang berjasa turut membantu menaklukkan Bali diberi kedudukan sebagai berikut : I Gusti Nyuhaya menjadi maha patih di Samplangan, Arya Kuta Waringin di Klungkung, Arya Kenceng di Tabanan, Arya Belog di Kaba-kaba, Arya Dalancang di Kapal, Arya Belentong di Pacung, Arya Sentong di Carangsari, Arya Kanuruhan di Tangkas, Arya Krian Punta di Mambal, Arya Jrudeh di Tamukti, Krian Tumenggung di Patemon, Arya Demung Wang Bang Kediri di Kretelangu, Arya Sura Wang Bang Lasem di Sukahet, Arya Wang Bang Mataram di Samplangan, Arya Melel Cengkrong di Jembrana, Arya Pamacekan di Bondalem, Arya Gajahpara dan Arya Getas di Toya Anyar. Kedudukan para arya itu sebagai kepala pemerintahan setempat mempunyai kekuasaan area tertentu berupa tanah beserta segenap isinya, termasuk penduduk. Mereka juga mempunyai hak memungut pajak dari rakyatnya serta dapat menerima penduduk baru migrasi dari Jawa (Majapahit) untuk membuka area pertanian baru. Kewajiban mereka adalah hormat, setia, tunduk dan membayar upeti tahunan kepada raja di raja Dalem Sri Kresna Kepakisan.</span><br />
<br />
<span class="verdana8point">Selain kelompok Manca yang kemudian menjadi kaum bourgoisie, ada kelompok lain yang dinamakan "Pasek" (asal kata dari Pacek = paku; jadi Pasek artinya yang ditokohkan). Kelompok Pasek adalah keturunan dari Mpu Gnijaya yang datang dari Jawa Timur ke Bali sekitar abad ke-10. Kelompok Pasek yang dipimpin Kiyai Agung Pasek Gelgel mendukung pemerintahan Dalem Sri Kresna Kepakisan. Maka sebagai imbalan kesetiaannya mereka diberi tugas-tugas dibidang pemerintahan, militer, adat, dan keagamaan. Kiyai Agung Pasek Gelgel diberi tugas sebagai bendahara pemeliharaan parhyangan, Pasek Preteka sebagai pembantu Kiyai Pasek Gelgel, Pasek Padang Subadra menjadi pemangku pura-pura Sad Kahyangan, Pasek Tatar sebagai pemelihara Pura Baleagung, Pasek Kubakal sebagai penyelenggara urusan pertanahan, Pasek Salahin dan Pasek Kubakal sebagai petugas pelaksana ritual Pura Baleagung, Pasek Tohjiwa sebagai polisi kerajaan, Pasek Gaduh sebagai panglima inteligen, Pasek Ngukuhin sebagai pejabat pertahanan dan keamanan, Pasek Kedangkan sebagai panglima pasukan khusus Dulang Mangap. Para Pasek tidak mendapat area otonom dan rakyat, tetapi mendapat tanah sawah subur masing-masing seluas berbibit 750 Kg. Dalam perkembangannya kemudian kelompok Pasek tidak menjadi bourgoisie karena tidak mempunyai rakyat yang menghambakan diri.<br />
<br />
Pada tahun 1556M terjadi usaha kudeta di kerajaan Gelgel ketika itu rajanya adalah I Dewa Pamahyun. Pemberontakan dipimpin oleh Kriyan Batan Jeruk dan I Dewa Anggungan (saudara sepupu raja), yang merasa tidak puas pada system pemerintahan yang lemah. Kudeta ini digagalkan oleh para pendukung raja dibawah pimpinan Kiyai Kubon Tubuh dan Kriyan Dawuh Nginte. Pengaruh usaha kudeta ini, para Manca yang tadinya bersatu, mulai terpecah dan curiga akan adanya kemungkinan saling menyerang. Untuk menjaga keamanan, para Manca memupuk kekuatan militer yang mampu mempertahankan wilayah, membangun tapal batas dan menguatkan tembok-tembok Puri. Saudara-saudara dari I Dewa Anggungan "dibuang secara halus" keluar istana : I Dewa Gedong Arta ke Manggis (Karangasem), I Dewa Nusa ke Sibang (Mengwi), I Dewa Bangli ke Bangli, I Dewa Pagedangan ke Tohpati (Badung). Keempat bersaudara itu diberikan area dan rakyat sehingga lama kelamaan keturunannya dianggap "Dalem" oleh rakyatnya masing-masing.<br />
<br />
Pada tahun 1578M terjadi lagi pemberontakan terhadap raja I Dewa Pemahyun, bermula dari pertikaian antar Manca, yaitu antara Kryan Pande yang setia pada raja dengan Ki Gusti Talabah didukung oleh sanak keluarganya. Kryan Pande dibantu oleh panglima-panglima kerajaan sehingga akhirnya Ki Gusti Talabah wafat dalam pertempuran. <br />
<br />
Pada tahun 1665M untuk ketiga kalinya terjadi pemberontakan kepada raja ketika itu yang bergelar Dalem I Dewa Anom Pemahyun Dimade. Kali ini pemberontakan yang dipimpin Kriyan Maruti berhasil menggulingkan pemerintahan. Dalem mengungsi ke Sidemen. Kryan Maruti menobatkan diri menjadi Raja Gelgel dengan gelar Anglurah Agung Maruti Dimade. Ia berhasil menjadi raja Gelgel sampai tahun 1704 ( 39 tahun).<br />
<br />
Suatu catatan sejarah Bali yang perlu dikemukakan dalam bahasan tentang feudalism in Bali yang menuju kepada manorialism, adalah tentang sosok Ki Barak yaitu anak hasil hubungan gelap antara Dalem Seganing raja Gelgel dengan pembantu istana yang bernama Ni Luh Pasek. Bayi itu lahir tahun 1599M kemudian dinamakan Ki Barak karena ketika lahir seluruh tubuhnya berwarna merah darah. Keajaiban phisik serta kekuatan magis terpancar dari anak itu dalam pertumbuhan selanjutnya. Untuk menutup aib maka ia diserahkan kepada I Gusti Jelantik Bogol sebagai anak angkat kemudian diberi nama Gusti Gede Kepasekan. Dalem Seganing khawatir bila keperkasaan Gusti Gede Kepasekan dapat menyaingi kewibawaan putra mahkota I Dewa Dimade. Maka pada tahun 1611M Ki Barak atau Gusti Gede Kepasekan "dibuang" ke Den Bukit bersama ibunya Ni Luh Pasek. Ketika itu Ki Barak baru berusia 12 tahun. Lima tahun kemudian tepatnya tahun 1616M ketika Ki Barak berusia 17 tahun, ia berhasil membunuh penguasa Den Bukit yang bernama Pungakan Gendis. Sejak itu ia dinobatkan oleh rakyat Den Bukit menjadi raja dengan gelar I Gusti Anglurah Panji Sakti. Wilayah kerajaan yang membentang dari Gilimanuk di ujung barat sampai ke Tianyar di ujung timur dan Menguwi di selatan kemudian dinamakan Buleleng. <br />
<br />
Berbeda dengan para Manca yang merasa wajib memberikan upeti kepada raja-diraja Dalem di Suwecapura / Gelgel, maka Panji Sakti tidak demikian. Ia tidak begitu acuh pada kerajaan Gelgel. Maka dapat dimengerti kenapa ketika Kryan Maruti mengkudeta Gelgel di tahun 1665M Panji Sakti berdiam diri tidak membantu Gelgel. Disaat itu kerajaan Buleleng sudah berusia 49 tahun dan Panji Sakti sudah berusia 66 tahun. Buleleng sedang menikmati zaman keemasan dengan daerah jajahan Blambangan, Pasuruan, Probolinggo dan Madura. Pasukan elitnya yang bernama Taruna Goak sangat ditakuti oleh musuh dan para Manca lain, karena Taruna Goak direkrut dari orang-orang Buleleng yang tegap, orang Blambangan, Pasuruan, Probolinggo, Madura, Bugis, dan Belanda. Orang Blambangan, Pasuruan, Probolinggo, dan Madura adalah hasil jarahan tentara yang dikalahkan, orang Bugis adalah bajak laut dan orang Belanda adalah desersi tentara Belanda (VOC). Orang-orang Bugis khusus membajak kapal-kapal VOC dan kapal-kapal yang mengadakan hubungan dagang dengan VOC. Pemimpin suku Bugis adalah Karaeng Bonto Marannu, Karaeng Galesong, Karaeng Manggapa, Karaeng Talolo dan Karaeng Jaranika. Yang lama bermukim di Buleleng adalah Karaeng Galesong di tahun 1674 ketika berperang melawan Laksamana Speelman. Dalam perang laut itu Karaeng Galesong dibantu oleh pasukan Taruna Goak. Orang-orang Pasuruan dan Probolinggo pandai bertempur dengan gajah, orang-orang bugis ahli silat, dan orang-orang Belanda menggunakan senjata api. Taruna Goak pernah menggempur kerajaan Badung, Jembrana, Tabanan, Mengwi dan Gianyar. Walaupun kerajaan-kerajaan itu tidak berhasil menjadi jajahan Panji Sakti namun hasil jarahan dari istana-istana itu menumpuk kekayaan Panji Sakti untuk memperkuat pasukan tentaranya. <br />
<br />
Ketidak berhasilan Panji Sakti menjadi penguasa penuh selewat "bukit" di sebelah selatan Buleleng adalah karena takdir Hyang Widhi yang pernah disampaikan oleh tokoh misterius dari alam niskala yang bernama Ki Panji Landung. Sosok Ki Panji Landung ditemui Ki Barak di pinggir Danau Tamblingan di tahun 1611M dalam perjalanan "pembuangannya" dari Gelgel ke Gobleg bersama ibunya. Gobleg adalah tanah kelahiran ibunya dari ayah yang bernama Ki Pasek Gobleg. Takdir yang disampaikan Ki Panji Landung adalah Ki Barak akan menjadi Raja Den Bukit dengan batas wilayah : Tianyar di timur, Gilimanuk di barat, Mengwi di selatan, laut di utara. <br />
<br />
I Gusti Anglurah Panji Sakti atau lebih populer dengan gelar Kiyai Anglurah Panji Sakti adalah sosok raja dengan pribadi yang berjiwa patriotik, anti hegemony asing, anti imperialisme dan anti monopoli.Kiprahnya dalam memimpin rakyat Buleleng mewujudkan alam demokrasi dan keberanian mengemukakan pendapat bagi rakyat. Di zaman itu Buleleng dengan rajanya yang bijaksana dan reformis menjadi daya tarik bagi penduduk Bali daerah lain, sehingga banyak yang berduyun-duyun datang ke Buleleng untuk melepaskan diri dari ikatan manorialism di kerajaan-kerajaan Bali bagian selatan, timur dan barat. Sejak itu penduduk Buleleng adalah campuran keturunan : orang-orang Campa/Thailand (pengikut Kesari Warmadewa yang datang ke Buleleng abad ke 7M), Jawa Tengah (pengikut Empu Sindok yang datang di abad ke 8M), Jawa Timur (abad ke 17), Bali selatan-timur-barat (abad ke 16), Bugis (abad ke 16), Belanda (abad ke 17). Bukti-bukti sejarah adalah adanya : Kampung Bugis (pemukiman orang Bugis), Banjar Jawa (pemukiman orang Madura dan Pasuruan), Lingga (dari Linggo - pemukiman orang Probolinggo), Banjar Petak (tempat kandang gajah), Banjar Peguyangan (tempat memandikan gajah), Desa Pegayaman (pemukiman islam dari Kalimantan). Dengan penduduk yang heterogin seperti itu maka bentuk-bentuk manorialism apalagi feudalism tidak pernah ada di Buleleng.<br />
<br />
Selama Anglurah Agung Maruti Dimade menjadi raja Gelgel, para Manca tidak mau mengakui kekuasaannya yang diperoleh dari kudeta itu. Mereka membentuk kerajaan-kerajaan sendiri yaitu : Karangasem, Bangli, Gianyar, Buleleng, Badung, Mengwi, Tabanan dan Jembrana. Gelgel dengan ibu kotanya Suwecapura yang tadinya merupakan pusat pemerintahan mempunyai luas wilayah yang jauh lebih kecil dibanding kerajaan-kerajaan lain, terutama Badung, Tabanan, Mengwi, Jembrana dan Buleleng. Lahan-lahan pertanian yang subur terletak di Gianyar, Bangli, Tabanan, Badung, dan Mengwi. Kelima kerajaan ini menikmati hasil pertanian yang melimpah dan menjadikannya lebih kaya dari Gelgel dibidang perekonomian. Raja-raja baru ini yang dulunya berasal dari kelompok Manca kemudian mengatur penuh pemerintahannya, termasuk penataan dibidang sosial politik. Wilayah kerajaan dibagi-bagi atas kekuasaan administratif yang dikepalai oleh seorang Punggawa yang biasanya ditunjuk oleh raja dari anggauta keluarganya. Para Punggawa memiliki kekuasaan yang besar, memerintah rakyat dan memungut pajak dalam wilayahnya, namun harus tetap patuh serta tidak lalai menyampaikan upeti tahunan kepada raja. Dalam keadaan seperti itu system manorialism dilaksanakan dengan ketat baik oleh raja kepada punggawa, maupun oleh punggawa kepada rakyat.<br />
<br />
Perhatian Panji Sakti, raja Buleleng untuk menyerang Gelgel yang dikudeta Agung Maruti berawal dari usaha Agung Maruti merebut keris pusaka Gusti Ngurah Jelantik dari Puri Jelantik, wilayah Gelgel. Panji Sakti membantu Gusti Ngurah Jelantik dan berhasil menelusup ke Gelgel dan melarikan Ngurah Jelantik ke Tojan, Blahbatuh (kemudian bernama Puri Blahbatuh, Gianyar). Dari pengalaman itu terbukalah rahasia kekuatan Agung Maruti, sehingga serangan besar-besaran dari koalisi laskar Taruna Goak yang dipimpin Kiyai Tamblang Sampun, laskar Badung yang dipimpin I Gusti Ngurah Pemedilan, laskar I Gusti Ngurah Jelantik, laskar I Dewa Manggis dari Karangasem dan laskar Dewa Agung Jambe dari Guliang berhasil merebut kembali Gelgel dan mengusir Agung Maruti beserta keluarga dan pengikutnya ke Kuramas (Kramas), Kapal dan Jimbaran. Panglima perang andalan Agung Maruti bernama Ki Dukut Kertha gugur dalam pertempuran di Tukad Jinah melawan Kiyai Tamblang Sampun panglima Taruna Goak.<br />
<br />
Masa kekuasaan Anglurah Agung Maruti Dimade di Gelgel berakhir pada tahun 1704 dan I Dewa Agung Jambe dinobatkan menjadi raja Gelgel. Ibu kota kerajaan yang tadinya di Swecapura dipindahkan ke Semarapura yang kemudian nama kerajaanpun berganti menjadi kerajaan Klungkung diperintah oleh raja-raja keturunan Dinasti Sri Kresna Kepakisan.<br />
<br />
I Dewa Agung Jambe sebagai pembaharu kerajaan Gelgel dan peletak batu pertama kerajaan Klungkung memerintah sejak tahun 1704 sampai tahun 1775. Walaupun beliau tetap menyandang gelar Ratu Susuhunan Bali dan Lombok artinya semacam kekaisaran di zaman Romawi, pada kenyataan sehari-hari, raja-raja di Bali dan Lombok bertindak sebagai kerajaan yang merdeka dan berdiri sendiri tidak ada kewajiban apapun menghambakan diri dalam bidang politik, ekonomi dan militer ke Klungkung. Penghormatan ke Puri Semarapura hanyalah sebatas kenangan sejarah dan raja-raja menokohkan Susuhunan sebagai pemimpin spiritual saja. Keadaan ini berlangsung terus sampai abad ke-19. <br />
<br />
Ditinjau dari sejarah perkembangan feudalism menjadi manorialism di Eropa, maka perkembangan di Bali sejak abad ke-18 menunjukkan hilangnya system manorialism dari raja Klungkung terhadap raja-raja Karangasem, Bangli, Gianyar, Buleleng (termasuk Jembrana yang dijajah Buleleng), Badung, Mengwi dan Tabanan. System manorialism masih tetap bertahan di masing-masing kerajaan itu antara penguasa (raja) dan rakyatnya. Kedudukan Ratu Susuhunan Bali dan Lombok yang dianggap sebagai pemimpin spiritual oleh raja-raja di Bali dan Lombok, bisa disamakan dengan kedudukan kaum bourgoisie di Eropa Tengah pada abad ke-17 namun bedanya, Susuhunan mencukupi kebutuhan ekonominya sendiri tanpa bantuan raja-raja lain. Di zaman itu system kasta yang dikembangkan di Bali sejak "penjajahan" Majapahit masih dipelihara. Gelar kebangsawanan yang tertinggi ada pada Susuhunan yaitu Dewa Agung, sedangkan raja-raja lain memakai gelar Dewa atau Gusti. Mereka segan menggunakan gelar yang sama apalagi melampaui gelar Susuhunan. Peranan dibidang spiritual ketika itu antara lain memimpin pelaksanaan yadnya di Pura Besakih, memimpin keturunan Dinasti Sri Kresna Kepakisan, memberi prasasti tentang "soroh" atau clan kepada rakyat yang membutuhkan, memberi nasihat/petunjuk dibidang adat-istiadat, dll........................(bersambung)<br />
<br />
Om Santi, santi, santi, Om<br />
<br />
Ida Pandita Nabe Sri Bhagawan Dwija Warsa Nawa Sandhi, <br />
Geria Tamansari Lingga Ashrama, Jalan Pantai Lingga, Banyuasri, Singaraja, Bali.<br />
<br />
sumber: milis HDnet</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; font-size: x-small;"><span class="verdana8point"><span style="color: blue;">/http://www.iloveblue.com/printnews.php?jenis=article&pid=1292</span> </span></span></div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-35001104892476368202010-09-17T18:30:00.000-07:002010-09-17T18:30:15.390-07:00Pura Besakih:Di Antara Legenda Dan Sejarah Penguasa BaliJudul buku : Pura Besakih: Pura, Agama dan Masyarakat Bali<br />
Judul asli : Pura Besakih: Temple, Religion and Society in<br />
Bali<br />
Penulis : David J. Stuart Fox<br />
Penerjemah : Ida Bagus Putra Yadnya<br />
Tebal : xx + 550<br />
Penerbit : Pustaka Larasan, Udayana University Press, dan<br />
KITLV Jakarta, Mei 2010<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;"> Pura Besakih:Di Antara Legenda Dan Sejarah Penguasa Bali<br />
<br />
David J. Stuart Fox, penulis buku Pura Besakih: Pura, Agama dan Masyarakat Bali, mungkin merupakan satu dari sedikit orang yang mendapat kesempatan langsung menyaksikan dari dekat hampir seluruh rangkaian upacara Eka Dasa Rudra yang digelar di Pura Besakih tahun 1979 silam. Sebuah pengalaman yang sangat langka. ''Ekadasa Rudra adalah upacara terbesar yang dikenal dalam Hindu Bali. Upacara ini hanya dilakukan di Besakih. Secara visual upacara tersebut sangat memesona'', komentarnya. Buku ini memang tidak secara spesifik membicarakan rangkaian pelaksanaan upacara Eka Dasa Rudra tahun 1979, karena sudah diterbitkan tersendiri. Buku ini merupakan satu penelitian antropologi, sejarah dan sosiologi ‘paling komprehensif’ tentang Pura Besakih hingga abad XX (1987), yang diketahui sampai saat ini.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
Huluning Jagat Bali<br />
<br />
Bagi masyarakat Bali Pura Besakih adalah huluning jagat Bali atau "Kepalanya Pulau Bali". Kepala merupakan bagian yang paling atas dari struktur tubuh seorang manusia normal. Kepala memiliki kedudukan yang sangat penting, yang oleh orang Bali disebut sebagai tempat Siwadwara, yaitu sebagai pintu masuk dan keluarnya roh yang Maha Agung (Siwa) secara mistis melalui ubun-ubun. Oleh sebab itu kepala memiliki kedudukan yang sangat penting bagi orang Bali yang beragama Hindu. Sebagai lawan daripada hulu (kepala, gunung) adalah teben (kaki, laut). Sebagai huluning jagat Bali Pura Besakih "dengan sendirinya" dianggap sebagai tempat yang sangat suci dan juga sangat dikeramatkan. Namun apakah yang telah terjadi dengan Pura Besakih sebagai huluning jagat Bali saat ini? Sejauhmanakah buku tentang Pura Besakih ini menggambarkan keberadaan Pura Besakih sebagai huluning jagat Bali?<br />
<br />
<br />
Legenda Pura Besakih<br />
<br />
Buku yang terdiri dari dua belas bab ini hampir memberikan gambaran yang menyeluruh tentang perkembangan sejarah Pura Besakih yang dikaitkan dengan sejarah politik Bali. Kerangka kerja ini (hubungan sejarah pura dengan sejarah politik) memberikan kemungkinan bagi David untuk menelusuri lebih dalam persoalan-persoalan yang terkait dengan Pura Besakih. Hal itu sangat masuk akal karena kedudukan Pura Besakih sebagai salah satu tempat suci paling penting di Bali memang sangat terkait dengan sikap dan perilaku para penguasa di Bali untuk menempatkan Pura Besakih dalam konstelasi ideologi politik mereka, sejak abad XII. David memerlukan dua bab untuk membahas hubungan antara Pura (Besakih) dengan Negara, yaitu Bab X dan bab XI yang masing-masing membicarakan hubungan Pura (Besakih) dengan Negara pada periode pemerintahan istana-istana tradisional dari zaman kerajaan Bali Kuna sampai dengan kerajaan Bali Abad XIX; dan perkembangan hubungan Pura Besakih dengan Negara hingga Abad XX (1987), yaitu dari zaman kolonial Belanda sampai zaman kemerdekaan.<br />
<br />
Secara historis berbagai legenda telah menjelaskan keberadaan Pura Besakih, baik melalui sumber-sumber tertulis seperti Usana Bali maupun kisah-kisah lisan dalam cerita rakyat. Menurut sumber-sumber tersebut Sri Kesari Warmadewa, pendiri dinasti Warmadewa yang menguasai Bali selama beberapa abad, dipercaya sebagai pendiri pertama kompleks pura di Besakih. Namun David meragukan kebenaran cerita-cerita tersebut karena aspek cerita tentang Sri Wira Dalem Kesari (Sri Kesari Warmadewa) tersebut menunjukkan hubungan dengan dinasti Jaya yang memerintah Bali pada abad ke-12, antara tahun 1131-1200 (hlm. 309-314). Dinasti Jaya yang dimaksudkan David adalah Jayasakti, Ragajaya, Jayapangus, dan Ekajaya-Lancana. Berdasarkan data prasasti Sading C (Bantiran), David memperkirakan bahwa Sri Wira Dalem Kesari adalah nama lain dari Jayasakti yang memerintah Bali antara tahun 1131-1150.<br />
<br />
Keberadaan tokoh sejarah Mpu Kuturan dan Mpu Bharadah juga dikaitkan dengan dengan cerita tentang Besakih. Mpu Kuturan secara tradisional dihubungkan dengan Pura Peninjoan dan sebagai arsitek pembangunan Pura Besakih. Tempat ini konon dipakai oleh Mpu Kuturan sebagai titik pangkal tertinggi untuk merancang pembangunan kawasan Pura Besakih. Mengenai hal ini pun David masih meragukannya (hlm. 311). Nama Rsi Markandeya yang dikisahkan berasal dari Gunung Raung Jawa Timur dikaitkan dengan pendirian Pura Basukian. Legenda ini menurut David merupakan sesuatu yang baru yang sumbernya tidak ditemukan baik di dalam teks seperti Usana Bali maupun sumber lainnya. Legenda tentang Rsi Markandeya ditemukan berdasarkan koleksi E. Korn tahun 1932 yang ditulis bersumber dari cerita seorang pedanda di Lebah Gianyar.<br />
<br />
Sumber-sumber lain yang menyangkut legenda Rsi Markandeya ini pun oleh David dianggap sebagai sesuatu yang baru muncul sekitar tahun 1930-an (hlm. 307). Semua keraguan yang disampaikan David yang selama ini diyakini sebagai sesuatu yang ‘benar’ oleh masyarakat Bali mestinya menantang para sejarawan atau arkeolog untuk memperoleh jawaban yang benar. Kecuali menunjukkan keraguannya, David tidak (dapat) menjelaskan tentang kemungkinan perlakukan para penguasan zaman Bali Kuna terhadap Pura Besakih. Bahkan ia ingin mengingatkan bahwa Pura Penulisan di Kintamani memiliki peranan yang sangat penting. "Walaupun lebih baik daripada yang lain sebagai tempat suci yang utama di Gunung Agung, Pura Besakih pada saat sekarang ini tidak perlu menjadi pura gunung yang paling penting", demikian David (hlm. 317).<br />
<br />
Setelah Bali ditaklukkan oleh Majapahit, perhatian terhadap Pura Besakih mulai diberikan oleh Dalem Ketut Ngulesir, penguasa kerajaan Gelgel pertama (1380-1480), karena keyakinan pada gunung sebagai tempat bersemayamnya para Dewa. Gunung dalam kepercayaan Hindu (Jawa) disebut sebagai lingga acala (lingga alam semesta). Pada saat inilah tanggung jawab terhadap penataan dan penyelenggaraan upacara di Pura Besakih jelas-jelas menjadi tanggung jawab penguasa (raja). Dua buah Purana (sejenis prasasti yang dikenal dengan nama Raja Purana Besakih) yang kini disimpan di Pura Besakih diyakini berasal dari raja Gelgel ini. Kedua prasasti tersebut menyatakan bahwa desa hulundang di Basuki (Besakih) merupakan sebuah desa yang "dilarang" atau "terlarang" untuk dilewati siapa saja (hlm. 322). Raja Purana Besakih ini secara jelas menjaga wilayah kekeran (radius yang disucikan) Pura Besakih, yang sayang saat ini telah banyak dilanggar, sehingga kesuciannya sebagai huluning jagat Bali sangat terancam. Raja Purana menunjukkan bahwa ada tiga bagian divisi yang bertanggung jawab terhadap pura dan ritual di Besakih, yaitu Ida Dalem bersama-sama Anglurah Sidemen atas Pura Penataran Agung, Arya Karangasem dan Ksatria Tamanbali untuk Pura Kiduling Kreteg dan Pura Batumadeg, serta para pejabat lokal.<br />
<br />
Pada abad XIX suatu konfigurasi baru kekuatan politik muncul di Bali. Para penguasa Klungkung telah kehilangan hegemoni politik yang dulu hanya dimiliki oleh pemerintahan Gelgel. Pura Besakih kemudian berada di bawah hegemoni kekuasaan Karangasem. Hal itu ikut mempengaruhi kedudukan Pura Besakih dalam konstelasi politik Bali. Pada zaman kolonial, Belanda tidak ikut campur untuk mengurusi Pura Besakih. Namun kekacauan politik pada zaman kolonial (awal abad XX) berdampak pada diabaikannya Pura Besakih. Segera setelah gempa bumi melanda Bali tahun 1917, tiga penguasa lokal yaitu stedehouder Karangasem, Bupati Gianyar dan Bupati Bangli mendeklarasikan bahwa "Kita telah mengabaikan Pura Besakih, tempat kita memuja Tuhan, selama 16 tahun, dan tidak pernah menyelenggarakan upacara di sana" (hlm. 354). Memasuki abad XX perubahan konstelasi politik dari Negara kerajaan ke Negara Republik juga ikut mengubah struktur dan penataan atas Pura Besakih. Tahun 1963 mulai dilakukan penataan dan penyelenggaraan upacara besar Eka Dasa Rudra oleh Gubernur Bali I Gusti Bagus Sutedja. Penataan yang sungguh-sungguh mulai dilakukan lagi pada saat Ida Bagus Mantra menjadi Dirjen Kebudayaan dan Gubernur Bali, hingga pemerintahan Dewa Made Beratha. David menyadari bahwa memasuki abad XXI (Pasca Orde Baru dan Reformasi) banyak hal dan perubahan sesungguhnya telah terjadi terkait dengan Pura Besakih.<br />
<br />
*IDG Windhu Sancaya </div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-28377062273213361782010-09-17T18:23:00.000-07:002010-09-17T18:23:52.294-07:00Atasi Masalah Kehidupan dengan Ilmu<table cellspacing="5"><tbody>
<tr><td class="isi_judulkecildetail"><br />
</td></tr>
<tr><td class="juduldetail"><b><span style="font-size: small;">Olih Iketut Wiana</span></b></td></tr>
<tr><td class="isidetail">Dana adhyaynam sabdam<br />
<br />
tarka sotrddhamaiva ca.<br />
<br />
trayo duhke vighnatanca.<br />
<br />
Sidha yosta prakirtitah. (Wrhaspati Tattwa.33).<a name='more'></a><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;"> <br />
Maksudnya: Belajar terus ((dhyayana), terapkan ilmu itu dalam praktek (tarka jnyana) sampai memberikan kontribusi pada kehidupan (dana) itu tiga ciri hidup sukses secara duniawi (wahya siddhi). Dapat mengatasi tiga sumber duka (adhibhautika, adyatmika, adhidaivika duhka) ciri hidup sukses secara rokhani (adyatmika siddhi).<br />
<br />
Membangun hidup sukses secara duniawi menurut Wrehaspati Tattwa 33 ini dengan cara belajar terus (dhyayana), menterjemahkan ilmu itu dalam praktek kehidupan (tarka jnyana) sampai mampu mewujudkan nilai tambah memberikan kontribusi pada kehidupan individual dan sosial (dana). Itulah ciri hidup sukses secara duniawi yang disebut wahya siddhi.<br />
<br />
Sedangkan hidup sukses secara rokhani atau adyatmika siddhi ada tiga cirinya yaitu: adibhautika duhkha yaitu derita yang berasal dari luar diri, adyatmika duhkha adalah derita yang disebabkan oleh diri sendiri, adidaivika duhkha yaitu derita yang disebabkan oleh karma pada masa penjelmaan sebelumnya. Sukses hidup duniawi dan hidup rokhani diawali dengan menerapkan hidup untuk belajar terus menerus dari tahap hidup brahmacari, grhastha, wanaprartha dan sampai mencapai tahapan hidup sanyasin asrama. Tiap tahapan hidup itu membutuhkan ilmu yang berbeda-beda sebagai penuntunnya.<br />
<br />
Hari suci Galungan dan Kuningan dirayakan oleh umat Hindu di Nusantara ini sebagai bentuk motivasi untuk mengingatkan umat manusia agar menerapkan ilmu itu dengan fokus dan sinergi sebagai upaya menegakkan dharma sebagai dasar meniti kehidupan di bumi ini. Hal itu dinyatakan dalam Sunarigama sebagai pustaka yang menjelaskan tentang perayaan Galungan dan Kuningan.<br />
<br />
Perayaan Galungan dan Kuningan sesungguhnya suatu momentum untuk bertemunya para ilmuwan untuk mensinergikan ilmunya dengan fokus, sehingga masyarakat menjadi hidupnya lebih cerah dan terarah mencapai anugrah Hyang Titah atau Sang Hyang Widhi Wasa. Dalam Lontar Sunarigama dinyatakan: budha kliwon dungulan ngaran Galungan patitis ikang jnyana sandhi, galang apadang maryakena sarwa byapaning idep. Artinya Rabu kliwon dungulan namanya Galungan, arahkan bersatunya ilmu pengetahuan suci (jnyana) supaya masyarakat mendapatkan pandangan yang terang (galang apadang), untuk melenyapkan segala kekacauan pikiran (byaparaning idep).<br />
<br />
Memperhatikan teks lontar Sunarigama itu perayan Galungan adalah untuk memotivasi umat manusia agar para ilmuwan itu mempraktekkan ilmunya untuk mengatasi masalah-masalah kehidupan. Dalam Canakaya Nitisastra V.8 ada dinyatakan: abhyasad dharyate vidya: artinya peliharalah ilmu itu dengan mengamalkannya sampai menjadi tradisi. Dalam Sloka 9 ditegaskan lagi: vidya yogena raksyate: Peliharalah ilmu suci itu dengan melakukan ajaran Yoga. Yoga itu ada dua sasarannya yaitu hatha yoga untuk membangun hidup sehat secara jasmaniah dan raja yoga untuk membina hidup sehat secara rokhani.<br />
<br />
Perayaan hari raya Galungan ini akan menjadi amat mulia kalau sebelum perayaan dalam wujud ritualnya, dilakukan pertemuan para ilmuwan yang berada di setiap desa atau banjar. Pertemuan itu untuk memberikan peran serta para ilmuwan tersebut untuk berbuat berdasarkan ilmu yang dimiliki.<br />
<br />
Peran serta para ilmuwan atau para jnyanin untuk mengatasi berbagai persoalan yang dihadapi oleh masyarakat setempat. Permasalahan yang ada dirumuskan dengan baik itu untuk diselesaikan tahap demi tahap. Dengan demikian permasalahan demi permasalahan diatasi dengan sebaik-baiknya. Dengan memberi peran para ilmuwan yang ada disertai oleh semua pihak maka berbagai persoalan akan teratasi berdasarkan kajian ilmu pengetahuan secara benar dan tepat.<br />
<br />
Semua ilmuwan itu agar bekerja secara terpadu dan bersinergi satu dengan yang lainnya. Demikian juga dengan berbagai komponen atau stake holder yang ada di desa bersangkutan. Bersinerginya para ilmuwan itulah yang sesungguhnya diharapkan oleh lontar Sunarigama dalam merayakan Galungan dan Kuningan.<br />
<br />
Peran serta yang terus menerus dari para ilmuwan (para jnyanin) itu untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas kehidupan bersama di setiap lingkungan yang ada. Dalam Lontar Sunarigama dinyatakan bahwa Sugian Jawa dirayakan untuk memotivasi umat agar menjaga kelestarian bhuwana agung. Sugian Bali untuk melestarikan bhuwana alit atau manusia secara individual.<br />
<br />
Embang Sugi untuk merekonstruksi kembali penerapan ilmu tersebut (anyekung jnyana nirmalakna), penyajaan untuk mengingatkan jangan lupa berdoa untuk mohon anugerah Tuhan (matirtha gocara) dalam berupaya mengamalkan dharma agar sukses. Penampahan Galungan dinyatakan dalam Sunarigama "natab sesayut pamyakala lara melaradan"' atau sesayut Penampahan untuk memotivasi umat agar membangun kemampuan wiweka jnyana atau kemampuan untuk memilah dan memilih mana yang tepat, kurang tepat, mana yang benar dan yang salah, mana yang pantas dan tidak pantas, dst.<br />
<br />
Semua tema-tema perayaan Galungan itu terdapat dalam Lontar Sunarigama tersebut. Tema tersebutlah diimplementasikan dalam berbagai kegiatan hidup bersama. Dengan demikian pemaknaan Galungan akan lebih sukses selain dirayakan dengan ritual sacral yang sudah mentradisi itu. Misalnya di daerah Bali masalah kelestarian hutan, sungai dan sumber mata air lainnya, masalah sampah sudah semakin terganggu.<br />
<br />
Demikian juga sudah banyak adat-istiadat yang perlu ditinjau relevansinya sebagai media pentradisian ajaran kitab suci Weda. Seyogianya ada proses utpati, sthiti dan pralina dalam memelihara adat-istiadat tersebut. Maksudnya agar dapat istiadat itu selalu segar (nutana) sebagai media pengamalan ajaran Agama Hindu tersebut.</div></td></tr>
</tbody></table>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-7735715139537237402010-09-16T21:30:00.000-07:002010-09-16T21:30:31.849-07:00RASA BERSALAH DAN PENYESALAN DALAM MEKANISME PENYADARAN<div style="text-align: justify;"><span class="verdana8point"><br />
Ketika kita dihadapkan pada suatu rasa bersalah --bukan karena dipersalahkan atau ditunjukkan kesalahan kita oleh orang lain-- kemanapun kita lari atau dimanapun kita bersembunyi ia akan selalu membuntuti. Sungguh tidak mengenakkan, ia menghukum, ia merenggut ketentraman, ia merampas kedamaian hati. Pernahkah Anda merasa demikian? Semoga saja tidak.<a name='more'></a><br />
<br />
Rasa bersalah adalah awal kebajikan. Ia bentuk lain dari pengakuan kita tentang betapa indah dan membahagiakannya kebajikan dan kebenaran itu. Bersamaan dengan kemunculannya, muncul pula sebentuk 'keemohan' untuk melakukan apapun yang bisa menimbulkannya lagi di benak kita. Kita menginginkan yang berlawanan dengan rasa itu. Nah....disinilah akan muncul pertobatan. Sejak munculnya pertobatan, benih kebajikan benar-benar mulai tersemaikan kembali di hati kita.<br />
<br />
Paradigma yang sama, belum tentu terjadi pada semua orang. Ia tidak muncul dengan sendirinya tanpa hadirnya kesadaran atau keinsyafan. Masalah bisa jadi lain bilamana ia dihadirkan dengan paksa oleh karena dipersalahkan atau ditunjukkan oleh pihak luar. Ia bisa jadi kurang efektif, karena ke-aku-an akan menolaknya. Kendati seseorang tampak sebagai 'pencinta' kebajikan, namun bilamana ke-aku-annya mulai tersentuh, apalagi sampai ditelanjangi kesalahan-esalahannya, maka ia akan berontak hebat. Pemberontakan ini tidak harus terekspresi ke luar secara frontal, bisa hanya sebagai sentakan yang menimbulkan gejolak hebat di dalam. Si aku akan mencari berbagai dalih atau alasan untuk membela-diri, atau mencari kambing-hitam agar kesalahan itu tidak sepenuhnya ditimpakan pada dirinya. Memang tampaknya tidak rasional; namun demikianlah yang tampak sering terjadi terkait dengan ke-aku-an (egoisme) ini. Ini seolah-olah di luar wilayah rasio, ia telah memasuki wilayah emosi.<br />
<br />
Kebajikan maupun kejahatan acapkali dilakukan orang semata-mata oleh adanya dorongan emosi atau rasa sentimen yang kuat, dengan mana rasio atau akal-sehat terkesampingkan. Bilamana kita mencoba meneropongnya lewat akal-sehat saja, kita malah bisa merasa dibenturkan pada suatu dinding tebal. Kita mendapat kesulitan dalam menemukan alasan-alasan logis yang dapat merasionalisasikannya. Ia bak suatu misteri bagi akal sehat kita. Mungkin ini yang menyebabkan mengapa Mahatma Gandhi mengungkapkan 'kegundahan'-nya dengan mengatakan: "Selalu merupakan misteri bagiku, bagaimana manusia merasakan penghargaan atas dirinya dengan cara menghina sesamanya".<br />
<br />
Rasa bersalah memang tidak bisa kita kaitkan langsung dan sederhana hanya dengan penalaran sebagai pembeda benar dan salah, baik dan buruk saja. Ia merupakan sisi unik manusia, yang muncul dari paduan kreatif antara emosi dan rasio; mungkin bisa dibilang demikian. Sekedar sebagai contoh; ketika seseorang<br />
atau sekelompok orang menghina yang lainnya, terjadi sejenis ramuan kreatif antara rasio dan emosi atau sentimen dalam benak si penghina. Ia punya alasan-alasan logis untuk menghina, sebanyak agitasi-agitasi sentimental dan emosionalnya. Mungkin ramuan seperti inilah yang disebut rasa atau feeling dalam<br />
bahasa Inggris. Ia lebih berpihak pada naluri-naluri rendah (rajas dan tamas) kita, ketimbang intuisi (citta) dan sifat-sifat luhur (sattvam) kita. <br />
<br />
Dari perspektif ini, ketika seseorang melakukan tindak kejahatan kecil maupun besar, hatinya ada dalam keadaan yang sedemikian gelap dan tumpulnya --oleh dominasi rajas dan tamas-- sehingga tak dapat merasakan rasa ini. Yang jelas, rasa kasih dan empati tidak hadir disitu. Ia sedang dikuasai oleh kebencian (dvesa) dan kemarahan (krodha)-nya. Dalam dominasi bentuk-bentuk emosi ini, akal-sehat (buddhi) praktis tersingkirkan. Ia tak punya landasan pijakannya di sini.<br />
<br />
Disini kita lebih menyoroti sisi positif dan konstruktif dari rasa bersalah ini, karena memang demikian tujuan kita --menjadi lebih positif dan lebih konstruktif dari waktu ke waktu. Dimaklumi juga bahwa rasa bersalah yang berlarut-larut, sungguh mengganggu. Ia menghadirkan depresi yang berkepanjangan. Dan bilamana ini terjadi, keseluruhan hidup Anda bisa hanya terisi oleh penyesalan saja. <br />
<br />
Untuk menanggulangi dampak buruk dari rasa bersalah serupa ini, ada yang menganjurkan pemaafan-diri dan melepaskan atau melupakannya saja. Toh Anda telah bertekad untuk tidak mengulanginya lagi. Ini mungkin bisa banyak membantu<br />
orang untuk tidak mengalami depresi yang berkepanjangan akibat penyesalannya itu. Namun ada satu hal yang patut diwaspadai juga disini. Ada orang yang cenderung selalu memaafkan-dirinya sendiri dan selalu minta dimaafkan, sementara ia terus-menerus melakukan kesalahan demi kesalahan tanpa pernah mau mengoreksi dirinya sendiri. Yang ini agak khusus; sehingga anjuran pemaafan-diri kurang tepat, bahkan malah berakibat lebih parah lagi bagi mereka. Sikap seperti ini lahir dari --apa yang disebut dengan-- rasa iba-diri. Yang satu ini bersifat kontraproduktif terhadap kemunculan rasa bersalah ini. Namun, pada dasarnya itu<br />
hanya disebabkan oleh masih absensinya keinsyafan-diri. [baca juga: DOSA, PERTOBATAN dan KESADARAN]<br />
<br />
Lagi lagi harus diakui betapa pentingnya kesadaran-diri disini. Hanya manakala kita benar-benar insyaf-lah akal-sehat bisa berfungsi betapa mestinya. Dalam kesadaran, kita akan melakukan introspeksi atau mawas-diri. Dalam kesadaran hadir kewaspadaan dan perhatian yang proporsional terhadap segala gejolak internal --yang muncul sebagai reaksi terhadap agresi atau agitasi luar. Akal-sehatpun otomatis akan berfungsi dengan baik, yang memungkinkan untuk memunculkan rasa bersalah, pengakuan dan pertobatan. Keinsyafan atau kesadaran-lah landasan dari kehadiran semua itu. Inilah yang menyelamatkan kita dari rasa bersalah, bahkan dari melakukan kesalahan itu sendiri. Ia meniadakan akar-penyebab dari rasa bersalah dan penyesalan itu.<br />
Denpasar, 6 Januari 2002.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span class="verdana8point">Dikutip dari : <span style="color: blue;">http://www.iloveblue.com/bali_gaul_funky/artikel_bali/detail/2889.htm </span></span></div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-26880094390378269632010-09-16T21:22:00.000-07:002010-09-16T21:22:30.683-07:00Pemujaan Dalam Goa Terbesar di Bali<table cellpadding="0" cellspcing="0" style="width: 420px;"><tbody>
<tr><td><br />
</td></tr>
<tr><td><div align="justify"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black; font-size: x-small;"> <b>Keunikan Pura Goa Giri Putri</b><br />
kiriman dari: Putra Semarapura<br />
DI Bali, banyak terdapat goa yang berfungsi sebagai tempat pemujaan. Dalam salah satu goa di Nusa Penida, ada Pura Goa Giri Putri. Keunikan apa saja yang bisa disimak dari keberadaan pura Kahyangan Jagat yang terletak di Dusun Karangsari, Desa Pakraman Suana, Kecamatan Nusa Penida, Kabupaten Klungkung ini?<a name='more'></a><br />
<br />
-----------------<br />
<br />
Konon, di zaman Neolithikum dulu manusia hidup tanpa norma, tanpa kaidah, hingga berlaku suatu pola normatif homo-homini lupus -- manusia satu menjadi "serigala" bagi manusia yang lain, lantas berlaku hukum rimba, siapa kuat dia menang. Tiap orang berusaha mempertahankan hidup dari keganasan alam, seperti amukan binatang buas, hujan lebat, terjangan angin, dan sengatan sinar mentari. Lalu mereka perlu tempat perlindungan dan reproduksi keturunan demi keberlangsungan hidup. Selain penggunaan goa seperti itu, goa juga konon dijadikan tempat bertapa untuk memohon anugerah langsung dari para dewata.<br />
<br />
Dalam goa umumnya terdapat aliran sungai, kelelawar, ular, dan stalagnit (endapan menyerupai batu tumbuh dari bawah goa mengarah ke langit-langit goa) maupun stalagtit (endapan yang menyerupai bebatuan, muncul dari dinding/langit-langit goa mengarah ke lantai goa). Dalam perkembangannya, manusia memikirkan pola kehidupan baru dengan pola permukiman tetap serta dukungan teknologi yang kian canggih agar mampu mewujudkan kehidupan yang lebih baik. Meski kehidupan kian modern, namun kenyataan menunjukkan bahwa tradisi prasejarah atau kebudayaan di dalam goa tetap eksis dengan fungsi yang terus berkembang atau berubah.<br />
<br />
Kata "giri" itu sendiri artinya gunung, pegunungan atau bukit, sementara "putri" berarti wanita. Dalam konsep ajaran Hindu, "putri" yang dimaksud adalah nama simbolis bagi kekuatan Tuhan, memiliki sifat keibuan atau kewanitaan. Jadi Goa Giri Putri adalah sebuah ruang atau rongga dengan ukuran tertentu sebagai tempat bersemayam kekuatan Tuhan dalam manifestasinya berupa wanita (disebut Hyang Giri Putri), tiada lain adalah salah satu sakti dari kekuatan Tuhan dalam wujud-Nya sebagai Siwa. Di sini, Giri Putri adalah nama yang diberikan pada salah satu goa terbesar yang berada di Pulau Nusa Penida.<br />
<br />
<b>Tiga Pura</b><br />
<br />
Pada Purnama Kalima Wraspati Kliwon Klawu, 25 Oktober 2007, merupakan puncak Karya Agung Mamungkah Ngenteg Linggih, Mapeselang Prayungan, lan Pedanan-danan. Piodalan di pura yang di-empon oleh 210 KK Krama Desa Pakraman Karangsari ini dilakukan tiap tahun, yakni pada Purnama Kadasa. Jika masyarakat Bali ingin bertirtayatra ke sana, maka tiga pura utama yang menjadi tujuan adalah Pura Giri Putri, Pucak Mundi, dan Dalem Ped. Biasanya mereka bermalam di Dalem Ped lantaran tempatnya lebih luas, fasilitas mandi dan buang hajat memadai. Pedagang pun banyak, dan suhu udara relatif tak terlalu dingin.<br />
<br />
Berdasarkan hasil pengukuran Tim Pengabdian Dosen FT Universitas Warmadewa, Agustus 2007, Goa Giri Putri berada pada ketinggian 150 meter di atas permukaan laut, dengan panjang total lebih kurang 262 meter. Ia memiliki empat bagian besar tempat persembahyangan yakni sebuah di luar goa atau pintu masuk dan tiga di dalam goa (depan, tengah, dan belakang). Sebelum 1990, Goa Giri Putri hanyalah sebuah goa yang dijadikan objek wisata lokal, terutama pada hari Raya Galungan dan Kuningan. Air yang berada di dalam goa dijadikan tirta oleh masyarakat Karangsari dalam rangka upacara Panca Yadnya.<br />
<br />
Hingga saat ini belum ditemukan prasasti maupun sumber resmi yang memuat tentang Goa Giri Putri, sehingga belum diketahui kapan dan oleh siapa Goa Giri Putri dibangun. Yang jelas goa ini adalah peninggalan Zaman Prasejarah (Hindu), terus hidup dan dipelihara sampai sekarang. Pada 1990, Gubernur Bali saat itu (Prof. Dr. Ida Bagus Mantra) pernah mengadakan kunjungan ke Nusa Penida dan singgah di Goa Giri Putri, memberikan motivasi kepada masyarakat di situ untuk menjaga keberadaan Goa Giri Putri, baik sebagai objek wisata spiritual maupun sebagai tempat persembahyangan. Sejak itulah didirikan sejumlah palinggih tempat pemujaan. Goa itu kemudian diberi nama Goa Giri Putri.<br />
<br />
Kondisi fisik Goa Giri Putri pada 1990-an dibanding kondisi sekarang, tampak beda. Dulu goa sangat "mengerikan", gelap, lantai dasar licin, tirta melimpah, dan belum banyak pengunjung. Kini, sebaliknya, terang benderang, lantai dasar tak begitu licin lantaran beberapa bagian sudah dipelester, pun telah tersedia beberapa tangki air. Pintu masuk goa tetap relatif sempit -- hanya dapat dimasuki satu orang saja.<br />
<br />
<b>Petunjuk "Niskala"</b><br />
<br />
Sebagaimana ditulis dalam buku "Selayang Pandang Pura Giri Putri" dan diceriterakan oleh I Nyoman Dunia selaku Bendesa Adat serta mangku gede Pura Giri Putri, secara keseluruhan ada 13 buah palinggih di situ dengan berbagai wujud arsitektur dan bahan bangunan. Jika hendak bersembahyang ke Pura Giri Putri, begitu turun di pelataran parkir lantas menyeberang jalan, orang sudah berhadapan dengan jalan berundak-undak. Setelah tiba di atas atau di halaman luar goa, orang akan menjumpai palinggih pertama berbentuk Padmasari, tepat berada di samping kanan depan mulut goa.<br />
<br />
Berdasarkan petunjuk niskala yang diterima oleh Ida Pandita Dukuh Acarya Daksa dari Padukuhan Samiaga, Penatih, Denpasar menyebutkan, di palinggih pertama yang dipuja adalah kekuatan Ida Sang Hyang Widhi Wasa dalam wujudnya sebagai Hyang Tri Purusa menurut ajaran Siwa Sidhanta. Terdiri atas Paramasiwa (Nirguna-Brahman), Sadasiwa (Saguna-Brahman), dan Siwatma (Jiwatman). Lalu di sebelah kiri pintu masuk goa ada Hyang Ganapati berwujud Lingga Cala dari bahan batu karang sebagai penjaga pintu masuk goa. Di halaman depan goa juga dilengkapi dengan bangunan penunjang sebagai tempat pesandekan atau menerima tamu.<br />
<br />
Bila usai bersembahyangan di palinggih Tri Purusa, orang segera dapat memasuki Goa Giri Putri. Biasanya orang yang baru datang pertama kali ke tempat ini akan merasa takut atau waswas mengingat mulut goa sangat kecil, hanya bisa dilalui satu orang saja. Namun itu hanya berjarak sekitar tiga meter, setelah melewati itu, orang-orang akan tercengang dan takjub, karena tidak menyangka sebelumnya bahwa rongga goa sangat lebar dan tinggi serta bisa menampung sekitar 5.000 orang. Tatkala terowongan kecil dilewati, orang akan dapat melihat dua palinggih di dalam bagian depan goa.<br />
<br />
Palinggih ketiga, Hyang Sapta Patala, berupa Padmasari dengan perwujudan Naga Basuki di bagian ulon. Hyang Naga Basuki adalah salah satu manifestasi Hyang Widhi Wasa dengan sifat penolong, penyelamat dan pemberkah kemakmuran, diwujudkan dalam bentuk naga bersisik emas berkilauan, penuh pernik mutiara, serta senantiasa berupaya tetap menjaga keseimbangan alam bawah (pertiwi) demi kesejahteraan umat manusia beserta makhluk lainnya. Di samping kanan Hyang Naga Basuki ada palinggih keempat, Pengayengan Ratu Gede berwujud Lingga Cala. Dengan demikian goa ini berfungsi sebagai tempat memohon keselamatan dan ketenteraman umat manusia.<br />
<br />
Selanjutnya di bagian tengah-tengah goa dijumpai lima palinggih -- tiga di bawah dan dua di atas. Palinggih di bagian bawah sebelah utara berwujud Padmasari, stana Hyang Giri Pati/Siwa. Di sebelah kiri Padmasari ada panyineban Ida Bhatara berwujud Gedongsari. Lalu di bagian bawah selatan ada tempat palukatan dari Hyang Dewi Gangga, dan palinggih Hyang Tangkeb Langit di sebelah barat tangga yang berwujud gedong masif. Sebelum melakukan persembahyangan, di tempat ini wajib melakukan palukatan dasa mala dengan memohon kepada Hyang Giri Putri, Dewi Gangga, dan Hyang Giri Pati agar secara lahir dan batin terlepas dari hal-hal negatif.<br />
<br />
Di bagian tengah atas agak ke pinggir ada palinggih Hyang Giri Putri berwujud Padmasari dengan palinggih Pengaruman di samping kiri sebagai tempat men-sthana-kan simbol Dewa-dewi berupa arca dan rambut sedana, serta di sisi kanan ada sumber air suci. Yang unik, keberadaan palinggih ini di tengah-tengah atas dinding goa, agar bisa tangkil orang mesti menaiki tangga baja yang terbuat dari bahan plat mobil. Di bagian dalam dengan jarak sekitar tujuh meter, ada Payogan (peraduan) Hyang Giri Putri - Hyang Giri Pati yang berwujud Padmasari.<br />
<br />
Di tempat ini masyarakat biasanya melakukan tapa, yoga dan semadi. Bagian inti goa ini dikelilingi ornamen-ornamen alam yang unik seperti ada taman tirta, warna-warni dinding goa (stalagnit dan stalagtit) diselingi dentingan percikan air dari langit-langit goa dan suara kelelawar. Tempat ini merupakan sthana Hyang Giri Putri sebagai pengendali kekuatan-kekuatan yang ada di dalam goa. Di sinilah orang dapat memohon penyembuhan penyakit melalui percikan tirta suci oleh pemangku atau pangelingsir.<br />
<br />
Kemudian pada bagian ujung barat goa ada empat palinggih. Satu berwujud Padmasari sebagai sthana Hyang Siwa Amerta/Mahadewa, sebuah Gedongsari sthana Hyang Sri Sedana/Ratu Syahbandar, sebuah patung Dewi Kwam Im, serta altar Dewa Langit. Semua itu merupakan Dewa Pemurah, Pengasih dan Penyayang serta Dewa-dewi Kemakmuran. Di bagian ini para pamedek dapat melihat dengan jelas pancaran sinar matahari dan indahnya alam sekitar khususnya Gunung Kila (Pura Semuhu) di kejauhan.<br />
<br />
Sekarang di bagian ini sudah ada bangunan pendukung (toilet), dilengkapi tangga sebagai sarana keluar goa. Bagian ini jelas memperlihatkan terjadi perpaduan konsep Siwa-Buda di Pura Goa Giri Putri sebagaimana halnya yang biasa terjadi di pura-pura besar lainnya di Bali. Sebenarnya, di dalam Goa Giri Putri ini masih banyak terdapat onggokan (Lingga Cala) batu karang besar dan kecil serta goa-goa kecil di kiri-kanan dinding goa, sehingga kemungkinan besar jumlah palinggih juga akan terus bertambah.</span></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black; font-size: x-small;"></span></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black; font-size: x-small;"></span></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black; font-size: x-small;"></span></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black; font-size: x-small;"></span></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black; font-size: x-small;"><br />
</span></span></div><div align="justify"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: black; font-size: x-small;">dikutip dari : <span style="color: blue;">http://okanila.brinkster.net/mediaFull.asp?ID=1405</span><br />
* n.g. suardana, dan tim dosen FT Unwar, Denpasar </span></span></div></td></tr>
<tr><td><span style="font-size: x-small;">Source : HDNet</span></td></tr>
</tbody></table>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-75952317291550083232010-09-16T21:17:00.000-07:002010-09-16T21:17:34.254-07:00GOA LAWAH<div style="text-align: justify;"><strong></strong><br />
<i>Identifikasi dan Daya Tarik</i><i><br />
<br />
</i>Cicit kelelawar bagai tak henti-hentinya di Pura Goa Lawah ini sepanjang hari-sepanjang malam .Pura Goa Lawah berlokasi di Kecamatan Dawan, Klungkung dan berada dipinggir utara jalan arteri antara kota Semarapuira- ibukota Kab.Klungkung, kearah timur menuju kota Amlapura- ibukota Kab.Karangasem.Jarak Pura Goa Lawah dari Denpasar- ibukota Propinsi Bali sekitar 49 KM, atau 10 KM sebelah timur kota Semarapura.</div><a name='more'></a><br />
<br />
Posisi Goa Lawah terletak pada koordinat 8 derajat, 31 menit Lintang Selatan dan 115 derajat, 30 menit Bujur Timur pada ketinggian sekitar 5 meter dari muka air laut pasang tertinggi.Pura yang dihuni ribuan kelelawar ini memiliki status sebagai KahyanganJjagat, dalam hal ini Sad Kahyangan tempat sthana Ida Sang Hyang Basukih dan menurut Padma Bhuwana, pura ini berada diarah tenggara sebagai kedudukan Dewa Maheswara.Sebagaimana pura-pura besar Kahyangan lainnya, maka terasa sulit mengetahui dengan sebenarnya siapa pendiri dan kapan didirikannya Pura Goa Lawah ini. Diperkirakan Maha Pandita Mpu Kuturan memiliki hubungan kesejarahan dengan pendirian dan keberadaan Pura Goa Lawah ini.<br />
<br />
Dang Hyang Nirartha dijaman pemerintahan Dalem Waturenggong merupakan Maha Pandita lain yang pernah datang ketempat ini. Pengemong Pura Goa Lawah adalah kramadesa adat Pesinggahan. Pada bulan-bulan baik- sasih ayu dan hari-hari baik-rahina subhadiwasa, umat Hindu banyak berdatangan ketempat ini. Di Pura ini umat Hindu melakukan upacara Nyegara Gunung, karena lokasinya berada ditepi laut dan diperbukitan atau gunung. Hanya beberapa meter disebelah selatan pura terdapat pantai sedangkan gunung itu sendiri diwakili oleh perbukitan dimana pura dan goa ini berlokasi. Konon Goa ini tembus ke Gunung Agung dan diperkirakan merupakan bekas aliran sungai bawah tanah.<br />
<br />
Upacara Nyegara Gunung atau Upacara Ngajar-ajar/Majar-ajar sendiri merupakan suatu upacara kelanjutan dari upacara Pitra Yadnya dalam hal ini dari tingkatan Nyeka, Mamukur sampai Maligia Punggel dalam kaitan dengan upacara Ngalinggihan Dewa Pitara di Sanggah Pamerajan. Disamping itu Upacara Nyegara Gunung diselenggarakan pula dalam kaitan dengan selesainya suatu upacara Dewa Yadnya.<br />
<br />
Dalam kaitan dengan penyelenggaraan pemeliharaan pura secara niskala atau rohaniah di pura ini diselenggarakan upacara Piodalan atau Pujawali setiap 210 hari sekali bertepatan dengan hari Anggara Kasih atau Selasa Keliwon wuku Medangsia dengan tingkatan upacara : Padudusan Alit dan Padudusan Agung yang diselenggarakan bergantian.<br />
<br />
Sementara dalam pemeliharaan fisik serta pengembangannya, Pura Goa Lawah yang diemong oleh kramadesa Pasinggahan, hendaknya dapat mengikuti tata pemeliharaan dan pengembangan sebuah pura Kahyangan Jagat khususnya Sad Kahyangan. Penyelenggaraan pemeliharaan baik dalam bentuk upacara maupun pemeliharaan fisik hendaknya juga menjadi perhatian seluruh umat Hindu. Perhatian khusus, hendaknya diusahakan penanaman buah-buahan untuk keperluian makanan kelelawar sehingga kehidupannya terjamin dari masa- kemasa, disamping kebutuhan penanaman bunga-bungaan dan pepohonan yang selaras dengan konsep penataan sebuah pura.<br />
Orientasi persembahyangan di pantai mengarah ke selatan atau ke laut. Sedangkan orientasi persembahyangan di Pura Goa Lawah ke arah Goa atau kearah utara. Diatas bukit terdapat juga sebuah Pura Yakni : Pura Pucak Sari.<br />
Palebahan atau areal pura dibagi atas Tri Mandala : Jeroan, sebagai utama mandala dimana Goa ini berada dengan beberapa Pelinggih utama; Jaba Tengah, sebagai madya mandala diisi dengan beberapa pelinggih dan Jaba Sisi adalah pantai atau segara Goa Lawah yang dipisahkan dengan jalan Semarapura- Amlapura<br />
dengan kawasan jaba tengah dan jeroan.<br />
<br />
Pura ini memiliki daya tarik tersendiri bagi wisatawan karena keberadaan goa kelelawarnya sendiri serta bangunan pura dan kegiatan umat bersembahyang. Pura ini memiliki fasilitas yang cukup memadai, seperti Parkir, Wantilan,Urinoir / jamban serta beberapa tempat berteduh baik bagi pemedek ataupun wisatawan nusantara maupun mancanegara. Semua fasilitas ini seyogyanya ditata kembali sehingga tepat fungsi dan selalu berada dalam keadaan bersih dan rapi.<br />
<br />
dikutip dari :<i style="color: blue;"> http://www.klungkungkab.go.id/main.php?go=goalawah </i>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-21747509729903354592010-09-16T21:14:00.000-07:002010-09-16T21:14:58.295-07:00Sejarah berdirinya Keraton Smarajaya Klungkung<div style="text-align: justify;"><strong><br />
</strong><strong></strong> </div><div style="text-align: justify;">Kemenangan terhadap I Gusti Agung Maruti telah membuat kharisma dan wibawa dinasti Kepakisan kembali pulih, maka untuk mengisi pemerintahan diangkatlah Sri Agung Jambe putra bungsu Dalem Di Made sebagai raja. Tetapi atas saran Ki Gusti Sidemen, pusat kerajaan tidak lagi di Gelgel, dan dipindahkan ke desa Klungkung dengan nama keraton smarajaya. Alasan perpindahan keraton ini diperkirakan karena keraton Sueca Pura Gelgel secara fisik sudah rusak akibat seringnya terjadi pemberontakan pada tahun 1651 Masehi, serta dianggap sudah tyidak memiliki wibawa lagi sebagai pusat pemerintahan. Kini semua pusaka-pusaka kebesaran dinasti Kepakisan yang dibawa dari Majapahit sudah dipegang oleh Sri Agung Jambe</div><a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><div> </div><div style="text-align: justify;"><strong>1. Dewa Agung Jambe (sri Agung Jambe) raja Klungkung I<br />
</strong>Satu hal yang menarik setelah kerajaan Gelgel dipindahkan ke Klungkung adalah, bahwa Sri Agung Jambe yang diangkat sebagai raja Klungkung I Tahun 1686 M lagi memakai gelar Dalem. Hal ini mengisyaratkan bahwa ada keinginan untuk nmelepaskan didi dari ikatan Majapahit, maka gelar yang mulia dipakai adalah Dewa Agung. Dengan demikian Sri Agung Jambe adalah raja I di Bali yang memakai gelar Dewa Agung dengan gelar Dewa Agung Jambe, yang berlaku terus untuk raja pengganti beliau, meskipun akhirnya setelah penghapusan gelar jawa peninggalan Gajah Mada ini telah berhasil, namun ada penurunan akan jumlah wilayah yang pernah dikuasai oleh leluhurnya pada jaman Gelgel. Tetapi setidaknya usaha untuk membuktikan diri sebagai raja yang otonom benar-benar sangat berhasil, selanjutnya dengan tidak ditemukannya angka tahun lamanya pemerintahan Dewa Agung Jambe sebagai raja Klungkung I, maka beliau digantikan oleh putra beliau bernama Dewa Agung Made. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>2. Dewa Agung Made Raja Klungkung II<br />
</strong>Dewa Made Agung adalah putra dari Dewa Agung Jambe yang dinobatkan sebagai raja II di Keraton Smarajaya Klungkung, tetapi informasi mengenai pemerintahan Dewa Agung Made ini hampir tidak pernah ditulis. Yang jelas berdasarkan bukti-bukti adanya penerus kepenguasaan, mencerminkan bahwa raja ini dapat memegang tampuk pemerintahan dengan baik.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>3. Dewa Agung Dimadya Raja Klungkung III<br />
</strong>Setelah berakhirnya pemerintahan Dewa Agung Made, maka beliau digantikan oleh putranya bernama Dewa Agung Dimadya sebagai raja III kerajaan Klungkung. Sama seperti ayahnya, informasi menganai pemerintahan ini juga sedikit sekali informasinya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>4. Dewa Agung Sakti Raja Klungkung IV<br />
</strong>Sumber-sumber sejarah yang menyebutkan tentang pemerintahan Dewa Agung Sakti sebagai Raja Klungkung IV juga sulit ditemukan. Yang jelas beliau adalah putra dari Dewa Agung Dimadya. Mungkin pada masa pemerintahan raja-raja Klungkung yang sedikit informasinya ini, menandakan bahwa peranan beliau tidak terlalu menonjol. Dan mungkin juga disebabkan karena pada masa ini keadaan sangat stabil.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>5. Dewa Agung Putra I ( Dewa Agung Putra Kusamba) Raja Klungkung V<br />
</strong>Dewa Agung Sakti sebagai raja Klungkung ke -4, akhirnya digantikan oleh putranya yaitu Dewa Agung Putra I ( Dewa Agung Putra Kusamba )</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>6. Dewa Agung Putra II<br />
</strong>Dewa Agung Putra Balemas sebagai raja Klungkung ke-6 adalah putra dari Dewa Agung Putra Kusamba. Raja inilah yang mengawali benih konflik dengan pemerintah Belanda, dengan penandatanganan surat kontrak tahun 1841 Masehi</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>7. Dewa Agung Istri Kanya Raja Klungkung VII<br />
</strong>Dewa Agung istri Kanya adalah adik dari Dewa Agung Putra Balemas, yang akhirnya mengobarkan peristiwa perang Kusamba menentang intervensi Belanda (Mei sampai Juli 1849). Yang menonjol dari peristiwa ini adalah keberanian Dewa Agung Istri Kanya sebagai seorang raja perempuan yang disegani, dan yang menyebabkan gugurnya Jendral Michiels sebagai salah satu petinggi kompeni Belanda</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>8. Dewa Agung Ktut Agung Raja Klungkung VIII<br />
</strong>Raja Klungkung ke-8 ini merupakan putra bungsu Dewa Agung Sakti. Sebelum menjadi raja, beliau sangat berperan membantu Dewa Agung Istri kanya saat perang Kusamba sebagai Mangkubumi. Dengan keberaniannya pernah memimpin laskar Klungkung membantu Buleleng dalam perang Jagaraga di Den Bukit.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>9. Dewa Agung Putra III (Betara Dalem Ring Rum ) Raja Klungkung IX</strong><br />
Riwayat Raja Klungkung ke -9 ini tidak banyak ditulis dalam berbagai sumber sejarah. Tetapi yang jelas beliau adalah satu-stunya raja Klungkung yang kembali memakai gelar Dalem.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><strong>10. Dewa Agung Jambe raja Klungkung X</strong><br />
Dewa Agung Jambe adalah raja Klungkung terakhir (putra dari betara Dalem Ring (Rum) yang gugur beserta seluruh keluarga puri, para bangsawan, dan laskar Klungkung saat terjadi perang Puputan melawan Kolonialisme Belanda pada tanggal 28 Apri 1908</div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-945472909147070452010-09-16T03:27:00.000-07:002010-09-16T03:27:55.929-07:00KIDUNG DEWE YADNYA<ol><li> <i><b>Kawitan Warga Sari - Pendahuluan sembahyang </b></i><br />
<br />
<ol><li> Purwakaning angripta rumning wana ukir.<br />
Kahadang labuh. Kartika penedenging sari.<br />
Angayon tangguli ketur. Angringring jangga mure.<a name='more'></a><br />
<br />
</li>
<li> Sukania harja winangun winarne sari.<br />
Rumrumning puspa priyaka, ingoling tangi.<br />
Sampun ing riris sumar. Umungguing srengganing rejeng<br />
<br />
<br />
</li>
</ol></li>
<li> <i><b>Pangayat - Menghaturkan sajen<br />
Kidung Warga Sari </b></i><br />
<br />
<ol><li>Ida Ratu saking luhur. Kawula nunas lugrane.<br />
Mangda sampun titiang tanwruh. Mengayat Bhatara mangkin.<br />
Titiang ngaturang pajati. Canang suci lan daksina.<br />
Sami sampun puput. Pratingkahing saji.<br />
<br />
</li>
<li>Asep menyan majagau. Cendana nuhur dewane,<br />
Mangda Ida gelis rawuh. Mijil saking luhuring langit.<br />
Sampun madabdaban sami. Maring giri meru reko.<br />
Ancangan sadulur, sami pada ngiring.<br />
<br />
</li>
<li>Bhatarane saking luhur. Nggagana diambarane.<br />
Panganggene abra murub. Parekan sami mangiring.<br />
Widyadara-widyadari, pada madudon-dudonan,<br />
Prabhawa kumetug. Angliwer ring langit.<br />
<br />
</li>
</ol></li>
<li> <i><b>Pamuspan - Sembahyang<br />
Merdu - Komala </b></i><br />
<br />
<ol><li> Ong sembah ning anatha. Tinghalana de Triloka sarana.<br />
Wahya dyatmika sembahing hulun ijeng ta tan hana waneh.<br />
Sang lwir agni sakeng tahen kadi minyak sakeng dadhi kita.<br />
Sang saksat metu yan hana wwang hamuter tutur pinahayu.<br />
<br />
</li>
<li> Wyapi-wyapaka sarining paramatatwa durlabha kita.<br />
Icantang hana tan hana ganal alit lawan hala-hayu.<br />
Utpatti sthiti lina ning dadi kita ta karananika.<br />
Sang sangkan paraning sarat sakala-niskalatmaka kita.<br />
<br />
</li>
<li> Sasi wimbha haneng: ghata mesi banyu.<br />
Ndan asing suci nirmala mesi wulan.<br />
lwa mangkana rakwa kiteng kadadin.<br />
Ring angambeki yoga kiteng sakala.<br />
<br />
</li>
<li> Katemun ta mareka sitan katemu.<br />
Kahidepta mareka si tankahidep.<br />
Kawenang ta mareka si tan ka wenang.<br />
Paramartha Siwatwa nira warana.<i><b><br />
</b></i><br />
</li>
</ol></li>
<li> <i><b>Nunas tirtha - Mohon tirtha <br />
</b></i><br />
<ol><li>Turun tirtha saking luhur. nenyiratang pemangkune.<br />
Mekalangan muncrat mumbul. Mapan tirtha mrtajati.<br />
Paican Bhatara sami, panglukatan dasa-mala.<br />
Sami pada lebur. Malane ring gumi.</li>
</ol></li>
</ol><b>KIDUNG MANUSA YADNYA (PERKAWINAN)</b><br />
<ol><li> <i><b>Kawitan Tantri - Pendahuluan. </b></i><br />
<br />
<ol><li> Wuwusan Bhupati. Ring Patali nagantun.<br />
Subaga wirya siniwi. Kajrihin sang para ratu.<br />
Salwaning jambu warsadi. Prasama hatur kembang tahon.<br />
<br />
</li>
<li> Tuhu tan keneng api. Pratapa sang prabu Kesyani ruktyeng sadnyari.<br />
Sawyakti Hyang Hari Wisnu. Nitya ngde ulaping ari.<br />
Sri dhara patra sang katong.<br />
<br />
</li>
<li> Wetning raja wibawa, mas manik penuh.<br />
Makinda yutan ring bahudanda. Sri Narendra, Sri Singapati,<br />
Ujaring Empu Bhagawanta. Ridenira panca-nana.<br />
Bratang penacasyan.<br />
Hatur Hyang Dharma nurageng bhuh.<br />
<br />
</li>
<li> Kadi kreta yuga swapurneng nagantun Kakwehan sang yati.<br />
Sampun saman jayendrya. Weda Tatwa wit. Katinen de Sri Narendra.<br />
Nityasa ngruci tutur. Tan kasareng. wiku apunggung wyara brantadnya ajugul.<br />
<br />
<br />
</li>
</ol></li>
<li> <i><b>Demung Sawit (bawak, dawa) </b></i><br />
<br />
<ol><li> Tuhu atut bhiseka Nrapati. Sri Eswaryadala. <br />
Dala kusuma patra nglung,<br />
Eswarya raja laksmi. <br />
Sang kulahamenuhi rajya. <br />
Kwening bala diwarga.<br />
Mukya sira. <br />
Kryana patih Sangniti Bandeswarya patrarum.<br />
<br />
</li>
<li> Nityasa angulih- ulih amrih sutrepting nagara, <br />
lan sang paradimantriya.<br />
Tuhu widagda ngelus bhumi. <br />
Susandi tinut rasaning aji,<br />
Kutara manawa. <br />
Mwang sastra sarodrsti. <br />
Matangyan tan hanang baya kewuh.<br />
<br />
</li>
<li> Pirang warsa Sri Nrapati Swaryadala. <br />
Tusta ngering sana.<br />
Kaladiwara hayu.<br />
Sri narapati. <br />
Lagya gugulingan ring taman. <br />
Ring yaca ngurddha angunggul.<br />
Yayamireng tawang. <br />
Tinum pyata tinukir. <br />
Kamala kinanda-kada. <br />
Langu inipacareng santun.<br />
<br />
</li>
<li> Mangamyat kalangenikang nagara. <br />
Tisoba awiyar.<br />
Indra bhuwana nurun,<br />
Kweh tang pakwana titip. <br />
Pada kabhi nawa. <br />
Dening sarwendah linuhung.<br />
Liwar sukanikang wong. <br />
Anamtami kapti. <br />
Arumpuka sari sama angrangsuk bhusana aneka marum.</li>
</ol></li>
</ol><br />
<b>KIDUNG PITRA YADNYA</b><br />
<ol><li> <i><b>Nedunang layon pacang nyiramang<br />
</b></i><i><b>Menurunkan Jenazah untuk dimandikan<br />
<br />
Cewana - Girisa </b></i><br />
<br />
<ol><li> Ata sedengira mantuk sang suralaga ringayun.<br />
Tucapa aji wiratan. Karyasa nagisi weka.<br />
Pinahajongira laywan sang putra mala piniwa.<br />
Pada litu hajenganwam. Lwir kandarpa pina telu.<br />
<br />
</li>
<li> Lalu laranira nasa sambat putranira pejah.<br />
Lakibi sira sumengkem ring putra luru kinusa.<br />
Ginamelira ginanti kang laywan lagi ginugah.<br />
Inutusira masabda kapwa ajara bibi aji.<br />
<br />
</li>
</ol></li>
<li> <i><b>Nyiramang layon - Memandikan Jenazah.<br />
<br />
Bala - ugu. </b></i><br />
<br />
<ol><li> Bala ugu dina melah, manuju tanggal sasih.<br />
Pan Brayut panamaya. Asisig adyus akramas.<br />
Sinalinan wastra petak. Mamusti madayang batis.<br />
Sampun puput maprayoga, tan swe ngemasin-mati.<br />
<br />
</li>
<li> Ikang layon ginosongan, ne istri tuhu satya, de pamayun matingkah.<br />
Eteh eteh sang paratra. Toya hening pabresihan.<br />
Misi ganda burat-wangi. Lengise pudak sategal.<br />
Sumar ganda mrbuk arum.<br />
<br />
</li>
<li> Pusuh menuhe uttama. Malem sampun macawisan.<br />
Tekening edon intaran. Bebek wangi lengis kapur.<br />
Monmon mirah windusara. Waja meka panca datu.<br />
Don tuwung sampun masembar. Sikapa kalawan taluh.<br />
<br />
</li>
<li> Buku-buku panyosalasan. Pagamelane salaka.<br />
Kawangene panyelawean. Gegalenge satak-seket.<br />
Sampun puput pabersihan. Winiletang dening kasa.<br />
Tikeh halus wijil jawa. Lante maulat panyalin.<br />
<br />
<br />
</li>
</ol></li>
<li> <i><b>Mamarga ka setra - Pergi ke Kuburan<br />
<br />
Indra - wangsa </b></i><br />
<br />
<ol><li> Mamwit narendratmaja ring tapowana. <br />
Manganjali ryagraning indra parwata.<br />
Tan wis mrti sangka nikang hayun teka.<br />
Swabhawa sang sajana rakwa mangkana.<br />
<br />
</li>
<li> Mangkat dateng toliha rum wulat nira. <br />
Sinambaying camara sangkaring geger.<br />
Panawanging mrak panangisnikungalas.<br />
Erang tininggal masaput-saput hima.<br />
<br />
</li>
<li> Lunghang lengit lampahira ngawe tana.<br />
Lawan Sang Erawana bajranaryama.<br />
Tan warnanen decanikang katungkulan. <br />
Apan leyep muksa sahinganing mulat.<br />
<br />
<br />
</li>
</ol></li>
<li> <i><b>Ngeseng Sawa - Memperabukan Jenazah. <br />
</b></i><br />
<ol><li> Sang atapa sakti bhakti, astiti purwa sangkara.<br />
Yan mati maurip malih. Wisesa sireng bhuwana.<br />
Putih timur abang wetan. Rahina tatas apadang.<br />
Titisning jaya kamantyan. Mapageh ta samadinira.<br />
<br />
</li>
<li> Nghulun angadeg ring natar. Kamajaya cintanya.<br />
Sang atunggu parawean. Mawungu pakarab-karab.<br />
Ilangani dasa-mala, amrtang gangga asuci.<br />
Pamunggal rwaning wandira. Pinaka len prehanira.<br />
<br />
</li>
<li> Yan sampun sira araup. Isinikang kundi manik.<br />
Anut marga kita mulih. Yan sira teka ring umah.<br />
Tutugaken samadinta. Sapangruwat sariranta.<br />
Isenikang pangasepan. Kunda kumutug samiddanya.<br />
<br />
</li>
<li> Wewangen dadi tembaga. Rurube kang dadi emas.<br />
Arenge kang dadi wesi, Awune kang dadi selaka.<br />
Kukuse kang dadi mega. Yeh iku manadi ujan.<br />
Tumiba ring Mrecapada. Yeh iku dadi amretta.<br />
<br />
<br />
</li>
</ol></li>
<li> <i><b>Rikala ngayut - Buang abu ke laut. </b></i><br />
<br />
<ol><li> Ring wetan hana telaga. Rikata hulun adyusa.<br />
Asalin raja bhusana. Anglebur awak tan porat.<br />
Hilanganing dasa mala. Sebel kandel ring sarira.<br />
Sakwehing malapataka. kalebura ring tanane.<br />
<br />
</li>
<li> Ring kidul hana talaga. Rikata hulun adyusa.<br />
Asalin raja bhusana. Anglebur awak tan porat.<br />
Hilanganing dasa mala. Sebel kandel ring sanra.<br />
Sakwehing malapetaka. kalebura ring tanane.<br />
<br />
</li>
<li> Ring kulon hana talaga. Rikata hulun adyusa.<br />
Asalin raja bhusana. Anglebur awak tan porat.<br />
Hilanganing dasa mala. Sebel kandel ring sanra.<br />
Sakwehing malapetaka. kalebura ring tanane.<br />
<br />
</li>
<li> Ring lor hana talaga. Rikata hulun adyusa.<br />
Asalin raja bhusana. Anglebur awak tan porat.<br />
Hilanganing dasa mala. Sebel kandel ring sanra.<br />
Sakwehing malapetaka. kalebura ring tanane.<br />
<br />
</li>
<li> Ring madya hana talaga. Rikata hulun adyusa.<br />
Asalin raja bhusana. Anglebur awak tan porat.<br />
Hilanganing dasa mala. Sebel kandel ring sanra.<br />
Sakwehing malapetaka. kalebura ring tanane.<br />
<br />
</li>
<li> Sampun ta sira abresih, anambut raja bhusana.<br />
Binurating sarwa sari. Mrebuk arum gandaning wang.<br />
Matur sira ring Hyang Guru. Sinung wara nugraha sira.<br />
Keasunganing mandi swara. Paripurna tur nyewana.</li>
</ol><br />
<br />
SUMBER : <b><i><span style="background-color: blue;">http://www.babadbali.com/canangsari/aneka_geguritan.htm </span></i></b></li>
</ol>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-92073164807524312942010-09-16T03:21:00.000-07:002010-09-16T03:21:00.250-07:00REMAJA DAN SEXS MENURUT HINDU<div style="text-align: justify;">Sifat remaja adalah selalu ingin tahu. Ingin mencoba segala sesuatu . yang belum diketahuinya. Normal, sebagai bagian dari pertumbuhan fisik dan jiwanya. Dalam kelompok gaul seusianya, dari ingin tahu, lalu mencoba, meniru perilaku orang dewasa. Kelompok-kelompok ini seringkali terbentuk dalam ketidakpahaman tentang nilai-nilai dan norma-norma keagamaan. Pencarian indentitas dan jati diri yang sering tanpa arah, membentuk pribadi-pribadi yang goyah serta jiwa yang labil. Kondisi ini kemudian mendorong mereka menuju penyimpangan perilaku yang bertentangan dengan aturanaturan moral dimasyarakat. Antara lain terjadi penyimpangan perilaku seksual, seperti kumpul kebo, seks bebas, homoseks, pelecehan seksual dsb.</div><a name='more'></a><br />
<br />
Masalah seksual bagi remaja baik di desa maupun di kota, bukan lagi sesuatu yang tabu. Adanya pergeseran nilai dan perilaku seksual yang semakin toleran dan bebas, tidak lagi memandang hubungan seks sebagai sesuatu yang harus dilalui sebuah pernikahan. Nilai sacral dalam suatu hubungan seks sudah berkembang menjadi aktivitas memenuhi dorongan seksual at au libido, yang bisa dilakukan setiap saat. Hubungan seksual sudah menjadi sebuah rekreasi seksual, sebuah pelampiasan kama yang tak terkendali; sepanjang tidak ada unSUfunsur paksaan.<br />
<br />
Terlepas dari adanya berbagai penyebab dari luar diri, ketidaktahuan remaja mengenai seks, mungkin disebabkan kurangnya informasi dari keluarga, sekolah masyarakat. Sementara, ketiganya merupakan sumber-sumber pembelajaran yang efektif. Ini memberikan peluang kepada para remaja untuk mencarai informasi diam-diam, lewat media atau ternan-ternan gaulnya. Maka, sese orang akan bisa mengatakan bahwa akses informasi seksual melalui media-media menjadi salah satu penyebabnya adanya seks bebas dikalangan remaja. Dari berbagai rubrik di media cetak, terungkap kemudian, bahwa, para remaja dengan cerdik telah memanfaatkan konsultasi seksualitas dan kesehatan reproduksi untuk pembelajaran tentangseks. Kemudian terungkap pula bahwa para remaja sudah sedemikianjauh terlibat dengan masalah-masalah seksual, bahkan mencapai tahap yang beresiko tinggi. lni tentunya cukup membuat kita prihatin dan selalu waspada. <br />
<br />
Tujuan agama Hindu sudah jelas, yaitu Catur Purusartha. Dharma, hidup yang bermoral, berdasarkan kebenaran agama. Artha, kekayaan, materi, gelar profesi dan karir, skill atau keahlian, juga termasuk di dalamnya. Kama, yang dalam arti sempit adalah kebahagiaan dari hubungan seksual, untuk mendapatkan keturunan. Secara lebih luas kama juga diartikan, keinginan-keinginan lain baik material maupun non material; termasuk nilai-nilai estetik jiwa. Moksa atau kelepasan, suka tanpa wali dukha, bersatunya ciptaan dengan Sang Pencipta. Urutan-urutan dati tujuan hidup tadi, memberi makna bahwa hidup seyogyanya diawali dengan moralitas atau kebenaran dan diakhiri dengan spiritualitas. Oleh karena itu, hidup menurut Hindu, diawali dharma, mlalu ditengah-tengahnya ditempatkan artha dan kama; semuanya itu lalu diakhiri dengan lepasriya keterikatan duniawi. Dalam bahasa sederhana, catur Purusartha itu bisa disampaikan dengan kata-kata: "melalui dharma. Manusia memperoleh kekayaan, karir, kekuasaan dan dalam ukuran yang terbatas ada kenikmatan seksual, UIituk mencapai kebahagiaan jiwa". Hindu tidak melarang diungkapnya wacana tentang seksual; tentunya disesuaikan dengan tempat, wakti dan situasi yang niendukungnya. Bahkan dalam perjalanan kehidupan manusia Hindu, pengakuan terhadap perkembangan seksual manusia, diwujudkan dan dipermaklumkan melalui upacara-upacara tertentu. Upacara ini selain merupakan proses pendidikan dan pembelajaran setiap anak Hindu, juga secara rohani diharapkan sebagai pengendali perilaku Seperti, misalnya bagi para remaja putri yang telah mengalami haid untuk pertama kali, yaitu rajasevala dan bagi remaja pria yang mendapatkan mimpi basah pertama, upacaranya disebut rajasanga.<br />
<br />
Upacara-upacara ini juga sekaligus merupakan bagian dari pada tahapan belajar, disebut Brahmacarya. Pada tahapan inilah, pengendalian seks dangat berperan besar, karena ini adalah masa-masa yang membutuhkan konsentrasi tinggi untuk menuntut ilmu jasmani maupun rohani. HasH yang didapat dari tahapan ini akan menentuka tahapan berikutnya, yaitu Grehasta. Perubahan fisik dan hormonal, bagi remaja ini perlu dijelaskan oleh para orang tua, agar mereka paham bahwa perubahan ini akan mendewasakan mereka. Tidak perlu ragu untuk menjelaskan tentang sel telur (kama bang), yang apabila bertemu dengan sperma (kama petak); akan membuahkan sebuah kehidupan baru. Seperti yang dinyatakan dalam Veda Smerti: "amadanayuta kanya, yuvati ca rajasvala, kanta payodharanvita, pramada cahata smarahih". Artinya, seorang gadis yang tiada terpengaruh asmara disebut kanya, yang telah datang bulan disebut yuvati, yang payudaranya mekar disebut kanta, pramada namanya, wanita yang dikuasai asmara menggebu-gebu.<br />
<br />
Semangat menggebu-gebu para remaja, sering tidak diperhitungkan, penuh dengan angan-angan dan fantasi. Sehingga mudah terjerumus, terjebak kepada pelanggaran norma; seperti seks bebas, gonta-ganti pasangan, hubungan seks sebagai pelampiasan nafsu semata. Jelas sekali dalam Sarasamuccaya disebutkan bahwa nafsu birahi tidak akan pernah terpuaskan. Semakin diikuti, maka ia akan semakin menyala keinginannya, seperti api yang disiram minyak. Untuk menghindarkan itu, sebagai pedoman pengendalian diri, remaja Hindu dibekali dengan brat a Upastanigraha. Semua brata pengendalian diri lewat upavasa (puasa) dibarengi dengan kegiatankegiatan positif terkait dengan ilmu pengetahuan dan agama.<br />
<br />
Hindu mengajarkan bahwa hubungan seks memiliki tujuan mulia, yaitu seks prokreasi, mendapatkan keturunan dengan membangun cinta kasih suami - istri lewat pawiwahan (pernikahan). Dengan demikian ada keterikatan, dalam tata cara yang dibenarkan agama, terkait pernikahan dan seksualitas. Penyimpangan perilaku seksual, seperti seks bebas, homoseks, kumpul kebo, dsb; merupakan pelanggaran norma agama yang berat. Bagi remaja Hindu yang berpacaran, hendaknya berpegang kepada kesetiaan pada pasangannya, seperti yang disebutkan dalam Manava Dharmasastra: "yo dharmasilo jitamanaroso, vidyavinito na paropatapi, svadharatustah paradaravarji, na tasya loke bhayalY!asti kincit".<br />
Artinya, "setia terhadap perbuatan mulia, menaklukkan sifat angkara, arif dan rendah hati, tidak membawa penderitaan bagi orang lain, setia kepada pasangan, tidak menodai pasangan lain, orang itu tiada noda dalam kehidupannya. <br />
<br />
AA GSM PUTRA.media hindu<br />
<div style="text-align: justify;">SUMBER : </div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-57530705151818178412010-09-16T03:16:00.000-07:002010-09-16T03:16:26.130-07:00<h1 align="center"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Sekilas perkawinan adat Bali</span></h1>Umat Hindu mempunyai tujuan hidup yang disebut Catur Purusa Artha yaitu Dharma, Artha, Kama dan Moksa. Hal ini tidak bisa diwujudkan sekaligus tetapi secara bertahap. <br />
<table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 480px;"><tbody>
<tr> <td class="verdana8point" valign="top"> Tahapan untuk mewujudkan empat tujuan hidup itu disebut dengan Catur Asrama. Pada tahap Brahmacari asrama tujuan hidup diprioritaskan untuk mendapatkan Dharma. Grhasta Asrama memprioritaskan mewujudkan artha dan kama. Sedangkan pada Wanaprasta Asrama dan Sanyasa Asrama tujuan hidup diprioritaskan untuk mencapai moksa.<br />
Perkawinan atau wiwaha adalah suatu upaya untuk mewujudkan tujuan hidup Grhasta Asrama. Tugas pokok dari Grhasta Asrama menurut lontar Agastya Parwa adalah mewujudkan suatu kehidupan yang disebut "Yatha sakti Kayika Dharma" yang artinya dengan kemampuan sendiri melaksanakan Dharma. Jadi seorang Grhasta harus benar-benar mampu mandiri mewujudkan Dharma dalam kehidupan ini. Kemandirian dan profesionalisme inilah yang harus benar-benar disiapkan oleh seorang Hindu yang ingin menempuh jenjang perkawinan.<br />
<a name='more'></a><br />
Dalam perkawinan ada dua tujuan hidup yang harus dapat diselesaikan dengan tuntas yaitu mewujudkan artha dan kama yang berdasarkan Dharma.<br />
Pada tahap persiapan, seseorang yang akan memasuki jenjang perkawinan amat membutuhkan bimbingan, khususnya agar dapat melakukannya dengan sukses atau memperkecil rintangan-rintangan yang mungkin timbul. Bimbingan tersebut akan amat baik kalau diberikan oleh seorang yang ahli dalam bidang agama Hindu, terutama mengenai tugas dan kewajiban seorang grhastha, untuk bisa mandiri di dalam mewujudkan tujuan hidup mendapatkan artha dan kama berdasarkan Dharma.<br />
</td> </tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 480px;"><tbody>
<tr> <td class="verdana8point" valign="top"> <b>Menyucikan Diri</b><br />
</td> </tr>
<tr> <td class="verdana8point" valign="top"> Perkawinan pada hakikatnya adalah suatu yadnya guna memberikan kesempatan kepada leluhur untuk menjelma kembali dalam rangka memperbaiki karmanya. Dalam kitab suci Sarasamuscaya sloka 2 disebutkan "Ri sakwehning sarwa bhuta, iking janma wang juga wenang gumaweakenikang subha asubha karma, kunang panentasakena ring subha karma juga ikang asubha karma pahalaning dadi wang" artinya: dari demikian banyaknya semua mahluk yang hidup, yang dilahirkan sebagai manusia itu saja yang dapat berbuat baik atau buruk. Adapun untuk peleburan perbuatan buruk ke dalam perbuatan yang baik, itu adalah manfaat jadi manusia.<br />
Berkait dengan sloka di tas, karma hanya dengan menjelma sebagai manusia, karma dapat diperbaiki menuju subha karma secara sempurna. Melahirkan anak melalui perkawinan dan memeliharanya dengan penuh kasih sayang sesungguhnya suatu yadnya kepada leluhur. Lebih-lebih lagi kalau anak itu dapat dipelihara dan dididik menjadi manusia suputra, akan merupakan suatu perbuatan melebihi seratus yadnya, demikian disebutkan dalam Slokantara.<br />
Perkawinan umat Hindu merupakan suatu yang suci dan sakral, oleh sebab itu pada jaman Weda, perkawinan ditentukan oleh seorang Resi, yang mampu melihat secara jelas, melebihi penglihatan rohani, pasangan yang akan dikawinkan. Dengan pandangan seorang Resi ahli atau Brahmana Sista, cocok atau tidak cocoknya suatu pasangan pengantin akan dapat dilihat dengan jelas.<br />
Pasangan yang tidak cocok (secara rohani) dianjurkan untuk membatalkan rencana perkawinannya, karena dapat dipastikan akan berakibat fatal bagi kedua mempelai bersangkutan. Setelah jaman Dharma Sastra, pasangan pengantin tidak lagi dipertemukan oleh Resi, namun oleh raja atau orang tua mempelai, dengan mempertimbangkan duniawi, seperti menjaga martabat keluarga, pertimbangan kekayaan, kecantikan, kegantengan dan lain-lain. Saat inilah mulai merosotnya nilai-nilai rohani sebagai dasar pertimbangan.<br />
Pada jaman modern dan era globalisasi seperti sekarang ini, peran orang tua barangkali sudah tidak begitu dominan dalam menentukan jodoh putra-putranya. Anak-anak muda sekarang ini lebih banyak menentukan jodohnya sendiri. Penentuan jodoh oleh diri sendiri itu amat tergantuang pada kadar kemampuan mereka yang melakukan perkawinan. Tapi nampaknya lebih banyak ditentukan oleh pertimbangan duniawi, seperti kecantikan fisik, derajat keluarga dan ukuran sosial ekonomi dan bukan derajat rohani.<br />
</td> </tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 480px;"><tbody>
<tr> <td class="verdana8point" valign="top"> <b>Makna dan Lambang</b><br />
</td> </tr>
<tr> <td class="verdana8point" valign="top"> UU Perkawinan no 1 th 1974, sahnya suatu perkawinan adalah sesuai hukum agama masing-masing. Jadi bagi umat Hindu, melalui proses upacara agama yang disebut "Mekala-kalaan" (natab banten), biasanya dipuput oleh seorang pinandita. Upacara ini dilaksanakan di halaman rumah (tengah natah) karena merupakan titik sentral kekuatan "Kala Bhucari" sebagai penguasa wilayah madyaning mandala perumahan. Makala-kalaan berasal dari kata "kala" yang berarti energi. Kala merupakan manifestasi kekuatan kama yang memiliki mutu keraksasaan (asuri sampad), sehingga dapat memberi pengaruh kepada pasangan pengantin yang biasa disebut dalam "sebel kandel".<br />
Dengan upacara mekala-kalaan sebagai sarana penetralisir (nyomia) kekuatan kala yang bersifat negatif agar menjadi kala hita atau untuk merubah menjadi mutu kedewataan (Daiwi Sampad). Jadi dengan mohon panugrahan dari Sang Hyang Kala Bhucari, nyomia Sang Hyang Kala Nareswari menjadi Sang Hyang Semara Jaya dan Sang Hyang Semara Ratih.<br />
Jadi makna upacara mekala-kalaan sebagai pengesahan perkawinan kedua mempelai melalui proses penyucian, sekaligus menyucikan benih yang dikandung kedua mempelai, berupa sukla (spermatozoa) dari pengantin laki dan wanita (ovum) dari pengantin wanita.<br />
</td> </tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 480px;"><tbody>
<tr> <td class="verdana8point" valign="top"> <b>Peralatan Upacara Mekala-kalaan</b><br />
</td> </tr>
<tr> <td class="verdana8point" valign="top"> <ol><li><b>Sanggah Surya</b><br />
Di sebelah kanan digantungkan biyu lalung dan di sebelah kiri sanggah digantungkan sebuah kulkul berisi berem. Sanggah Surya merupakan niyasa (simbol) stana Sang Hyang Widhi Wasa, dalam hal ini merupakan stananya Dewa Surya dan Sang Hyang Semara Jaya dan Sang Hyang Semara Ratih. Biyu lalung adalah simbol kekuatan purusa dari Sang Hyang Widhi dan Sang Hyang Purusa ini bermanifestasi sebagai Sang Hyang Semara Jaya, sebagai dewa kebajikan, ketampanan, kebijaksanaan simbol pengantin pria.<br />
Kulkul berisi berem simbol kekuatan prakertinya Sang Hyang Widhi dan bermanifestasi sebagai Sang Hyang Semara Ratih, dewa kecantikan serta kebijaksanaan simbol pengantin wanita. <br />
<br />
</li>
<li> <b>Kelabang Kala Nareswari (Kala Badeg)</b><br />
Simbol calon pengantin, yang diletakkan sebagai alas upakara mekala-kalaan serta diduduki oleh kedua calon pengantin.<br />
<br />
</li>
<li><b> Tikeh Dadakan (tikar kecil)</b><br />
Tikeh dadakan diduduki oleh pengantin wanita sebagai simbol selaput dara (hymen) dari wanita. Kalau dipandang dari sudut spiritual, tikeh dadakan adalah sebagai simbol kekuatan Sang Hyang Prakerti (kekuatan yoni).<br />
<br />
</li>
<li><b> Keris </b><br />
Keris sebagai kekuatan Sang Hyang Purusa (kekuatan lingga) calon pengantin pria. Biasanya nyungklit keris, dipandang dari sisi spritualnya sebagai lambang kepurusan dari pengantin pria. <br />
<br />
</li>
<li><b> Benang Putih</b><br />
Dalam mekala-kalaan dibuatkan benang putih sepanjang setengah meter, terdiri dari 12 bilahan benang menjadi satu, serta pada kedua ujung benang masing-masing dikaitkan pada cabang pohon dapdap setinggi 30 cm. Angka 12 berarti simbol dari sebel 12 hari, yang diambil dari cerita dihukumnya Pandawa oleh Kurawa selama 12 tahun. Dengan upacara mekala-kalaan otomatis sebel pengantin yang disebut sebel kandalan menjadi sirna dengan upacara penyucian tersebut.<br />
Dari segi spiritual benang ini sebagai simbol dari lapisan kehidupan, berarti sang pengantin telah siap untuk meningkatkan alam kehidupannya dari Brahmacari Asrama menuju alam Grhasta Asrama.<br />
<br />
</li>
<li><b>Tegen - tegenan</b><br />
Makna tegen-tegenan merupakan simbol dari pengambil alihan tanggung jawab sekala dan niskala.<br />
Perangkat tegen-tegenan :<br />
- batang tebu berarti hidup pengantin artinya bisa hidup bertahap seperti hal tebu ruas demi ruas, secara manis.<br />
- Cangkul sebagai simbol Ardha Candra. Cangkul sebagai alat bekerja, berkarma berdasarkan Dharma<br />
- Periuk simbol windhu<br />
- Buah kelapa simbol brahman (Sang Hyang Widhi)<br />
- Seekor yuyu simbol bahasa isyarat memohon keturunan dan kerahayuan.<br />
<br />
</li>
<li><b> Suwun-suwunan (sarana jinjingan)</b><br />
Berupa bakul yang dijinjing mempelai wanita, yang berisi talas, kunir, beras dan bumbu-bumbuan melambangkan tugas wanita atau istri mengmbangkan benih yang diberikan suami, diharapkan seperti pohon kunir dan talas berasal dari bibit yang kecil berkembang menjadi besar.<br />
<br />
</li>
<li><b>Dagang-dagangan </b><br />
Melambangkan kesepakatan dari suami istri untuk membangun rumah tangga dan siap menanggung segala Resiko yang timbul akibat perkawinan tersebut seperti kesepakatan antar penjual dan pembeli dalam transaksi dagang.<br />
<br />
</li>
<li><b>Sapu lidi (3 lebih) </b><br />
Simbol Tri Kaya Parisudha. Pengantin pria dan wanita saling mencermati satu sama lain, isyarat saling memperingatkan serta saling memacu agar selalu ingat dengan kewajiban melaksanakan Tri Rna, berdasarkan ucapan baik, prilaku yang baik dan pikiran yang baik, disamping itu memperingatkan agar tabah menghadapi cobaan dan kehidupan rumah tangga. </li>
<li><b> Sambuk Kupakan (serabut kelapa)</b><br />
Serabut kelapa dibelah tiga, di dalamnya diisi sebutir telor bebek, kemudian dicakup kembali di luarnya diikat dengan benang berwarna tiga (tri datu). Serabut kelapa berbelah tiga simbol dari Triguna (satwam, rajas, tamas). Benang Tridatu simbol dari Tri Murti (Brahma, Wisnu, Siwa) mengisyaratkan kesucian. Telor bebek simbol manik. Mempelai saling tendang serabut kelapa (metanjung sambuk) sebanyak tiga kali, setelah itu secara simbolis diduduki oleh pengantin wanita. Apabila mengalami perselisihan agar bisa saling mengalah, serta secara cepat di masing-masing individu menyadari langsung. Selalu ingat dengan penyucian diri, agar kekuatan triguna dapat terkendali. Selesai upacara serabut kalapa ini diletakkan di bawah tempat tidur mempelai.<br />
<br />
</li>
<li><b>Tetimpug</b><br />
Bambu tiga batang yang dibakar dengan api dayuh yang bertujuan memohon penyupatan dari Sang Hyang Brahma. </li>
</ol></td> </tr>
</tbody></table>Setelah upacara mekala-kalaan selesai dilanjutkan dengan cara membersihkan diri (mandi) hal itu disebut dengan "angelus wimoha" yang berarti melaksanakan perubahan nyomia kekuatan asuri sampad menjadi daiwi sampad atau nyomia bhuta kala Nareswari agar menjadi Sang Hyang Semara Jaya dan Sang Hyang Semara Ratih agar harapan dari perkawinan ini bisa lahir anak yang suputra.<br />
Setelah mandi pengantin dihias busana agung karena akan natab di bale yang berarti bersyukur kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa. Selanjutnya pada hari baik yang selanjutnya akan dilaksanakan upacara Widhi Widana (aturan serta bersyukur kepada Hyang Widhi). Terakhir diadakan upacara pepamitan ke rumah mempelai wanita.<br />
<br />
SUMBER : <i><b><span style="color: blue;">http://www.undanganku.info/sekilas-perkawinan-adat-bali.html </span></b></i>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-87000577074844382142010-09-16T03:08:00.000-07:002010-09-16T03:08:03.972-07:00PERNAK PERNIK UPACARA PERNIKAHAN APAKAH HANYA AJANG PAMER?<div style="text-align: justify;">Saya yakin, judul posting diatas disadari dan diyakini sepenuhnya oleh setiap orang terutama bagi mereka yang kerap mendapatkan undangan menghadiri Pernikahan rekan saat sekolah kuliah hingga kantoran.</div><div> </div><div style="text-align: justify;">Pernikahan sebetulnya adalah satu upacara dimana dua insan manusia diikat dengan norma adat dan agama dihadiri oleh sanak saudara maupun rekan-rekan yang dipercaya dengan kapasitas sebagai saksi Pernikahan tersebut.</div><a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Kalau pada awalnya pernak-pernik Pernikahan bisa dikatakan sangat sederhana, ada sarana upacara yang diperlukan, pendeta/orang yang disucikan selaku pemberi restu paling utama sekaligus ‘meresmikannya’, sanak saudara maupun rekan selaku saksi dan ucapan Terima Kasih berupa hidangan.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Kini tampaknya banyak pihak yang mampu memanfaatkan situasi sebuah pernikahan menjadi sebuah tradisi yang mutlak dijalani oleh siapapun mereka, tak peduli berlatar belakang apa. Menjadikan upacara pernikahan sebagai ajang pamer antar keluarga yang menyelenggarakannya, terlepas dari kemampuan finansial mereka. Alasannya sih, toh hanya sekali seumur hidup. ( he… bagaimana dengan artis yang demen kawin-cerai yah ? )</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Minimal sebuah Pernikahan biasanya diawali dengan Foto Pre Wedding, yang kemudian hasilnya bakalan muncul pada desain kartu undangan, tentu juga pada foto ukuran besar yang dipajang di sudut-sudut strategis lokasi Pernikahan.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Menjelang hari pernikahan tiba, kedua sejoli dihadapkan pada tahap perawatan, yang biasanya dilakukan ala spa. Pembersihan wajah agar tampak cling saat Pernikahan, hingga perawatan kulit sang calon pengantin.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Persiapan lain seperti pemberian souvenir pada para undangan juga merupakan salah satu hal yang dianggap penting sebagai tanda mata yang tentunya bersablonkan kedua nama mempelai hingga foto mereka.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Tak lupa tenda yang berumbai-rumbai dengan warna putih kini seringkali dilakukan pada upacara pernikahan umat Hindu sebagai pengganti Klangsah (pelepah daun kelapa yang dirangkai berfungsi sebagai atap/penutup halaman). Makin mewah Tendanya, makin megah pula image yang mampu diberikan kepada para undangan nantinya.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Ohya, tak kalah pentingnya dalam sebuah prosesi Pernikahan adalah Hiburan. Dalam Upacara Pernikahan Hindu, biasanya selain nanggap satu paket gambelan, biasanya ditambah pula dengan lawakan sebagai pencerah suasana para undangan yang lelah menunggu puncak acara. He… biasanya ini tergantung siapa yang disewa, harga/tarif yang dikenakan untuk seorang pelawak drama gong /arja muani tentu bakalan beda dengan seorang presenter kondang dalam hal ‘kualitas hidup’.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Tak semua upacara Pernikahan yang diadakan bakalan diikuti oleh Resepsi. Karena biasanya Resepsi diadakan langsung di TKP Pernikahan. He…. kayak tindak kejahatan saja. Biasanya langsung pada hari itu, tapi ada juga yang sebelum maupun sesudah Pernikahan. Tetapi ada juga yang demi sebuah nama ‘GENGSI’, ruang pertemuan sebuah Hotel ternama di daerahnya pun disewa sebagai lokasi Resepsi sang Pengantin. Bahkan ada pendapat seorang rekan yang berharap duluan bakalan dapet amplop lebih (kalo bisa balik modal) dengan jalan yang satu ini plus mengundang beberapa nama pejabat yang mereka kenal. Tak jarang mereka yang menempuh jalur ini malahan tekor dan berhutang. Hihihi…..</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><a href="http://pandebaik.com/wp-content/uploads/2009/01/pernikahan-makan2.jpg"><img alt="" class="size-medium wp-image-2118 aligncenter" height="258" src="http://pandebaik.com/wp-content/uploads/2009/01/pernikahan-makan2-300x258.jpg" title="pernikahan-makan2" width="300" /></a><br />
Yang paling menjadi porsi biaya terbesar dari seluruh rangkaian upacara Pernikahan, saya yakin sekali menduduki peringkat pertama adalah makanan dalam hal ini sering diambil alih oleh Jasa Catering. Bukan apa-apa, besarnya biaya akan makin membengkak apabila jumlah undangan mereka makin banyak. Syukur kalo hitungannya pas, satu kartu undangan mendatangkan dua orang (satu yang diundang satu lagi perannya hanya menemani, tapi tetep ikut makan). Bagaimana jika satu undangan mendatangkan sebuah keluarga yang lengkap dengan anak-anaknya ? Bagaimana pula jika ada tamu tak diundang ? Bisa-bisa untuk stok yang tersedia bakalan habis sebelum waktunya bubar.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Pengalaman ini pernah saya temukan di satu dua upacara Pernikahan, dimana sang penyelenggara ternyata memesan jumlah porsi makan sesuai dengan jumlah kartu undangan yang disebar. Maka sekian undangan yang tak kebagian jatah makan, hanya bisa menelan ludah sambil berharap-harap cemas. He….</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Itu baru dari segi jumlah, belum lagi macam menu yang dihidangkan. Makin modern jenis makanannya makin mahal harga perpaket/porsinya. Makanan yang sekelas hotel berbintang misalnya, udang, tuna<br />
plus sup dan juga hidangan penutup tentu beda harga dengan yang menyajikan lawar, jukut ares dan juga plecing. Hanya saja, sangat jarang (walaupun ada) saya temukan hidangan yang disajikan (jika menggunakan Jasa Catering) adalah menu Lokal. Paling minim, yang namanya es krim (es puter) dijamin ada.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Total Jenderal biaya yang dihabiskan untuk itu semua diyakini minimal kisaran 30-40 juta rupiah. Ini pengalaman pribadi loh, seperti dikatakan oleh beberapa rekan yang telah mendahului menjalani upacara pernikahan, belum lagi setelah mendapatkan penyesuaian harga (baca : kenaikan harga). Tak jarang untuk mempersiapkan sebuah upacara pernikahan, ada yang sampe menjual tanah/mobil hingga ternak mereka untuk menutupi biaya yang dikeluarkan, dan rela bersiap untuk kecewa saat menghitung jumlah rupiah dalam amplop yang didapatkannya, ternyata mendapatkan angka minus. Gak balik modal. He….</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">So, bagi rekan-rekan yang bakal memutuskan untuk menjalani sebuah upacara pernikahan, ada baiknya dari sekarang mulai mempertimbangkan apa saja yang sekiranya layak dilakukan untuk menekan cost, entah itu tahap Pre Weddingnya, desain kartu undangan yang simpel, tenda yang biasa saja, atau malah lokasi yang nyaman waaupun sederhana, plus hidangan yang sesuai dengan lidah para undangan misalnya.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Saya yakin, tak ada yang bakalan mengingat dan kagum pada sebuah upacara yang mampu diadakan di sebuah Hotel berbintang sekalipun, dibandingkan dengan kepuasan dan kenyamanan yang mampu ditawarkan saat menghadiri upacara pernikahan tersebut. Minimal sambutan yang hangat dari keluarga serta kedua mempelai, saya yakin sudah sangat mampu menghargai undangan yang rela mengorbankan waktu mereka untuk datang dan hadir.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">> ini hanyalah sedikit pengalaman <strong><a href="http://pandebaik.com/" target="_blank">PanDe Baik</a></strong> saat melangsungkan Pernikahan akhir tahun 2005 lalu, dengan sebuah upacara yang sederhana, tanpa sebuah aksi Pre Wedding, tanpa kartu undangan dengan foto bergaya ala petani ataupun keluarga kerajaan, tanpa acara resepsi dan tanpa hidangan mewah. Setidaknya apa yang dihabiskan tak sampai membuat kami berhutang. Semampunya saja….. <</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Salam dari PuSat KoTa DenPasar</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">SUMBER : <b><i><span style="color: blue;">http://www.pandebaik.com/2009/01/16/pernak-pernik-upacara-pernikahan-apakah-hanya-ajang-pamer/ </span></i></b></div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-37002338641842403782010-09-16T02:59:00.000-07:002010-09-16T02:59:46.274-07:00<div class="p-head"><div style="text-align: center;"> </div><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">Perkawinan yang Ideal Menurut Ajaran Agama Hindu</span></h1></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://githa90.wordpress.com/2010/01/21/perkawinan-yang-ideal-menurut-ajaran-agama-hindu/makeup04/" rel="attachment wp-att-22"><img alt="" class="alignleft size-full wp-image-22" height="200" src="http://githa90.files.wordpress.com/2010/01/makeup04.jpg?w=167&h=200" title="pawiwahan" width="167" /></a>Dalam agama Hindu di Bali istilah perkawinan biasa disebut <em>Pawiwahan</em>. Pengertian Pawiwahan itu sendiri dari sudut pandang etimologi atau asal katanya, kata <em> pawiwahan</em> berasal dari kata dasar “<em> <span style="color: purple;">wiwaha</span></em>”. Dalam Kamus Bahasa Indonesia disebutkan bahwa kata <em> wiwaha</em> berasal dari bahasa sansekerta yang berarti pesta pernikahan; perkawinan (Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1997:1130).</div><div style="text-align: justify;">Pengertian <em> pawiwahan</em> secara semantik dapat dipandang dari sudut yang berbeda beda sesuai dengan pedoman yang digunakan. Pengertian <em> pawiwahan</em> tersebut antara lain: menurut <strong><em>Undang-Undang Perkawinan No. 1 Tahun 1974 pasal 1</em></strong> dijelaskan pengertian perkawinan yang berbunyi: “<em>Perkawinan ialah ikatan lahir bathin antara seorang pria dengan seorang wanita sebagai suami istri dengan tujuan membentuk keluarga (rumah tangga) yang bahagia dan kekal berdasarkan KeTuhanan Yang Maha Esa. <a name='more'></a></em></div><div style="text-align: justify;"><em><span id="more-21"></span><br />
</em></div><div style="text-align: justify;">Berdasarkan pengertian-pengertian diatas dapat saya simpulkan bahwa <em><strong> pawiwahan</strong></em> adalah ikatan lahir batin (skala dan <em> niskala </em>) antara seorang pria dan wanita untuk membentuk keluarga bahagia dan kekal yang diakui oleh hukum Negara, Agama dan Adat.</div><div style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Tujuan <em> wiwaha</em> menurut Agama Hindu</span></strong></div><div style="text-align: justify;">Pada dasarnya manusia selain sebagai mahluk individu juga sebagai mahluk sosial, sehingga mereka harus hidup bersama-sama untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu. Tuhan telah menciptakan manusia dengan berlainan jenis kelamin, yaitu pria dan wanita yang masing-masing telah menyadari perannya masing-masing.</div><div style="text-align: justify;">Telah menjadi kodratnya sebagai mahluk sosial bahwa setiap pria dan wanita mempunyai naluri untuk saling mencintai dan saling membutuhkan dalam segala bidang. Sebagai tanda seseorang menginjak masa ini diawali dengan proses perkawinan. Perkawinan merupakan peristiwa suci dan kewajiban bagi umat Hindu karena Tuhan telah bersabda dalam <strong><em>Manava dharmasastra IX. 96</em></strong> sebagai berikut:</div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;">“<em>Prnja nartha striyah srstah samtarnartham ca manavah</em>.</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em>Tasmat sadahrano dharmah crutam patnya sahaditah”</em></span></div><div style="text-align: justify;">“<em>Untuk menjadi Ibu, wanita diciptakan dan untuk menjadi ayah, laki-laki itu diciptakan. Upacara keagamaan karena itu ditetapkan di dalam Veda untuk dilakukan oleh suami dengan istrinya</em> (Pudja dan Sudharta, 2002: 551).</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Menurut<span style="text-decoration: underline;"><strong> I Made Titib</strong></span> dalam makalah “Menumbuhkembangkan pendidikan agama pada keluarga” disebutkan bahwa tujuan perkawinan menurut agama Hindu adalah mewujudkan 3 hal yaitu:</div><ol style="text-align: justify;"><li><span style="color: blue;"><em>Dharmasampati</em></span>, kedua mempelai secara bersama-sama melaksanakan Dharma yang meliputi semua aktivitas dan kewajiban agama seperti melaksanakan Yajña , sebab di dalam grhastalah aktivitas Yajña dapat dilaksanakan secara sempurna.</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Praja</em>,</span> kedua mempelai mampu melahirkan keturunan yang akan melanjutkan amanat dan kewajiban kepada leluhur. Melalui Yajña dan lahirnya putra yang suputra seorang anak akan dapat melunasi hutang jasa kepada leluhur (<em>Pitra rna</em>), kepada Deva (<em>Deva rna</em>) dan kepada para guru (<em>Rsi rna</em>).</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Rati</em></span>, kedua mempelai dapat menikmati kepuasan seksual dan kepuasan-kepuasan lainnya (Artha dan kama) yang tidak bertentangan dan berlandaskan Dharma.</li>
</ol><div style="text-align: justify;">Lebih jauh lagi sebuah perkawinan (<em> wiwaha</em>) dalam agama Hindu dilaksanakan adalah untuk membentuk keluarga yang bahagia dan kekal. Sesuai dengan undang-undang perkawinan No. 1 Tahun 1974 pasal 1 yang dijelaskan bahwa perkawinan dilaksanakan dengan tujuan untuk membentuk keluarga ( rumah tangga) yang bahagia dan kekal maka dalam agama Hindu sebagaimana diutarakan dalam kitab suci Veda perkawinan adalah terbentuknya sebuah keluarga yang berlangsung sekali dalam hidup manusia. Hal tersebut disebutkan dalam kitab Manava Dharmasastra IX. 101-102 sebagai berikut:</div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em>“Anyonyasyawayabhicaroghaweamarnantikah,</em></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em> Esa dharmah samasenajneyah stripumsayoh parah”</em></span></div><div style="text-align: justify;">“Hendaknya supaya hubungan yang setia berlangsung sampai mati, singkatnya ini harus dianggap sebagai hukum tertinggi sebagai suami istri<em>”.</em></div><div style="text-align: justify;"><em> </em></div><div style="text-align: center;"><em>“<span style="color: purple;">Tatha nityam yateyam stripumsau tu kritakriyau,</span></em></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em> Jatha nabhicaretam tau wiyuktawitaretaram”</em></span></div><div style="text-align: justify;">“Hendaknya laki-laki dan perempuan yang terikat dalam ikatan perkawinan, mengusahakan dengan tidak jemu-jemunya supaya mereka tidak bercerai dan jangan hendaknya melanggar kesetiaan antara satu dengan yang lain” (Pudja, dan Sudharta, 2002: 553).</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Berdasarkan kedua sloka di atas nampak jelas bahwa agama Hindu tidak menginginkan adanya perceraian. Bahkan sebaliknya, dianjurkan agar perkawinan yang kekal hendaknya dijadikan sebagai tujuan tertinggi bagi pasangan suami istri. Dengan terciptanya keluarga bahagia dan kekal maka kebahagiaan yang kekal akan tercapai pula. Ini sesuai dengan ajaran Veda dalam kitab Manava Dharma sastra III. 60 , sebagai berikut:</div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em>“Samtusto bharyaya bharta bharta tathaiva ca,</em></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em> Yasminnewa kule nityam kalyanam tatra wai dhruwam”</em></span></div><div style="text-align: justify;">“Pada keluarga dimana suami berbahagia dengan istrinya dan demikian pula sang istri terhadap suaminya, kebahagiaan pasti kekal” ( Pudja dan Sudharta, 2002: 148).</div><div style="text-align: justify;">Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tujuan <em> wiwaha</em> menurut agama Hindu adalah mendapatkan keturunan dan menebus dosa para orang tua dengan menurunkan seorang putra yang suputra sehingga akan tercipta keluarga yang bahagia di dunia (jagadhita) dan kebahagiaan kekal (moksa).</div><div style="text-align: justify;">Menurut agama Hindu dalam kitab Manava Dharmasastra III. 21 disebutkan 8 bentuk perkawinan sebagai berikut:</div><div style="text-align: justify;"><strong><em><span style="text-decoration: underline;"> </span></em></strong></div><div style="text-align: justify;"><strong><em><span style="text-decoration: underline;">Sistem Pawiwahan dalam Agama Hindu</span></em></strong></div><ol style="text-align: justify;"><li><span style="color: blue;"><em>Brahma</em> <em> wiwaha</em></span> adalah bentuk perkawinan yang dilakukan dengan memberikan seorang wanita kepada seorang pria ahli Veda dan berkelakukan baik yang diundang oleh pihak wanita.</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Daiwa</em> <em> wiwaha</em></span> adalah bentuk perkawinan yang dilakukan dengan memberikan seorang wanita kepada seorang pendeta pemimpin upacara.</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Arsa wiwaha</em></span> adalah bentuk perkawinan yang terjadi karena kehendak timbal-balik kedua belah pihak antar keluarga laki-laki dan perempuan dengan menyerahkan sapi atau lembu menurut kitab suci.</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Prajapatya wiwaha</em></span> adalah bentuk perkawinan dengan menyerahkan seorang putri oleh ayah setelah terlebih dahulu menasehati kedua mempelai dengan mendapatkan restu yang berbunyi semoga kamu berdua melakukan dharmamu dan setelah memberi penghormatan kepada mempelai laki-laki.</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Asuri</em> <em> wiwaha</em> </span>adalah bentuk perkawinan jika mempelai laki-laki menerima wanita setelah terlebih dahulu ia memberi harta sebanyak yang diminta oleh pihak wanita.</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Gandharva</em> </span><em><span style="color: blue;"> wiwaha</span> </em>adalah bentuk perkawinan berdasarkan cinta sama cinta dimana pihak orang tua tidak ikut campur walaupun mungkin tahu.</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Raksasa wiwaha</em></span> adalah bentuk perkawinan di mana si pria mengambil paksa wanita dengan kekerasan. Bentuk perkawinan ini dilarang.</li>
<li><span style="color: blue;"><em>Paisaca</em> <em> wiwaha</em></span> adalah bentuk perkawinan bila seorang laki-lak dengan diam-diam memperkosa gadis ketika tidur atau dengan cara memberi obat hingga mabuk. Bentuk perkawinan ini dilarang.</li>
</ol><div style="text-align: justify;"><strong><em><span style="text-decoration: underline;">Syarat Sah suatu Pawiwahan menurut Hindu.</span></em></strong><strong><em> </em></strong></div><div style="text-align: justify;">Berdasarkan Undang-Undang No. 1 Tahun 1974 dan Kitab Suci Manava Dharmasastra maka syarat tersebut menyangkut keadaan calon pengantin dan administrasi, sebagai berikut:</div><ul><li>Dalam pasal 6 disebutkan perkawinan harus ada persetujuan dari kedua calon mempelai.dan mendapatkan izin kedua orang tua. Persetujuan tersebut itu harus secara murni dan bukan paksaan dari calon pengantin serta jika salah satu dari kedua orang tua telah meninggal maka yang memberi izin adalah keluarga, wali yang masih ada hubungan darah. Dalam ajaran agama Hindu syarat tersebut juga merupakan salah satu yang harus dipenuhi, hal tersebut dijelaskan dalam Manava Dharmasastra III.35 yang berbunyi:</li>
</ul><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em>“Adbhirewa dwijagryanam kanyadanam wicisyate,</em></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em>Itaresam tu warnanam itaretarkamyaya”</em></span></div>“Pemberian anak perempuan di antara golongan Brahmana, jika didahului dengan percikan air suci sangatlah disetujui, tetapi antara warna-warna lainnya cukup dilakukan dengan pernyataan persetujuan bersama” (Pudja dan Sudharta, 2002: 141).<br />
<ul><li>Menurut pasal 7 ayat 1, perkawinan hanya diizinkan jika pihak pria sudah mencapai umur 19 ( sembilan belas ) tahun dan pihak wanita sudah mencapai umur 16 (enam belas) tahun. Ketentuan tersebut tidaklah mutlak karena jika belum mencapai umur.</li>
</ul><div style="text-align: justify;">minimal tersebut untuk melangsungkan perkawinan maka diperlukan persetujuan dari pengadilan atau pejabat lain yang ditunjuk oleh kedua orang tua pihak pria maupun wanita, sepanjang hukum yang bersangkutan tidak menentukan lain.</div><div style="text-align: justify;">Agama Hindu memberikan aturan tambahan mengenai hal tersebut dimana dalam <em>Manava Dharmasastra IX.89-90 </em>yang menyatakan bahwa walaupun seorang gadis telah mencapai usia layak untuk kawin, akan lebih baik tinggal bersama orang tuanya hingga akhir hayatnya, bila ia tidak memperoleh calon suami yang memiliki sifat yang baik atau orang tua harus menuggu 3 tahun setelah putrinya mencapai umur yang layak untuk kawin, baru dapat dinikahkan dan orang tua harus memilihkan calon suami yang sederajat untuknya. Dari sloka tersebut disimpulkan umur yang layak adalah 18 tahun, sehingga orang tua baru dapat mengawinkan anaknya setelah berumur 21 tahun (Dirjen Bimas Hindu dan Budha, 2001: 34).</div><ul><li>Sebagaimana diatur dalam pasal 8-11 Undang- Undang No. 1 tahun 1974, dalam Hukum Hindu perkawinan yang dilarang dan harus dihindari dijelaskan dalam Manava Dharmasastra III.5-11 adalah jika ada hubungan sapinda dari garis Ibu dan Bapak, keluarga yang tidak menghiraukan upacara suci, tidak mempunyai keturunan laki-laki, tidak mempelajari Veda, keluarga yang anggota badannya berbulu lebat, keluarga yang memiliki penyakit wasir, penyakit jiwa, penyakit maag dan wanita yang tidak memiliki etika.</li>
</ul><ul><li>Selain itu persayaratan administrasi untuk catatan sipil yang perlu disiapkan oleh calon pengantin, antara lain: surat sudhiwadani, surat keterangan untuk nikah, surat keterangan asal usul, surat keterangan tentang orang tua, akta kelahiran, surat keterangan kelakuan baik, surat keterangan dokter, pas foto bersama 4x 6, surat keterangan domisili, surat keterangan belum pernah kawin, foto copy KTP, foto copy Kartu Keluarga dan surat ijin orang tua.</li>
</ul><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple;"><em>Samskara</em></span> atau sakramen dalam agama Hindu dianggap sebagai alat permulaan sahnya suatu perkawinan. Hal tersebut dilandasi oleh sloka dalam Manava Dharma sastra II. 26 sebagai berikut:</div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em>“Waidikaih karmabhih punyair nisekadirdwijanmanam,</em></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em>Karyah carira samskarah pawanah pretya ceha ca”</em></span></div><div style="text-align: justify;">“Sesuai dengan ketentuan-ketentuan pustaka Veda, upacara-upacara suci hendaknya dilaksanakan pada saat terjadi pembuahan dalam rahim Ibu serta upacara-upacara kemanusiaan lainnya bagi golongan Triwangsa yang dapat mensucikan dari segala dosa dan hidup ini maupun setelah meninggal dunia” (Pudja dan Sudharta, 2002:69).</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Dalam pelaksanaan upacara perkawinan ( <em>samskara</em> ) tersebut, agama Hindu tidak mengabaikan adat yang telah terpadu dalam masyarakat karena dalam agama Hindu selain Veda sruti dan smrti, umat Hindu dapat berpedoman pada Hukum Hindu yang berdasarkan kebiasaan yang telah turun temurun disuatu tempat yang biasa disebut Acara. Dengan melakukan upacara dengan dilandasi oleh ajaran oleh pustaka Veda dan mengikuti tata cara adat, maka akan didapatkan kebahagiaan di dunia (Jagadhita ) dan Moksa. Hal tersebut dijelaskan dalam Manava Dharma sastra II. 9 sebagai berikut:</div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em>“Sruti smrtyudita dharma manutisthanhi manavah,</em></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple;"><em> iha kirtimawapnoti pretya canuttamam sukham”</em></span></div><div style="text-align: justify;">“Karena orang yang mengikuti hukum yang diajarkan oleh pustaka-pustaka suci dan mengikuti adat istiadat yang keramat, mendapatkan kemashuran di dunia ini dan setelah meninggal menerima kebahagiaan yang tak terbatas (tak ternilai)” ( Pudja dan Sudharta, 2002: 63).</div><div style="text-align: justify;">Dalam pelaksanaan upacara perkawinan baik berdasarkan kitab suci maupun adat istiadat maka harus diingat bahwa wanita dan pria calon pengantin harus sudah dalam satu agama Hindu dan jika belum sama maka perlu dilaksanakan upacara sudhiwadani. Selain itu menurut kitab Yajur Veda II. 60 dan Bhagavad Gita XVII. 12-14 sebutkan syarat-syarat pelaksanaan Upacara, sebagai berikut:</div><div style="text-align: justify;">1) <span style="color: blue;"> </span><span style="color: #3366ff;"><em><span style="color: blue;">S</span><span style="color: blue;">apta pada</span></em></span> (melangkah tujuh langkah kedepan) simbolis penerimaan kedua mempelai itu. Upacara ini masih kita jumpai dalam berbagai variasi (estetikanya) sesuai dengan budaya daerahnya, umpamanya menginjak telur, melandasi tali, melempar sirih dan lain-lainnya.</div><div style="text-align: justify;">2) <span style="color: blue;"><em>Panigraha</em> </span>yaitu upacara bergandengan tangan adalah simbol mempertemukan kedua calon mempelai di depan altar yang dibuat untuk tujuan upacara perkawinan. Dalam budaya jawa dilakukan dengan mengunakan <em>kekapa</em> ( sejenis selendang) dengan cara ujung kain masing-masing diletakkan pada masing-masing mempelai dengan diiringi mantra atau stotra.</div><div style="text-align: justify;">3) <span style="color: blue;"><em>Laja Homa</em></span> atau <span style="color: blue;"><em>Agni Homa</em> </span>pemberkahan yaitu pandita menyampaikan puja stuti untuk kebahagiaan kedua mempelai ( Dirjen Bimas Hindu dan Budha, 2001:36).</div><div style="text-align: justify;">4) <span style="color: blue;"><em>Sraddha</em></span> artinya pelaksanaan <em>samskara </em>hendaknya dilakukan dengan keyakinan penuh bahwa apa yang telah diajarkan dalam kitab suci mengenai pelaksanaan <em>yajña</em> harus diyakini kebenarannya. <em>Yajña</em> tidak akan menimbulkan energi spiritual jika tidak dilatarbelakangi oleh suatu keyakinan yang mantap. Keyakinan itulah yang menyebabkan semua simbol dalam sesaji menjadi bermakna dan mempunyai energi rohani. Tanpa adanya keyakinan maka simbol-simbol yang ada dalam sesaji tersebut tak memiliki arti dan hanya sebagai pajangan biasa.</div><div style="text-align: justify;">5) <span style="color: blue;"> </span><em><span style="color: blue;">Lascarya</span> </em>artinya suatu <em>yajña</em> yang dilakukan dengan penuh keiklasan.</div><div style="text-align: justify;">6) <span style="color: blue;"><em>Sastra</em></span> artinya suatu<em> yajña</em> harus dilakukan sesuai dengan sastra atau kitab suci. Hukum yang berlaku dalam pelaksanaan <em>yajña</em> disebut <em>Yajña Vidhi</em>. Dalam agama Hindu dikenal ada lima Hukum yang dapat dijadikan dasar dan pedoman pelaksanaan <em>yajña</em>.</div><div style="text-align: justify;">7) <span style="color: blue;"><em>Daksina </em></span>artinya adanya suatu penghormatan dalam bentuk upacara dan harta benda atau uang yang dihaturkan secara ikhlas kepada pendeta yang memimpin upacara.</div><div style="text-align: justify;">8) <span style="color: blue;"> </span><em><span style="color: blue;">Mantra</span> </em>artinya dalam pelaksanaan upacara <em>yajña</em> harus ada mantra atau nyanyian pujaan yang dilantunkan.</div><div style="text-align: justify;">9) <span style="color: blue;"><em>Annasewa</em></span> artinya dalam pelaksanaan upacara<em> yajña</em> hendaknya ada jamuan makan dan menerima tamu dengan ramah tamah.</div><div style="text-align: justify;">10) <span style="color: blue;"><em>Nasmita</em> </span>artinya suatu upacara <em>yajña</em> hendaknya tidak dilaksanakan dengan tujuan untuk memamerkan kemewahan.</div><div style="text-align: justify;">Demikianlah tinjauan secara umum tentang pelaksanaan perkawinan atau pawiwahan yang ideal menurut agama Hindu. Perkawinan yang sakral tidak boleh dilakukan secara sembarangan dan oleh sebab itu sebelum melakukan perkawinan hendaknya dipikirkan dahulu secara matang agar nantinya tidak menimbulkan permasalahan dalam rumah tangga setelah menikah.</div><div style="text-align: justify;">Sumber: <a href="http://www.dharmavada.wordpress.com/">www.dharmavada.wordpress.com</a></div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-41832785218976896522010-09-15T22:52:00.001-07:002010-09-15T22:52:57.251-07:00<div style="text-align: center;">REMAJA HINDU SAAT INI</div><br />
<div style="text-align: justify;">Di zaman era globalisasi ini banyak terjadi perubahan khususnya dengan remaja di saat sekarang, banyak kenyataan dan fakta sekarang ini mengenai berubahnya kepedulian terhadap agama kita sendiri (HINDU) khususnya kaum remaja hindu terhadap budaya hindu sendiri. Hal ini terlihat yakni dengan sedikitnya remaja hindu yang memang betul mau ngayah atau sembahyang ke pura. Namun kalanya tidak dapat kita pungkiri memang banyak remaja yang datang ke tempat – tempat suci atau ke pura untuk sembahyang. </div><a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">Kedatangan mereka sebenarnya ketika kita amati mendalam dan melihat banyak kenyataan pada saat sekarang ini, mereka datang sembahyang juga sering dijadikan ajang untuk mencari kesenangan atau mencari pasangan. Dapat kita lihat banyak remaja hindu sekarang ini datang berpasangan, ini sering di jadikan kesempatan kaum remaja untuk mencari kesenangannya sendiri. Hal ini sebenarnya salah karena tujuan kita adalah sembahyang tidak berpacaran. Kaum remaja hindu sekarang ini kalau kkita kaji dan tanyakan kepada orang tua kita memang betul telah berubah kadang kita melihat ada remaja yang sehabis sembahyang atau pada saat sembahyang mereka mencari tempat tertentu, namun banyak juga kaum remaja hindu setelah sembahyang dan keluar dari pura namun tetap menggunakan busana adat dan itu pun masih dekat areal pura mereka melakukan hal yang seharusnya tidak mereka lakukan. Banyak orang berbicara mengenai hal ini khususnya para orang tua yang sering protes dengan kejadian ini.</div><div style="text-align: justify;">Tidak hanya itu saja namun ada juga remaja yang mengajak pasangannya untuk sembahyang, tujuan mereka memang betul sembahyang dan disaat mereka sembahyang tidak ada sesuatu yang kelihatan menjolok tetap saja mereka seperti keluarga, namun hal ini sangat sedikit kita temui.kepedulian remaja Hindu saat ini sangat minim misalnya dapat kita lihat seberapa besar remaja yang mau berdana punia ? Cuma sedikit pada sekaraang ini remaja yang mau mengaturkan dana punia mereka hanya berpatokan dan berfikir terhadap kesenangannya sendiri.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sangat sedikit remaja yang mau beryadnya padahal kita beryadnya kepada agama sendiri, seperti gambar diatas sangat jarang kita temui remaja yang mengaturkan dana punia di pura atau tempat-tempat suci lainnya. Dimana kepedulian remaja hindu sekarang ? kebanyakan orang lupa beryadnya,berdana punia,berbakti dan sujud kepada Ida Shanghyang Widhi di saat kita senang, namun disaat mereka menderita mereka baru menyebut nama Tuhan. Kapan kita bisa menumbuhkan rasa bakti yang mendalam ? kapan kita bisa menyadarkan orang-orang khususnya kaum remaja agar mau berbakti dan sadar ? dapat juga kita lihat kenyataannya seberapa besar partisipasi kaum remaja di pura pada saat ada acara? Hanya sedikit bahkan jarang kita lihat kaum remaja yang ngaturang ngayah dipura. Meskipun itu ada namun sedikit kita temui di masa sekarang ini.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Saya sebagai remaja hindu merasa tersentuh dengan kejadian-kejadian yang saya temui sekarang. Belum banyak remaja yang sadar akan dirinya dan menggunakan alasan sembahyang untuk hal yang lain. Namun saya salut kepada remaja yang lain memang mereka berpasangan namun tujuan mereka memang betul-betul sembahyang, saya sangat salut dengan hal itu, namun sayangnya sangat sedikit yang demikian. </div><div style="text-align: justify;">Sekarang marilah kita tunjukkan kepedulian kita terhadap agama kita khususnya bagi kaum remaja mari kita jaga kesucian pura, nama agama kita dan bersama-sama membangun rasa cinta terhadap agama sendiri. Meskipun Cuma sedikit remaja yang sadar akan cintanya terhadap Tuhan,agama dan yadnya marilah kita bangun bersama hilangkan pandangan negatif dari orang-orang mengenai kita,tunjukkan bahwa kita mencintai agama kita sendiri dan jagalah sopansantun dan tatakrama disaat kita pergi ketempat suci dan pergi sembahyang, jangan sampai kita sebagai remaja jauh melenceng dari agama kita sendiri tunjukkan lah bahwa memang kita benar-benar berbakti.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">I/21/07/08</div><div style="text-align: justify;">DARMA PUTRA</div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-75554247369340861032010-09-15T22:42:00.001-07:002010-09-15T22:42:32.863-07:00AGAMA vs SPIRITUALITAS<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:BloodFeast;
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-alt:"Courier New";
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:EN-US;
mso-fareast-language:EN-US;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> <br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span lang="SV" style="color: black;"> </span><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CDARMA%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Algerian;
panose-1:4 2 7 5 4 10 2 6 7 2;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:decorative;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:EN-US;
mso-fareast-language:EN-US;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="PT-BR" style="color: black; font-family: Algerian; font-size: 14pt;">AGAMA vs SPIRITUALITAS</span><span lang="EN-US" style="font-family: Algerian;"><o:p></o:p></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span lang="SV" style="color: black;">Bagi orang awam, bisa jadi antara pengertian agama dan spiritualitas terasa kabur. </span><span lang="PT-BR" style="color: black;">Para agamawan seringkali bicara soal spiritual, sementara kaum spiritualis juga seringkali berpijak dan mengacu pada ajaran agama tertentu. </span><span lang="SV" style="color: black;">Fakta ini menambah kebingungan awam tentang, yang mana ajaran spiritual dan yang mana doktrin atau ajaran agama.</span><br />
<a name='more'></a><span lang="SV" style="color: black;"></span><span lang="SV" style="color: black; font-family: BloodFeast; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span lang="SV" style="color: black;"> Kendati dalam ajaran-ajaran agama terkandung ajaran spiritual, namun ternyata tidak semua ajaran-ajaran agama atau aktivitas keagamaan langsung dapat digolongkan ke dalam ajaran atau merupakan laku spiritual. Ajaran etika-moral, misalnya, diajarkan pada setiap agama besar di dunia, namun hingga batas-batas tertentu ia bukanlah ajaran spiritual.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt 9pt; text-align: justify;"><span lang="SV" style="color: black;"> Dalam kehidupan sehari-hari, ajaran etika-moral dari suatu agama-lah yang lebih tampak di permukaan, lebih kasat indriya, oleh karena ia tercermin dalam tingkah-laku dari penganutnya. Ia secara langsung dapat dirasakan nilai manfaatnya, baik bagi pribadi yang bersangkutan maupun bagi lingkungan sosial dimana mereka berinteraksi. Di mata kebanyakan orang, bahkan ajaran etika-moral itulah yang dinobatkan sebagai keseluruhan dari ajaran agama itu sendiri.<br />
Ungkapan seperti: "<i>Prilakunya samasekali tidak mencerminkan prilaku umat beragama</i>." dan semacamnya, mewakili pandangan kebanyakan orang terhadap apa ajaran agama itu di mata mereka.<br />
Di kalangan umat Hindu di Indonesia, ajaran etika-moral disebut Susila.<br />
Ia merupakan salah-satu dari tiga kerangka landasan utama umat Hindu, dalam kehidupan religiusnya. Dua kerangka landasan utama lainnya masing-masing adalah: ritual atau Upacara dan ajaran kefilsafatannya sendiri atau Tattwa. Dalam prakteknya, justru Upacara-lah yang tampak menonjol, seperti juga Susila dalam pergaulan sosial. Ajaran kefilsafatannya, disamping memang bersifat pribadi dan tak tampak dipermukaan, rupanya juga kurang mendapat perhatian secara proporsional.<br />
Diantara ketiga kerangka landasan utama tadi, dimanakah terkandung ajaran teori maupun praktek spiritualitas Hindu? Mungkin timbul pertanyaan demikian di benak Anda. Dalam Hindu ia termaktub dalam ketiganya, dalam derajat penekanan yang berbeda-beda. Maksudnya, bila dalam Susila ia berupa larangan ataupun anjuran, pengekangan indriya, pengendalian- diri, pensucian-diri, silakrama, gurususrusha, tapa-brata serta peraturan tingkah-laku pendukung lainnya, yang dalam praktek spiritual, Yoga, disebut Yama-Niyama, maka dalam Upacara termaktub praktek persembahyangan, upasana, perafalan japa-mantra, pranayama, meditasi atau dhyana, perenungan-suci atau vichara dan lain sebagainya. Dalam Tattwa, jelas termaktub substansi landasan filosofis dari praktek spiritual itu sendiri, yang pasti juga melandasi ajaran etika-moral hingga praktek ritualnya.<br />
Dalam ceramah bulan Juni 2000-nya, Swami Krishnananda—Sekjen. The Divine Life Society— antara lain mengatakan: "<i>Agama dan spiritualitas adalah dua faktor penentu didalam mencapai nilai kehidupan yang lebihtinggi</i>." Beliau menyebutkan 'nilai kehidupan' disini, dan bukannya, secara terbatas, mencapai kesejahteraan hidup ataupun mencapai sorga ataupun menghindari neraka. 'Nilai kehidupan yang lebih tinggi', mempunyai arti yang jauh lebih luas, dibandingkan sekedar kesejahteraan hidup di dunia atau masuk sorga sekalipun.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span lang="SV" style="color: black;"> Pernyataannya itu dilengkapi lagi dengan penjelasan: "<i>Kedua fungsi panggilan di dalam ini bagi manusia, berkaitan erat dengan kehidupan di dunia dan kehidupan dalam Tuhan. Hubungan antara dunia dan Tuhan juga adalah hubungan agama dengan spiritualitas. Disebutkan bahwasanya Tuhan memanifestasikan Diri-Nya sebagai dunia. Oleh karenanya, dengan cara yang sama, kita dapat mengatakan bahwa spiritualitas memanifestasikan diri sebagai agama</i>."<br />
Dengan jelas disini dapat dipahami dua hal penting sehubungan dengan agama dan spiritualitas. Yang pertama adalah, bila agama berkaitan erat dengan kehidupan duniawi, maka spiritualitas justru lebih berkaitan dengan kehidupan ketuhanan dan realisasi Kesadaran Tuhan itu sendiri.<br />
Yang kedua adalah, spiritualitas mempunyai lingkup yang lebih luas, lebih tinggi, lebih halus dan transendental ketimbang agama, sejauh agama merupakan manifestasi dari spiritualitas. </span><span lang="FI" style="color: black;">Jadi, guna merefleksikan rasa spiritualitas kitalah kita menganut dan mematuhi ajaran-ajaran agama. Namun dalam kehidupan sehari-hari seringkali justru kita saksikan yang sebaliknya.<br />
Baik dalam Hindu maupun dalam Buddha, 'pengertian yang benar' terhadap ajaran menempati posisi yang sangat penting. Bukan saja dalam praktek religiusitas saja, dalam kehidupan sehari-haripun sesungguhnya juga demikian. Obat misalnya apalagi bila ia adalah obat-keras tidak akan sepenuhnya bermanfaat demi kesehatan bilamana kita tak mengetahui<br />
bagaimana aturan-pakainya secara benar. Bila tidak, jangan-jangan kita malahan bisa over-dosis. Sebetulnya banyak contoh-contoh lain untuk dikemukakan disini, yang dapat kita saksikan kehidupan sehari-hari di lingkungan masing-masing, sehubungan dengan betapa pentingnya 'pengertian yang benar' dalam kehidupan kita sehari-hari.<o:p></o:p></span></div><span lang="FI" style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;"> Dari tinjauan sekilas kita tentang agama dan spiritualitas ini, disamping terlihat keterkaitan- eratnya, juga tampak bahwasanya seorang spiritualis tidaklah secara otomatis dan harus sebagai anggota atau umat agama terorganisasi tertentu; namun sebaliknya, akan terrasa 'kurang' bila dalam praktek keagamaan umatnya —hingga batas-batas tertentu— tidak mempraktekkan laku spiritual (sadhana) atau menerapkan ajaran spiritualitas dalam kehidupan beragamanya</span>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2783835682460534786.post-38003706984307277332010-09-15T22:39:00.000-07:002010-09-15T22:39:32.189-07:00<div style="text-align: justify;">MERANGKUM KEHIDUPAN DESA KUNO</div><div style="text-align: justify;">BULELENG memiliki banyak desa tua yang berderet di dataran tinggi Kecamatan Banjar dan Tejakula. Di Banjar terdapat Desa Sidatapa, Pedawa, Cempaga, Tigawasa dan Banyusri. Di Tejakula masih berdiri dengan unik Desa Sembiran, Julah dan desa lain yang masih berkaitan erat dengan desa-desa tua di Kabupaten Bangli. </div><div style="text-align: justify;"></div><a name='more'></a><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">Sebagai desa yang bernilai sejarah, tentu saja desa tua ini punya banyak tradisi budaya yang khas, yang patut dipertahankan, bukan semata-mata untuk kepentingan pariwisata, tetapi lebih jauh sebagai aset untuk menelusuri sejarah masa lalu. Masa lalu yang jadi cermin di masa depan. Begitulah yang dilakukan warga Desa Sidatapa --salah satu desa tua -- di Kecamatan Banjar. </div><div style="text-align: justify;">Memasuki Desa Tigawasa di Kecamatan Banjar, Buleleng, rasanya seperti menyelinap ke dalam sebuah lukisan indah tentang kehidupan Bali masa lalu. Suasana hutan yang sejuk dan jalan setapak yang dikitari gugusan semak dan pepohonan besar senantiasa menawarkan suasana alam yang meski terkesan liar, namun memberi rasa teduh dan damai. Apalagi ketika masuk ke pemukiman, suasana kehidupan yang polos dan bersahaja tergambar dari gerak-gerik masyarakatnya yang sedikit dingin namun tingkahnya menunjukkan bahwa warga Sidatapa adalah sekelompok warga yang ramah, gampang bersahabat dan mudah diajak bicara. </div><div style="text-align: justify;">Desa Tigawasa merupakan salah satu dari deretan desa kuno yang hingga kini masih tersisa di belahan Bali Utara. Orang menyebutnya Desa Bali Mula atau Bali Aga, sebuah desa yang sudah memiliki otonomi sosial-budaya sebelum Kerajaan Majapahit menancapkan kekuasaannya di Bali. Memang, tak begitu banyak bukti yang bisa menjelaskan secara rinci sejarah desa di ketinggian 500 meter dari atas permukaan laut itu. </div><div style="text-align: justify;">Selain cerita sejarah yang dituturkan dari generasi ke generasi, satu bukti penting yang menjelaskan keberadaan desa kuno ini adalah rumah adat yang memang terkesan tua alias kuno. Namun, jika ingin melihat rumah kuno itu secara leluasa, tak cukup dengan hanya menelusuri jalan kecil pedesaan yang sejuk itu. Selain langka, rumah tua itu tidak dibangun rumah modern saat ini. Rumah khas itu dibangun membelakangi jalan sehingga keberadaan cukup tersembunyi. </div><div style="text-align: justify;">Banyak cerita unik bisa digambarkan dari keberadaan rumah tua itu yang tentu saja berhubungan erat dengan perjalanan sejarah Bali Kuno secara keseluruhan. Namanya juga rumah kuno, bahan bangunannya tentu sangat bergantung pada alam. Lantai dan temboknya dari tanah, atapnya daun kelapa, tiang, jendela dan perangkat lainnya dibuat dari bambu batangan atau anyaman bambu. </div><div style="text-align: justify;">Oleh: Ni Putu Ayu Hervina Sanjayanti</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>maknailah hidup inihttp://www.blogger.com/profile/08426167105984596318noreply@blogger.com1