INSTRUMEN FAKTOR KELUARGA
Nama :.........................................................
Kelas :.........................................................
NO Absen :.........................................................
Jenis Kelamin ( L/P ) :.........................................................
Petunjuk
- Pilih lah satu alternative jawaban, dengan cara memberikan tanda cek ( √ ) pada kolom alternative jawaban yang tersedia
- Alternatif-alternatif jawaban :
Sering : ( Sr )
Jarang : ( Jr )
Tidan Pernah : ( Tp )
No | Daftar Pertanyaan | Sr | Jr | Tp |
1 | Bapak dan ibu Berkata-kata kasar pada saya | |||
2 | Bapak dan ibu memberikan larangan kalau saya pergi bermain | |||
3 | Kalau Bapak dan ibu bertengkar, saya juga ikut marah | |||
4 | Bapak dan ibu menuntut agar saya dapat belajar sesuai dengan jadwal yang di buat oleh bapak dan ibu di rumah | |||
5 | Bapak dan ibu mengharuskan agar saya patuh dalam mengerjakan tugas rutin di rumah | |||
6 | Dalam melanjutkan sekolah, bapak dan ibu menuntut agar pilihan saya sesuai dengan harapan beliau | |||
7 | Ketika teman-teman saya datang kerumah bapak dan ibu marah-marah | |||
8 | Bapak dan ibu menuntut agar saya belajar di rumah sendiri, tidak perlu kerumah temen | |||
9 | Saya berselisih pendapat dengan bapak dan ibu jika saya merencanakan sesuatu | |||
10 | Saya merasa jengkel ketika saya mengerjaakan hoby saya, namun di satu sisi bapak dan ibu tidak setuju | |||
11 | Bapak dan ibu bersikap acuh terhadap kegiatan belajar saya di rumah | |||
12 | Saya di berikan saja bebas bermain dengan teman – teman saya | |||
13 | Ketika saya memperkenalkan pacar saya kepada kedua orang gtua saya, beliau acuh saja | |||
14 | Walaupun saya mempunyai tingkah laku yang tidak sopan di hadapan bapak dan ibu , tetapi beliau diam saja | |||
15 | Bapak dan ibu tidak ambil pusing terhadap pekerjaan rutin yang saya kerjakan sehari-hari | |||
16 | Bapak dan ibu tidak memberikan pendapat apa-apa tentang kelanjutan study saya | |||
17 | Bila saya bepergian tanpa minta izin, orang tua saya acuh saja | |||
18 | Bapak dan ibu membiarkan saja saya menggunakan pakaian yang saya palai walaupun tidak sopan | |||
19 | Kedua orang tua saya acuh saja walau saya tidak menghormatinya | |||
20 | Saya dibiarkan saja mengikuti organisasi sosial yang ada di desa saya | |||
21 | Kedeua orang tua saya memberikan nasihat dan bimbingan terhadap proses belajar saya | |||
22 | Saya berdiskusi dengan orang tua terhadap kelanjutan study saya | |||
23 | Bapak dan ibu memberikan pengarahan terhadap sesuatu yang akan saya kerjakan | |||
24 | Bapak dan ibu memberikan teguran dengan bijaksana bila saya tidak belajar pada waktunya | |||
25 | Ketika saya akan bepergian bersama teman-teman bapak dan ibu memberikan nasihatagar saya berhati-hati di perjalanan | |||
26 | Bapak dan ibu memberikan teguran terhadap tingkah laku saya yang tidak berkenaan dihadapannya | |||
27 | Saya berkonsultasi dengan orang tua dalam menghadapi masalah yang tidak dapat saya pecahkan | |||
28 | Bapak dan ibu menegur dengan bijaksana apabila saya lupa mengerjakan tugas sehari-hari | |||
29 | Saya minta nasihat pada orang tua saya mengenai teman-teman yang pantas di ajak bergaul | |||
30 | Pada waktu makan bersama-sama dengan orang tua saya menceritakan tentang kejadian kejadian yang saya alami | |||
31 | Bapak dan ibu memperhatikan kebutuhan saya dan saudara-saudara saya | |||
32 | Dalam menghadapi kesulitan rumah tangga bapak dan ibu saling bersitegang | |||
33 | Dalam membicarakan masalah kebutuhan keluarga bapak dan ibu tidak ada yang mengalah | |||
34 | Bapak dan ibu sering bercanda pada wwaktu senggang | |||
35 | Ibu menyambut dengan gembira kalau bapak pulang kerja | |||
36 | Ibu bersikap acuh terhadap pekerjaan yang dilakukan bapak di rumah | |||
37 | Dengan senang hati bapak mengantar ibu bila ibu akan berbelanja ke pasar | |||
38 | Ibu kelihatan murung jika bapak pulang terlambat dari tempat kerjanya | |||
39 | Bapak membentak ibu bila ada tindakan ibu yang tidak berkenan di hati bapak | |||
40 | Dengan bijaksana ibu menegur ayah bila ada tindakan bapak yang kurang berkenan di hati ibu | |||
41 | Dengan senag hati bapak dan ibu mendengarkan keluhan yang saya sampaikan pada beliau | |||
42 | Pendapat saya tidak di hargai oleh kedua orang tua saya | |||
43 | Saya senang tinggal bersama kedua orang tua saya | |||
44 | Suasana hubungan antara saya dengan orang tua kurang akrab | |||
45 | Saya marah jika apa yang saya minta pada bapak dan ibu tidak terpenuhi | |||
46 | Bapak dan ibu dengan senag hati menceritakan pengalamannya pada masa mudanya kepada saya | |||
47 | Saya di beri kepercayaan oleh bapak dan ibu untuk mengerjakan tugas yang semestinya dikerjakan oleh seorang tukang (missa : mengecat tembok. dsb. ) | |||
48 | Orang tua saya memberi keperceyaan pada saya untuk belajar bersama teman-teman saya | |||
49 | Saya diberi kebebasan untuk memilih teman yang baik untuk saya | |||
50 | Saya diberikan tanggungjawab untuk belajar secara mandiri |
INSTRUMEN FAKTOR SEKOLAH
Nama :.........................................................
Kelas :.........................................................
NO Absen :.........................................................
Jenis Kelamin ( L/P ) :.........................................................
Petunjuk
- Pilih lah satu alternative jawaban,yang sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya
- Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom alternative jawaban yang tersedia
- Alternatif-alternatif jawaban :
Sering : ( Sr )
Jarang : ( Jr )
Tidan Pernah : ( Tp )
No | Daftar Pertanyaan | Sr | Jr | Tp |
1 | Para guru marah-marah tanpa sebab kepada siswa waktu pelajaran berlangsung | |||
2 | Para guru menuntut para siswa untuk mematuhi perintahnya | |||
3 | Jika siswa berbuat kesalahan di kelas, guru menyuruh siswa yang bersangkuatan keluar dari kelas | |||
4 | Guru tidak puas dengan pekerjaan yang di kerjakan oleh siswa | |||
5 | Tugas yang diberikan guru membingungkan siswa | |||
6 | Dalam belajar di kelas guru dengan acuh menanggapi pertanyaan yang di ajukan siswa | |||
7 | Suasana belajar di kelas tidak menyenangkan | |||
8 | Pelajaran yang deberikan hanya dengan metode ceramah saja | |||
9 | Para guru menganggap dirinya lebuh pandai dari pada siswa | |||
10 | Siswa di pojokkan jika tidak dapat menjawab pertanyaan guru dengan tepat | |||
11 | Para guru kelihatan acuh terhadap suasana kelas yang tidak enak untuk belajar mengajar | |||
12 | Walaupun hasi ulangan siswa tidak baik para guru tidak menghiraukannya | |||
13 | Siswa diberi kebebasan mutlak untuk memilih cara belajar di kelas | |||
14 | Para guru tidak memberikan nasihat walaupun siswa menunjukkan kesalahan | |||
15 | Siswa bingung untuk menentukan sikap dengan adanya kebebasan yang diberikan guru | |||
16 | Para guru mengajar dengan tidak sungguh-sungguh | |||
17 | Siswa berani mengajukan kritik yang keras apabila cara mengajar guru tidak sesuai dengan kehendak siswa | |||
18 | Dengan seenaknya siswa melakukan pelanggaran disiplin di sekolah | |||
19 | Siswa mengerjakan tugas dengan sembarangan sebab petunjuk guru tidak jelas | |||
20 | Siswa merasa senang dengan kebebasan yang ada di sekolah sebab siswa dapat melakukan perilaku yang diinginkannya | |||
21 | Siswa yang melanggar disiplin di peringatkan guru dengan bijaksana | |||
22 | Siswa memeinta petunjuk guru tentang kesulitan yang dihadapi dan guru menanggapinya dengan antusias | |||
23 | Dalam memberikan tugas kepada siswa guru memberikan petunjuk dengan jelas | |||
24 | Dalam menanggapi pertanyaan siswa para guru melayanu dengan baik | |||
25 | Dalam memberikan pelajaran guru menggunakan metode mengajar secara berpariasi | |||
26 | Guru memberikan bimbingan kepada siswa yang belum mengerti benar terhadap pelajaran yang diberikan | |||
27 | Para siswa diberikan kesempatan oleh para guru untuk mengemukakan pendapat | |||
28 | Antara siswa dengan guru terlibat diskusi yang baik dalam membicarakan masalah yang menyangkut pelajaran atau soal yang menarik | |||
29 | Pada saat ulangan siswa mengerjakan dengan tertib walaupun tanpa di tunggu oleh guru | |||
30 | Siswa dengan tertib menerima pelajaran di dalam kelas | |||
31 | Pada saat istirahat siswa dengan guru bersendau gurau | |||
32 | Terjadi kesalah pahaman antara guru dan siswa pada saat bercakap-cakap | |||
33 | Pada saat waktu senggang guru menceritakan pengalamannya pada siswa | |||
34 | Hubungan antara siswa dengan guru penuh rasa kekeluargaan | |||
35 | Saya di beri kepercayaan oleh guru untuk membantu ( Menjelaskan ) ke teman lain yang belum mengerti tentang pelajaran yang diberikan oleh guru | |||
36 | Saya merasa jengkel apabila pendapat saya tidak di tanggapi oleh guru | |||
37 | Para guru memberikan pujian pada saya apabila saya dapat mengerjakan tugas dengan baik | |||
38 | Saya merasa senang apabila dapat bercakap-cakap dengan guru seperti orang tua saya sendiri | |||
39 | Terjadi ketegangan antara guru dengan siswa | |||
40 | Saya merasa tenang berhadapan dengan guru |
|
Kelas :.........................................................
NO Absen :.........................................................
Jenis Kelamin ( L/P ) :.........................................................
Petunjuk
- Pilih lah satu alternative jawaban,yang sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya
- Berilah tanda cek ( √ ) pada kolom alternative jawaban yang tersedia
- Alternatif-alternatif jawaban :
Sangat setuju : ( Ss )
Setuju : ( St )
Ragu-ragu : ( Rg )
Tidak setuju : ( Ts )
Sangat tidak setuju : (Sts )
No | Daftar Pertanyaan | Ss | St | Rg | Ts | Sts |
1 | Saya dapat membuat rencana dengan baik | |||||
2 | Saya berusaha menghindari tugas-tugas yang sukar | |||||
3 | Saya percaya bahwa saya lebih baik daripada orang lain | |||||
4 | Saya berusaha berbuat sesuatu tanpa minta bantuan pada orang lain | |||||
5 | Saya bukan tipe orang yang selalu dapat menyelesaikan tugas dengan sempurna | |||||
6 | Saya kurang yakin untuk dapat mengerjakan tugas0tugas dengan sempurna | |||||
7 | Saya yakin dapat mengerti sesuatu dengan mudah | |||||
8 | Saya kurang yakin akan dapat berbuat seperti kebanyakan teman-teman saya | |||||
9 | Saya kurang yakin ide atau gagasan saya dapat diterima oleh teman-teman saya | |||||
10 | Saya yakin dapat mengerjakan tugas-tugas yang diberikan dari sekolah | |||||
11 | Bagaimanapun sukarnya tugas yang diberikan oleh guru, saya selalu mengerjakannya sendiri | |||||
12 | Dalam pergaulan saya yakin dapat berpenampilan lebih baik dari teman seusia saya | |||||
13 | Saya tidak termasuk orang yang sukses dalam menghadapi tugas sehari-hari | |||||
14 | Saya selalu gagal dalam mengerjakan tugas yang agak sukar | |||||
15 | Saya percaya bahwa saya selalu dapat bertindak dengan baik |
INSTRUMEN KONSEP DIRI
A. Petunjuk
Berikut ini beberapa pernyataan tentang Konsep diri. Anda diminta untuk memilih jawaban yang telah disediakan dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan jawaban seperti berikut ini:
SS = Sangat setuju
S = Setuju
N = Netral
TS = Tidak setuju, dan
STS = Sangat tidak setuju
B. Pernyataan
NO | Pernyataan | Pilihan Jawaban | ||||
SS | S | N | TS | STS | ||
1 | Saya selalu mengerjakan tugas sekolah tanpa minta bantuan orang lain | |||||
2 | Saya tidak yakin mampu mengatasi masalah yang saya hadapi | |||||
3 | Saya dapat membuat rencana untuk melakukan sesuatu yang baik | |||||
4 | Saya merasa bahwa saya mempunyai sejumlah kemampuan yang baik | |||||
5 | Saya menolak usaha orang lain jika mereka berusaha mempengaruhi rencana yang sudah saya tetapkan | |||||
6 | Saya dapat membuat konsep baru yang bermanfaat dari beberapa pengalaman yang pernah saya alami. | |||||
7 | Saya mampu memilih pengalaman mana yang baik dan kurang baik | |||||
8 | Saya sudah memiliki pilihan yang pasti untuk kelanjutan studi setelah lulus sekolah | |||||
9 | Saya tidak dapat mengatasi masalah saya dengan hati yang tenang | |||||
10 | Saya tidak pernah belajar dari pengalaman yang saya alami baik itu buruk maupun menyenangkan | |||||
11 | Saya merasa bahwa saya setara dengan orang lain | |||||
12 | Saya tidak dapat memahami pandapat yang disampaikan oleh teman-teman saya | |||||
13 | Saya tidak pernah mengadakan pertemuan dan diskusi dengan teman-teman | |||||
14 | Saya merasa bahwa saya dan teman-teman saling membutuhkan untuk menjadi sahabat | |||||
15 | Saya senang belajar bekelompok | |||||
16 | Saya tidak ada masalah dalam menyesuaikan diri dengan teman-teman saya | |||||
17 | Saya dapat memahami keperluan teman-teman saya | |||||
18 | Saya selalu kagum melihat orang yang berhasil dalam belajarnya | |||||
19 | Saya tidak pernah menghargai orang yang lebih mementingkan diri sendiri | |||||
20 | Saya tidak pernah berdiskusi setiap memecahkan suatu masalah | |||||
21 | Saya berusaha memperbaiki diri agar lebih mudah bergaul dengan orang lain | |||||
22 | Saya tidak mampu menyesuaikan diri saya terhadap pengalaman yang baru saya alami | |||||
23 | Saya tidak mengikuti norma-norma yang berlaku disekolah saya | |||||
24 | Saya siap memperbaiki sikap yang tidak disukai oleh teman-teman saya | |||||
25 | Saya menyadari teman-teman saya mempunyai perasaan dan keinginan yang berbeda-beda | |||||
26 | Saya merasa bahwa orang lain memerlukan diri saya | |||||
27 | Saya akan mempertahankan nilai dalam keluarga yang saya warisi dari sejak saya kecil | |||||
28 | Agama yang saya anut merupakan warisan dari orang tua | |||||
29 | Saya tidak mengikuti norma-norma yang berlaku dalam hidup saya | |||||
30 | Saya selalu memberi bantuan kepada teman yang membutuhPkan | |||||
